五、按要求完成句子。
1. He goes to school late.(改为否定句)
He
2. John never goes to bed late.(改为同义句)
John
3. He feels tired.(对画线部分提问)
4. I brush my teeth in the morning.(用Yang Ling改写句子)
Yang Ling
5. Sam brings some water quickly.(改为一般疑问句)
1. He goes to school late.(改为否定句)
He
doesn't
go
to school late.2. John never goes to bed late.(改为同义句)
John
always
goes to bed early
.3. He feels tired.(对画线部分提问)
How
does
he feel
?4. I brush my teeth in the morning.(用Yang Ling改写句子)
Yang Ling
brushes
her
teeth
in the morning.5. Sam brings some water quickly.(改为一般疑问句)
Does
Sam bring
any
water quickly?答案：1. doesn't go
2. always; early
3. How does; feel
4. brushes her teeth
5. Does; bring any
2. always; early
3. How does; feel
4. brushes her teeth
5. Does; bring any
解析：
【分析】
这是一道小学英语一般现在时板块的句型转换题，解题时首先先判断每道小题的原句时态、主语人称和谓语动词类型：所有句子都是一般现在时，谓语都是实义动词，遇到第三人称单数作主语的情况要注意助动词的选用和谓语动词的还原，再结合不同题型的转换规则逐一推导：改否定句要借助对应助动词加not，改同义句结合原句语义找对应替换表达，对感受类形容词提问用how，改写主语时同步调整谓语和物主代词，改一般疑问句要把助动词提前，同时注意some在疑问句中要变为any的细节。
【解析】
1. 原句主语He是第三人称单数，谓语goes是实义动词go的第三人称单数形式，变否定句需要借助助动词does的否定形式doesn't，同时后面的谓语动词要还原为原形go，因此填doesn't go。
2. 原句“John never goes to bed late”的含义是约翰从不晚睡，同义表达就是约翰总是早睡，第一空填频度副词always表示“总是”，第二空填副词early表示“早”，因此填always; early。
3. 画线部分tired是描述身体感受的形容词，对感受提问要使用特殊疑问词How，主语he是第三人称单数，需要借助助动词does，后面的谓语动词还原为原形feel，因此填How does; feel。
4. 将主语替换为Yang Ling，属于第三人称单数，谓语动词brush要变为第三人称单数形式brushes，原句中的形容词性物主代词my要对应改为指代女性的her，后面保留名词teeth，因此填brushes her teeth。
5. 原句主语Sam是第三人称单数，谓语brings是实义动词的三单形式，变一般疑问句需要把助动词Does放在句首，谓语动词还原为原形bring，同时肯定句中的some在疑问句中要改为any，因此填Does; bring any。
【答案】
1. doesn't go
2. always; early
3. How does; feel
4. brushes her teeth
5. Does; bring any
【知识点】
一般现在时句型变换
频度副词用法
some与any的区别
【点评】
本题覆盖了小学阶段一般现在时句型转换的所有常考题型，整体考点基础，核心考察学生对第三人称单数作主语时的谓语变形规则的掌握，只要牢记各类句型的转换逻辑，注意动词还原、物主代词对应替换、some变any这类细节，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语一般现在时板块的句型转换题，解题时首先先判断每道小题的原句时态、主语人称和谓语动词类型：所有句子都是一般现在时，谓语都是实义动词，遇到第三人称单数作主语的情况要注意助动词的选用和谓语动词的还原，再结合不同题型的转换规则逐一推导：改否定句要借助对应助动词加not，改同义句结合原句语义找对应替换表达，对感受类形容词提问用how，改写主语时同步调整谓语和物主代词，改一般疑问句要把助动词提前，同时注意some在疑问句中要变为any的细节。
【解析】
