一、听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. safety B. safely C. safe(
A
)2. A. rules B. ruler C. road(
C
)3. A. easily B. eat C. easy(
A
)4. A. zebra crossing B. traffic lights C. cross safely(
C
)5. A. look for B. look out of C. look out for答案：一、1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
解析：
【分析】
这是一道英语听力辨音类题目，解题时首先要提前预览所有小题的选项，先明确每组三个选项的发音差异、词义区别，提前在脑海中过一遍每个单词/短语的读音，做好预判；听第一遍录音时初步选出匹配听到内容的选项，第二遍录音时逐一核对答案，重点区分发音相近的干扰项，避免误选。
【解析】
1. 录音播放的内容为副词safely，与选项B匹配；
2. 录音播放的内容为名词复数rules，与选项A匹配；
3. 录音播放的内容为形容词easy，与选项C匹配；
4. 录音播放的短语为zebra crossing，与选项A匹配；
5. 录音播放的短语为look out for，与选项C匹配。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 易混词汇辨析
3. 常用短语识记
【点评】
本题属于英语基础听力题型，考察的都是安全出行主题下的核心词汇与短语，选项多为发音相近的同根词或近义短语，难度较低，主要检验学生对课内核心词汇读音的掌握程度，提醒学生备考听力时要提前读题预判选项差异，养成良好的听力答题习惯。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力辨音类题目，解题时首先要提前预览所有小题的选项，先明确每组三个选项的发音差异、词义区别，提前在脑海中过一遍每个单词/短语的读音，做好预判；听第一遍录音时初步选出匹配听到内容的选项，第二遍录音时逐一核对答案，重点区分发音相近的干扰项，避免误选。
【解析】
1. 录音播放的内容为副词safely，与选项B匹配；
2. 录音播放的内容为名词复数rules，与选项A匹配；
3. 录音播放的内容为形容词easy，与选项C匹配；
4. 录音播放的短语为zebra crossing，与选项A匹配；
5. 录音播放的短语为look out for，与选项C匹配。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 易混词汇辨析
3. 常用短语识记
【点评】
本题属于英语基础听力题型，考察的都是安全出行主题下的核心词汇与短语，选项多为发音相近的同根词或近义短语，难度较低，主要检验学生对课内核心词汇读音的掌握程度，提醒学生备考听力时要提前读题预判选项差异，养成良好的听力答题习惯。
【难度系数】
0.8
二、听录音,根据所听内容给下列图片排序。(听两遍)
(
(
2
) (5
) (4
) (3
) (1
)答案：二、2 5 4 3 1
解析：
【分析】
这是小学英语典型的听力图文排序题，解题思路如下：第一步先提前预览所有图片，逐一明确每张图的核心场景：第一幅是男孩在斑马线滑滑板的违规过马路场景，第二幅是大人牵孩子走斑马线过马路，第三幅是交通信号灯，第四幅是女孩捂住口鼻，第五幅是小动物排队走斑马线过马路，提前预判相关的听力关键词。第二步听第一遍录音时，边听边将听到的内容和对应图片匹配，临时标注排序。第三步听第二遍录音时逐一核对每一处匹配的准确性，确认无误后按题干给出的图片顺序填入对应数字即可。
【解析】
1. 预读环节：先梳理5张图片的核心信息，提前预判可能出现的听力相关词汇，比如zebra crossing、traffic light等相关表达。
2. 第一遍听录音：逐句抓取听力内容的场景信息，将听到的描述和对应图片一一对应，初步得到各图片的排序位置。
3. 第二遍听录音：逐题核对匹配结果，修正第一遍听的疏漏，最终按照题干给出的五张图片的先后顺序，填入对应的排序数字。
【答案】
2 5 4 3 1
【知识点】
听力图文匹配
交通场景词汇
听力排序技巧
【点评】
本题结合交通安全生活化场景设计听力排序任务，既考察学生对听力信息的抓取匹配能力，也潜移默化渗透了交通安全常识，题型常规，只要提前做好图片预判，认真听两遍录音基本都能完成正确匹配。
【难度系数】
0.7
这是小学英语典型的听力图文排序题，解题思路如下：第一步先提前预览所有图片，逐一明确每张图的核心场景：第一幅是男孩在斑马线滑滑板的违规过马路场景，第二幅是大人牵孩子走斑马线过马路，第三幅是交通信号灯，第四幅是女孩捂住口鼻，第五幅是小动物排队走斑马线过马路，提前预判相关的听力关键词。第二步听第一遍录音时，边听边将听到的内容和对应图片匹配，临时标注排序。第三步听第二遍录音时逐一核对每一处匹配的准确性，确认无误后按题干给出的图片顺序填入对应数字即可。
【解析】
1. 预读环节：先梳理5张图片的核心信息，提前预判可能出现的听力相关词汇，比如zebra crossing、traffic light等相关表达。
2. 第一遍听录音：逐句抓取听力内容的场景信息，将听到的描述和对应图片一一对应，初步得到各图片的排序位置。
3. 第二遍听录音：逐题核对匹配结果，修正第一遍听的疏漏，最终按照题干给出的五张图片的先后顺序，填入对应的排序数字。
【答案】
2 5 4 3 1
【知识点】
听力图文匹配
交通场景词汇
听力排序技巧
【点评】
本题结合交通安全生活化场景设计听力排序任务，既考察学生对听力信息的抓取匹配能力，也潜移默化渗透了交通安全常识，题型常规，只要提前做好图片预判，认真听两遍录音基本都能完成正确匹配。
【难度系数】
0.7
三、听录音,根据听到的内容选择相应的答句。(听两遍)
