五、选择合适的选项补全对话。
A: Mum, I'm going to the children's party tomorrow. 1.
B: The red one. 2.
A: It begins at 8:00 p.m. at Mike's house!
B: What are you going to take there?
A: 3.
A: I'm going to sing a Chinese song.
B: 5.
A. Have a good time!
B. Which jacket should I wear?
C. When is the party?
D. What are you going to do at the party?
E. I'm going to take some snacks and drinks.
A: Mum, I'm going to the children's party tomorrow. 1.
B
B: The red one. 2.
C
A: It begins at 8:00 p.m. at Mike's house!
B: What are you going to take there?
A: 3.
E
B: 4. D
A: I'm going to sing a Chinese song.
B: 5.
A
A: Thank you!A. Have a good time!
B. Which jacket should I wear?
C. When is the party?
D. What are you going to do at the party?
E. I'm going to take some snacks and drinks.
答案：1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
解析：
【分析】
做这类补全对话题，首先通读对话和所有备选选项，明确对话场景是孩子和妈妈讨论参加儿童派对的相关安排。之后逐空结合上下句的逻辑匹配选项：第1空的下一句妈妈回答“红色的那件”，说明空缺处是询问选择哪件物品的问句；第2空的下一句回答了派对开始的时间地点，说明空缺处是询问派对时间的问句；第3空上一句妈妈提问“你打算带什么去那里”，空缺处需要对应回答要携带的物品；第4空下一句回答“我打算唱一首中文歌”，空缺处是询问派对上要做什么的问句；第5空下一句A回应“谢谢你”，说明空缺处是妈妈送出的祝福，最后把选项全部代入验证逻辑通顺即可完成解题。
【解析】
1. 根据后一句B的回答“The red one.（红色的那件）”，可知此处是询问应该选择哪件夹克，对应选项B“Which jacket should I wear?我应该穿哪件夹克？”。
2. 根据后一句A的回答“It begins at 8:00 p.m. at Mike's house!它晚上8点在迈克家开始！”，可知此处是询问派对的时间，对应选项C“When is the party?派对是什么时候？”。
3. 根据前一句B的提问“What are you going to take there?你打算带什么去那里？”，可知此处要回答携带的物品，对应选项E“I'm going to take some snacks and drinks.我打算带一些零食和饮料。”。
4. 根据后一句A的回答“I'm going to sing a Chinese song.我打算唱一首中文歌。”，可知此处是询问在派对上要做什么，对应选项D“What are you going to do at the party?你在派对上打算做什么？”。
5. 根据后一句A的回应“Thank you!谢谢你！”，可知此处是妈妈送出的派对祝福，对应选项A“Have a good time!玩得开心！”。
【答案】
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
【知识点】
情景交际，日常口语应用
【点评】
本题属于基础情景补全对话题，只需要抓住问答之间的对应逻辑，根据答句反推问句、根据问句匹配答句即可顺利选出正确答案，能够帮助学生巩固派对相关的日常交际用语。
【难度系数】
0.9
做这类补全对话题，首先通读对话和所有备选选项，明确对话场景是孩子和妈妈讨论参加儿童派对的相关安排。之后逐空结合上下句的逻辑匹配选项：第1空的下一句妈妈回答“红色的那件”，说明空缺处是询问选择哪件物品的问句；第2空的下一句回答了派对开始的时间地点，说明空缺处是询问派对时间的问句；第3空上一句妈妈提问“你打算带什么去那里”，空缺处需要对应回答要携带的物品；第4空下一句回答“我打算唱一首中文歌”，空缺处是询问派对上要做什么的问句；第5空下一句A回应“谢谢你”，说明空缺处是妈妈送出的祝福，最后把选项全部代入验证逻辑通顺即可完成解题。
【解析】
1. 根据后一句B的回答“The red one.（红色的那件）”，可知此处是询问应该选择哪件夹克，对应选项B“Which jacket should I wear?我应该穿哪件夹克？”。
2. 根据后一句A的回答“It begins at 8:00 p.m. at Mike's house!它晚上8点在迈克家开始！”，可知此处是询问派对的时间，对应选项C“When is the party?派对是什么时候？”。
3. 根据前一句B的提问“What are you going to take there?你打算带什么去那里？”，可知此处要回答携带的物品，对应选项E“I'm going to take some snacks and drinks.我打算带一些零食和饮料。”。
4. 根据后一句A的回答“I'm going to sing a Chinese song.我打算唱一首中文歌。”，可知此处是询问在派对上要做什么，对应选项D“What are you going to do at the party?你在派对上打算做什么？”。
5. 根据后一句A的回应“Thank you!谢谢你！”，可知此处是妈妈送出的派对祝福，对应选项A“Have a good time!玩得开心！”。
【答案】
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
【知识点】
情景交际，日常口语应用
【点评】
本题属于基础情景补全对话题，只需要抓住问答之间的对应逻辑，根据答句反推问句、根据问句匹配答句即可顺利选出正确答案，能够帮助学生巩固派对相关的日常交际用语。
【难度系数】
0.9
六、根据首字母提示,完成短文。
It is May 31st today. 1. C
It is May 31st today. 1. C
hildren's
2. Day
is coming. All the students are very 3. excited
. They are 4. talking
about their 5. plans