1. 原句主语He是第三人称单数，谓语goes是实义动词go的第三人称单数形式，变否定句需要借助助动词does的否定形式doesn't，同时后面的谓语动词要还原为原形go，因此填doesn't go。
2. 原句“John never goes to bed late”的含义是约翰从不晚睡，同义表达就是约翰总是早睡，第一空填频度副词always表示“总是”，第二空填副词early表示“早”，因此填always; early。
3. 画线部分tired是描述身体感受的形容词，对感受提问要使用特殊疑问词How，主语he是第三人称单数，需要借助助动词does，后面的谓语动词还原为原形feel，因此填How does; feel。
4. 将主语替换为Yang Ling，属于第三人称单数，谓语动词brush要变为第三人称单数形式brushes，原句中的形容词性物主代词my要对应改为指代女性的her，后面保留名词teeth，因此填brushes her teeth。
5. 原句主语Sam是第三人称单数，谓语brings是实义动词的三单形式，变一般疑问句需要把助动词Does放在句首，谓语动词还原为原形bring，同时肯定句中的some在疑问句中要改为any，因此填Does; bring any。
【答案】
1. doesn't go
2. always; early
3. How does; feel
4. brushes her teeth
5. Does; bring any
【知识点】
一般现在时句型变换
频度副词用法
some与any的区别
【点评】
本题覆盖了小学阶段一般现在时句型转换的所有常考题型，整体考点基础，核心考察学生对第三人称单数作主语时的谓语变形规则的掌握，只要牢记各类句型的转换逻辑，注意动词还原、物主代词对应替换、some变any这类细节，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
六、看图,完成短文。
Wang Bing is a good boy. He has many good 1.
gets up 2.
bed late in the evening. He 4.
always 5.
7.
at home.
Wang Bing is a good boy. He has many good 1.
habits
. Hegets up 2.
early
in the morning and 3. never
goes tobed late in the evening. He 4.
brushes
his teeth every day. Healways 5.
puts
his things in 6. order
. He usually7.
finishes
his homework before dinner. He does 8. well
at home.
答案：1. habits 2. early 3. never
4. brushes 5. puts 6. order
7. finishes 8. well
4. brushes 5. puts 6. order
7. finishes 8. well
解析：
【分析】
解题思路：首先通读全文，明确短文整体是介绍王兵的良好日常作息与学习习惯，再结合配图信息、句子语境和英语语法规则逐个推导每个空的答案：首先后文全部是王兵的优良行为，对应第一空的“好习惯”；左上角图显示他早上6点起床，对应起床很早；右上角图显示他晚上9点就入睡，对应从不晚睡；左下角图显示他正在刷牙，对应刷牙的动作；结合“物品摆放整齐”的固定搭配，可推导出第五、第六空的内容；右下角图显示他正在写作业，对应晚饭前完成作业的行为；最后一空对应全文夸赞王兵在家表现好的语境，用固定搭配do well即可。推导过程中要注意主语是第三人称单数he，一般现在时的谓语动词要做对应的三单变形。
【解析】
逐空结合图文和语法解析：
1. 空前many good表示“许多好的”，后文全部是王兵的优良行为，对应“习惯”habit，many后接可数名词复数，填habits；
2. 左上角配图显示王兵早上6点起床，说明起床很早，填副词early；
3. 右上角配图显示王兵晚上9点就已经入睡，说明他从不晚睡，填否定副词never；
4. 左下角配图显示王兵正在刷牙，brush one's teeth是固定搭配“刷牙”，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式brushes；
5. 语境表示把物品摆放整齐，put的含义是放置，主语he是第三人称单数，put变形为puts；
6. 固定短语in order表示“有序、整齐”，是小学阶段的常用固定搭配；
7. 右下角配图显示王兵正在写作业，语境是他通常在晚饭前完成作业，finish的三单形式是finishes；
8. 固定搭配do well表示“做得好”，符合全文夸赞王兵在家表现优秀的语境。
【答案】