(
C. It means the man is walking.
(
C. Yes, because the cars will wait for us.
(
(
(
C. There's a bus.
(
B
)1. A. It means you can cross the road. B. It means you can't cross the road.C. It means the man is walking.
(
A
)2. A. No, we can't. It's very dangerous. B. Yes, but we can walk slowly.C. Yes, because the cars will wait for us.
(
C
)3. A. I mustn't run quickly. B. I must play on the road. C. I must look out for cars.(
A
)4. A. Thank you. B. That's all right. C. No, I'm busy.(
A
)5. A. It's in front of the cinema. B. Yes, it's in front of the cinema.C. There's a bus.
答案：三、1. B 2. A 3. C 4. A 5. A
解析：
【分析】
这是交通主题的英语听力题，解题时首先要在听录音前预读所有5道题的题干和选项，圈出每个选项的核心差异点，预判听力的考点，同时可以结合已知的交通常识先排除部分明显不符合逻辑的错误选项，降低后续听力判断的难度；第一遍听录音时匹配听到的内容锁定对应选项，第二遍听录音时再逐一验证答案，避免误选。
【解析】
1. 本题考察交通标识含义的听力理解，录音对应的是红灯标识的含义，红灯表示禁止横穿马路，A选项是绿灯的含义，C选项和标识含义无关，因此选B。
2. 本题语境为询问能否在马路上奔跑，在道路上奔跑非常危险，我们绝对不能这么做，B、C选项的表述不符合交通安全常识，因此选A。
3. 本题询问过马路时必须要做的事，过马路时需要留意来往车辆保障自身安全，A选项表述的是禁止做的行为，不符合题干中must的提问指向，B选项“在马路上玩耍”是错误的危险行为，因此选C。
4. 本题语境为他人向你做出善意的安全提醒，收到他人的善意提醒应当礼貌致谢，B选项用于回应他人的道歉，C选项不符合日常交际逻辑，因此选A。
5. 本题的题干是询问位置的特殊疑问句，特殊疑问句不能用yes/no来作答，B选项是针对一般疑问句的答句，C选项答非所问，直接回应位置的A选项符合要求，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. A
【知识点】
英语听力理解，情景交际应答，交通英语常识
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，围绕道路交通安全的主题设置考点，既考察学生抓取听力关键信息的能力，也融入了日常交通安全常识，做题时结合常识先排除错误选项可以大幅提升答题正确率，同时要注意区分特殊疑问句和一般疑问句的应答规则，避免出现答非所问的失误。
【难度系数】
0.8
这是交通主题的英语听力题，解题时首先要在听录音前预读所有5道题的题干和选项，圈出每个选项的核心差异点，预判听力的考点，同时可以结合已知的交通常识先排除部分明显不符合逻辑的错误选项，降低后续听力判断的难度；第一遍听录音时匹配听到的内容锁定对应选项，第二遍听录音时再逐一验证答案，避免误选。
【解析】
1. 本题考察交通标识含义的听力理解，录音对应的是红灯标识的含义，红灯表示禁止横穿马路，A选项是绿灯的含义，C选项和标识含义无关，因此选B。
2. 本题语境为询问能否在马路上奔跑，在道路上奔跑非常危险，我们绝对不能这么做，B、C选项的表述不符合交通安全常识，因此选A。
3. 本题询问过马路时必须要做的事，过马路时需要留意来往车辆保障自身安全，A选项表述的是禁止做的行为，不符合题干中must的提问指向，B选项“在马路上玩耍”是错误的危险行为，因此选C。
4. 本题语境为他人向你做出善意的安全提醒，收到他人的善意提醒应当礼貌致谢，B选项用于回应他人的道歉，C选项不符合日常交际逻辑，因此选A。
5. 本题的题干是询问位置的特殊疑问句，特殊疑问句不能用yes/no来作答，B选项是针对一般疑问句的答句，C选项答非所问，直接回应位置的A选项符合要求，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. A 5. A
【知识点】
英语听力理解，情景交际应答，交通英语常识
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，围绕道路交通安全的主题设置考点，既考察学生抓取听力关键信息的能力，也融入了日常交通安全常识，做题时结合常识先排除错误选项可以大幅提升答题正确率，同时要注意区分特殊疑问句和一般疑问句的应答规则，避免出现答非所问的失误。
【难度系数】
0.8
四、听录音,根据录音内容判断句子正(T)误(F)。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
T
)1. The traffic lights have three colours in every country: red, yellow and green.(
F
)2. The yellow light means "Go".(
T
)3. In China, drivers drive on the right side of the road.(
F
)4. In the USA, drivers drive on the left side of the road.(
F
)5. If you go on foot, you don't have to know the traffic rules.答案：四、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
解析：
【分析】
这是一道交通主题的英语听力判断题，解题时首先要先通读全部5个题干，提前圈出每句的核心判断点：第1题关注各国交通灯的颜色组成，第2题关注黄灯的含义，第3题关注中国的道路行驶侧规则，第4题关注美国的道路行驶侧规则，第5题关注步行是否需要遵守交规。第一遍听录音时对照提前标记的核心信息逐一匹配做出初步判断，第二遍听录音时核对初步判断的准确性，同时还可以结合已掌握的基础交通常识辅助验证，避免漏听误判。
【解析】
1. 录音内容明确说明所有国家的交通灯都包含红、黄、绿三种颜色，和题干表述完全一致，因此该句正确。
2. 录音中提到黄灯的含义是减速准备停下，并非“通行”，和题干表述不符，因此该句错误。
3. 录音内容说明中国的驾驶员靠道路右侧行驶，和题干表述一致，因此该句正确。
4. 录音中提到美国和中国相同，驾驶员也是靠道路右侧行驶，并非靠左，和题干表述不符，因此该句错误。
5. 录音明确说明无论选择步行、骑行还是驾车出行，都必须了解并遵守交通规则，和题干表述不符，因此该句错误。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
【知识点】
英语听力判断，交通规则常识，道路行驶规则
【点评】
本题将英语听力能力考察和生活常识结合，所有考点都是大众熟知的基础交通相关内容，即使少量内容没听清，也可以借助日常积累的交通常识辅助推导正确答案，整体考察难度低，适合低学龄段英语学习者巩固听力能力和相关主题词汇。
【难度系数】
0.9
这是一道交通主题的英语听力判断题，解题时首先要先通读全部5个题干，提前圈出每句的核心判断点：第1题关注各国交通灯的颜色组成，第2题关注黄灯的含义，第3题关注中国的道路行驶侧规则，第4题关注美国的道路行驶侧规则，第5题关注步行是否需要遵守交规。第一遍听录音时对照提前标记的核心信息逐一匹配做出初步判断，第二遍听录音时核对初步判断的准确性，同时还可以结合已掌握的基础交通常识辅助验证，避免漏听误判。
【解析】
1. 录音内容明确说明所有国家的交通灯都包含红、黄、绿三种颜色，和题干表述完全一致，因此该句正确。
2. 录音中提到黄灯的含义是减速准备停下，并非“通行”，和题干表述不符，因此该句错误。
3. 录音内容说明中国的驾驶员靠道路右侧行驶，和题干表述一致，因此该句正确。
4. 录音中提到美国和中国相同，驾驶员也是靠道路右侧行驶，并非靠左，和题干表述不符，因此该句错误。
5. 录音明确说明无论选择步行、骑行还是驾车出行，都必须了解并遵守交通规则，和题干表述不符，因此该句错误。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
【知识点】
英语听力判断，交通规则常识，道路行驶规则
【点评】
本题将英语听力能力考察和生活常识结合，所有考点都是大众熟知的基础交通相关内容，即使少量内容没听清，也可以借助日常积累的交通常识辅助推导正确答案，整体考察难度低，适合低学龄段英语学习者巩固听力能力和相关主题词汇。
【难度系数】
0.9
五、听录音,根据录音内容填空,完成短文。(听三遍)
Do you know a lot about the traffic rules? As a student we must know them and
1.
pavement. We must look at the traffic 3.
for cars and bikes and walk carefully when we cross the road. We 4.
not 5.