1. habits 2. early 3. never
4. brushes 5. puts 6. order
7. finishes 8. well
【知识点】
可数名词复数，一般现在时三单，固定短语搭配
【点评】
本题结合生活化的情景配图，考查小学阶段日常习惯主题的核心词汇，同时重点考查一般现在时主语为第三人称单数时的谓语动词变形规则，既需要学生读懂图文对应信息，也需要掌握基础的词法搭配，贴合单元核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先通读全文，明确短文整体是介绍王兵的良好日常作息与学习习惯，再结合配图信息、句子语境和英语语法规则逐个推导每个空的答案：首先后文全部是王兵的优良行为，对应第一空的“好习惯”；左上角图显示他早上6点起床，对应起床很早；右上角图显示他晚上9点就入睡，对应从不晚睡；左下角图显示他正在刷牙，对应刷牙的动作；结合“物品摆放整齐”的固定搭配，可推导出第五、第六空的内容；右下角图显示他正在写作业，对应晚饭前完成作业的行为；最后一空对应全文夸赞王兵在家表现好的语境，用固定搭配do well即可。推导过程中要注意主语是第三人称单数he，一般现在时的谓语动词要做对应的三单变形。
【解析】
逐空结合图文和语法解析：
1. 空前many good表示“许多好的”，后文全部是王兵的优良行为，对应“习惯”habit，many后接可数名词复数，填habits；
2. 左上角配图显示王兵早上6点起床，说明起床很早，填副词early；
3. 右上角配图显示王兵晚上9点就已经入睡，说明他从不晚睡，填否定副词never；
4. 左下角配图显示王兵正在刷牙，brush one's teeth是固定搭配“刷牙”，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式brushes；
5. 语境表示把物品摆放整齐，put的含义是放置，主语he是第三人称单数，put变形为puts；
6. 固定短语in order表示“有序、整齐”，是小学阶段的常用固定搭配；
7. 右下角配图显示王兵正在写作业，语境是他通常在晚饭前完成作业，finish的三单形式是finishes；
8. 固定搭配do well表示“做得好”，符合全文夸赞王兵在家表现优秀的语境。
【答案】
1. habits 2. early 3. never
4. brushes 5. puts 6. order
7. finishes 8. well
【知识点】
可数名词复数，一般现在时三单，固定短语搭配
【点评】
本题结合生活化的情景配图，考查小学阶段日常习惯主题的核心词汇，同时重点考查一般现在时主语为第三人称单数时的谓语动词变形规则，既需要学生读懂图文对应信息，也需要掌握基础的词法搭配，贴合单元核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
七、思维拓展 完形填空。
Hello, I'm David. We know health
healthy.
I have many
often
because I know
(
B. was
C. is
(
B. habits
C. hobby
(
B. brushes
C. to brush
(
B. watch
C. watching
(
B. helpful
C. helps
Hello, I'm David. We know health
C
1 very important. So we need some good habits to keephealthy.
I have many
B
2. I exercise for half an hour every day. It can make me strong and healthy. Ioften
A
3 my teeth twice a day. It can make my teeth clean. I usually watch TV for half an hour,because I know
C
4 too much TV is bad for my eyes. I never throw rubbish everywhere. It is veryB
5 to have many good habits.(
C
)1. A. areB. was
C. is
(
B
)2. A. habitB. habits
C. hobby
(
A
)3. A. brushB. brushes
C. to brush
(
C
)4. A. watchesB. watch
C. watching
(
B
)5. A. helpB. helpful
C. helps
答案：1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
解析：
【分析】