Do you know a lot about the traffic rules? As a student we must know them and
1.
follow
them. There are many busy 2. roads
in the city. We must walk on thepavement. We must look at the traffic 3.
lights
and wait for the green man. We must look outfor cars and bikes and walk carefully when we cross the road. We 4.
mustn't
play or run. It isnot 5.
safe
.答案：五、1. follow 2. roads 3. lights
4. mustn't 5. safe
4. mustn't 5. safe
解析：
【分析】
这是一道主题为交通规则的听力填空题，解题时首先要先通读完整短文，结合上下文语境预判每个空缺处的词性和大致语义：第1空和前面的know并列，跟在情态动词must后，应为和遵守规则相关的动词；第2空在many之后，需填可数名词复数，对应城市里和交通相关的事物；第3空是和traffic搭配的常见名词，对应交通相关设施；第4空后接动词原形play，应为表规则要求的情态动词否定形式；第5空在be动词后，需填形容词作表语。预判完成后听三遍录音，第一遍初步填写答案，第二遍补全不确定的内容，第三遍核对拼写、名词单复数等语法细节，确保答案符合语境和录音内容。
【解析】
1. 结合语境，此处表达我们必须了解交通规则并且遵守它们，follow是“遵守”的含义，follow rules是固定搭配“遵守规则”，情态动词must后接动词原形，因此填follow。
2. 句中many修饰可数名词复数，此处表示城市里有很多繁忙的道路，road的复数形式为roads，符合交通场景的语义，因此填roads。
3. 此处是固定常用搭配traffic lights，意为“交通信号灯”，符合后文等待绿灯的语境，因此填lights。
4. 结合交通规则的禁令要求，此处表示我们禁止在马路上玩耍奔跑，mustn't是must not的缩写，表“禁止、不许”，符合语义，因此填mustn't。
5. 句中be动词后接形容词作表语，前文提到在路上奔跑玩耍是很危险的，也就是不安全的，形容词safe意为“安全的”，代入后语义通顺，因此填safe。
【答案】
1. follow 2. roads 3. lights 4. mustn't 5. safe
【知识点】
交通规则词汇；情态动词用法；名词复数变化
【点评】
本题属于基础类听力填空题，全部空缺词汇都是小学英语课标要求掌握的核心词汇，围绕交通规则的生活化主题展开，难度较低。做题前先通读全文预判空缺内容的习惯，能大幅降低听力的作答难度，做完后还要结合语法规则检查名词单复数、动词形式等细节，避免不必要的拼写失分。
【难度系数】
0.8
这是一道主题为交通规则的听力填空题，解题时首先要先通读完整短文，结合上下文语境预判每个空缺处的词性和大致语义：第1空和前面的know并列，跟在情态动词must后，应为和遵守规则相关的动词；第2空在many之后，需填可数名词复数，对应城市里和交通相关的事物；第3空是和traffic搭配的常见名词，对应交通相关设施；第4空后接动词原形play，应为表规则要求的情态动词否定形式；第5空在be动词后，需填形容词作表语。预判完成后听三遍录音，第一遍初步填写答案，第二遍补全不确定的内容，第三遍核对拼写、名词单复数等语法细节，确保答案符合语境和录音内容。
【解析】
1. 结合语境，此处表达我们必须了解交通规则并且遵守它们，follow是“遵守”的含义，follow rules是固定搭配“遵守规则”，情态动词must后接动词原形，因此填follow。
2. 句中many修饰可数名词复数，此处表示城市里有很多繁忙的道路，road的复数形式为roads，符合交通场景的语义，因此填roads。
3. 此处是固定常用搭配traffic lights，意为“交通信号灯”，符合后文等待绿灯的语境，因此填lights。
4. 结合交通规则的禁令要求，此处表示我们禁止在马路上玩耍奔跑，mustn't是must not的缩写，表“禁止、不许”，符合语义，因此填mustn't。
5. 句中be动词后接形容词作表语，前文提到在路上奔跑玩耍是很危险的，也就是不安全的，形容词safe意为“安全的”，代入后语义通顺，因此填safe。
【答案】
1. follow 2. roads 3. lights 4. mustn't 5. safe
【知识点】
交通规则词汇；情态动词用法；名词复数变化
【点评】
本题属于基础类听力填空题，全部空缺词汇都是小学英语课标要求掌握的核心词汇，围绕交通规则的生活化主题展开，难度较低。做题前先通读全文预判空缺内容的习惯，能大幅降低听力的作答难度，做完后还要结合语法规则检查名词单复数、动词形式等细节，避免不必要的拼写失分。
【难度系数】
0.8