拿到这篇完形填空后，第一步先通读全文理清大意：文章围绕健康的重要性，介绍了David的多个保持健康的好习惯。接下来可以结合语法规则和上下文线索逐个解题：
1. 第一空先定位主语health，它是不可数名词，本文描述客观事实用一般现在时，匹配对应be动词即可；
2. 第二空看到空前的many，many的固定用法是后接可数名词复数，直接匹配对应选项即可；
3. 第三空主语是第一人称I，时态为一般现在时，句中缺谓语动词，直接用动词原形即可；
4. 第四空所在的部分是宾语从句的主语，动词不能直接作主语，需要变为动名词形式；
5. 第五空前是be动词is，此处需要填入形容词作表语，描述事件的属性，匹配对应形容词选项即可。
【解析】
我们逐题详细推导：
1. 第1题：主语health是不可数名词，全文描述客观事实用一般现在时，对应的be动词用is。A选项are仅搭配复数主语，B选项was是is的过去式，不符合本文一般现在时的时态要求，因此选C。
2. 第2题：限定词many意为“许多”，后面必须接可数名词的复数形式。A选项habit、C选项hobby都是可数名词单数，只有B选项habits是复数形式，符合搭配规则，因此选B。
3. 第3题：句子主语是第一人称I，时态为一般现在时，句中缺少谓语动词，需要用动词原形。B选项brushes是动词第三人称单数形式，C选项to brush是动词不定式，都不能充当此处的谓语，因此选A。
4. 第4题：空格处在宾语从句中作从句的主语，动词原形不能直接作主语，需要变为动名词形式watching。A选项watches是动词第三人称单数形式，B选项watch是动词原形，都不符合语法要求，因此选C。
5. 第5题：空前是be动词is，此处需要填入形容词作表语。A选项help是动词原形，C选项helps是动词第三人称单数形式，只有B选项helpful是形容词，意为“有帮助的”，既符合语法也贴合句意，因此选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
【知识点】
主谓一致，动名词作主语，词性辨析
【点评】
这是一篇贴合日常健康主题的基础完形填空题，所有考点都是小学阶段核心的基础语法点，没有偏难怪内容，既考察学生对上下文语境的理解能力，也能巩固一般现在时、名词搭配等核心知识点，适合中高年级小学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
拿到这篇完形填空后，第一步先通读全文理清大意：文章围绕健康的重要性，介绍了David的多个保持健康的好习惯。接下来可以结合语法规则和上下文线索逐个解题：
1. 第一空先定位主语health，它是不可数名词，本文描述客观事实用一般现在时，匹配对应be动词即可；
2. 第二空看到空前的many，many的固定用法是后接可数名词复数，直接匹配对应选项即可；
3. 第三空主语是第一人称I，时态为一般现在时，句中缺谓语动词，直接用动词原形即可；
4. 第四空所在的部分是宾语从句的主语，动词不能直接作主语，需要变为动名词形式；
5. 第五空前是be动词is，此处需要填入形容词作表语，描述事件的属性，匹配对应形容词选项即可。
【解析】
我们逐题详细推导：
1. 第1题：主语health是不可数名词，全文描述客观事实用一般现在时，对应的be动词用is。A选项are仅搭配复数主语，B选项was是is的过去式，不符合本文一般现在时的时态要求，因此选C。
2. 第2题：限定词many意为“许多”，后面必须接可数名词的复数形式。A选项habit、C选项hobby都是可数名词单数，只有B选项habits是复数形式，符合搭配规则，因此选B。
3. 第3题：句子主语是第一人称I，时态为一般现在时，句中缺少谓语动词，需要用动词原形。B选项brushes是动词第三人称单数形式，C选项to brush是动词不定式，都不能充当此处的谓语，因此选A。
4. 第4题：空格处在宾语从句中作从句的主语，动词原形不能直接作主语，需要变为动名词形式watching。A选项watches是动词第三人称单数形式，B选项watch是动词原形，都不符合语法要求，因此选C。
5. 第5题：空前是be动词is，此处需要填入形容词作表语。A选项help是动词原形，C选项helps是动词第三人称单数形式，只有B选项helpful是形容词，意为“有帮助的”，既符合语法也贴合句意，因此选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
【知识点】
主谓一致，动名词作主语，词性辨析
【点评】
这是一篇贴合日常健康主题的基础完形填空题，所有考点都是小学阶段核心的基础语法点，没有偏难怪内容，既考察学生对上下文语境的理解能力，也能巩固一般现在时、名词搭配等核心知识点，适合中高年级小学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8