now. They're going to have a party in the classroom on that day. The party is going to 6. begin
at two o'clock and 7. end
at five o'clock. They're going to buy some 8. balloons
to decorate 装饰 the classroom. They're going to 9. buy
some 10. drinks
and snacks from the supermarket. They're going to play games at the party.答案：1. Children's 2. Day 3. excited
4. talking 5. plans 6. begin 7. end
8. balloons 9. buy 10. drinks
4. talking 5. plans 6. begin 7. end
8. balloons 9. buy 10. drinks
解析：
【分析】
首先通读全文，先抓住开篇给出的时间线索“5月31日”，结合生活常识预判临近的节日背景，再逐句结合上下文语义、首字母提示、语法规则和固定搭配推导每个空缺的单词，推导完成后把单词代入全文通读检查，确认语义通顺、形式符合语法要求即可。
【解析】
1. 第1、2空：今天是5月31日，第二天就是6月1日国际儿童节，对应的固定表达为Children's Day，因此1空填Children's，2空填Day。
3. 第3空：得知儿童节即将到来，所有学生的心情都很兴奋，修饰人表示“感到兴奋的”填excited。
4. 第4空：句中出现be动词are，时态为现在进行时，结构为be+现在分词，talk about是固定搭配表示“谈论”，因此填talk的现在分词talking。
5. 第5空：句意为他们现在正在谈论自己的计划，plan是可数名词，这里指代多名学生的不同计划，用复数形式plans。
6. 第6空：时态为一般将来时，结构为be going to+动词原形，句意为派对将在两点开始，因此填动词原形begin。
7. 第7空：对应前文的“两点开始”，这里表示派对五点结束，和begin并列使用动词原形end。
8. 第8空：句意为他们打算买物品装饰教室，结合首字母b可知物品是气球，some后接可数名词复数，因此填balloons。
9. 第9空：句意为从超市采购派对用品，be going to后接动词原形，填表示“购买”的buy。
10. 第10空：和后面的snacks（零食）并列，是从超市采购的物品，结合首字母d可知是饮料，用复数形式drinks。
【答案】
1. Children's 2. Day 3. excited 4. talking 5. plans 6. begin 7. end 8. balloons 9. buy 10. drinks
【知识点】
首字母填空，固定短语搭配，名词单复数
【点评】
本题是节日主题的首字母完形填空题，整体难度偏低，解题的核心突破口是通过时间线索联想到六一儿童节的背景，结合日常积累的词汇就能快速推导出答案，需要注意现在进行时的动词分词变形、一般将来时动词用原形、可数名词复数变形这些细节易错点。
【难度系数】
0.8
首先通读全文，先抓住开篇给出的时间线索“5月31日”，结合生活常识预判临近的节日背景，再逐句结合上下文语义、首字母提示、语法规则和固定搭配推导每个空缺的单词，推导完成后把单词代入全文通读检查，确认语义通顺、形式符合语法要求即可。
【解析】
1. 第1、2空：今天是5月31日，第二天就是6月1日国际儿童节，对应的固定表达为Children's Day，因此1空填Children's，2空填Day。
3. 第3空：得知儿童节即将到来，所有学生的心情都很兴奋，修饰人表示“感到兴奋的”填excited。
4. 第4空：句中出现be动词are，时态为现在进行时，结构为be+现在分词，talk about是固定搭配表示“谈论”，因此填talk的现在分词talking。
5. 第5空：句意为他们现在正在谈论自己的计划，plan是可数名词，这里指代多名学生的不同计划，用复数形式plans。
6. 第6空：时态为一般将来时，结构为be going to+动词原形，句意为派对将在两点开始，因此填动词原形begin。
7. 第7空：对应前文的“两点开始”，这里表示派对五点结束，和begin并列使用动词原形end。
8. 第8空：句意为他们打算买物品装饰教室，结合首字母b可知物品是气球，some后接可数名词复数，因此填balloons。
9. 第9空：句意为从超市采购派对用品，be going to后接动词原形，填表示“购买”的buy。
10. 第10空：和后面的snacks（零食）并列，是从超市采购的物品，结合首字母d可知是饮料，用复数形式drinks。
【答案】
1. Children's 2. Day 3. excited 4. talking 5. plans 6. begin 7. end 8. balloons 9. buy 10. drinks
【知识点】
首字母填空，固定短语搭配，名词单复数
【点评】
本题是节日主题的首字母完形填空题，整体难度偏低，解题的核心突破口是通过时间线索联想到六一儿童节的背景，结合日常积累的词汇就能快速推导出答案，需要注意现在进行时的动词分词变形、一般将来时动词用原形、可数名词复数变形这些细节易错点。
【难度系数】
0.8
七、思维拓展 判断句子与邀请卡内容是否相符,相符的写"T",不相符的写"F"。
(
(
(
(
(
(
F
)1. The party is for Children's Day.(
F
)2. The party will be on Wednesday.(
F
)3. The party will end at four in the afternoon.(
T
)4. The party will be on Moon Street.(
F
)5. The invitation is from Jack to Peter.答案：1. F 2. F 3. F 4. T 5. F
解析：
【分析】
做这类应用文判断正误题，首先第一步先完整梳理邀请卡的全部核心信息：这是Peter写给Jack的生日派对邀请，派对日期为6月4日星期日，时间是下午3点到5点，举办地点是月亮街8号6号楼201室，派对活动包含唱歌、跳舞、玩游戏。接下来我们把每一道题干的描述，逐一和邀请卡的对应信息做比对，完全相符就选T，不符就选F，所有判断都要以邀请卡给出的信息为依据，不要主观猜测。
【解析】
1. 题干意为“这个派对是为儿童节举办的”，邀请卡明确说明这是生日派对，日期是6月4日，儿童节是6月1日，和描述不符，故为F。
2. 题干意为“派对将在周三举办”，邀请卡标注日期是4th June (Sunday)，是周日不是周三，和描述不符，故为F。
3. 题干意为“派对将在下午4点结束”，邀请卡标注时间是3 to 5 in the afternoon，派对结束时间是下午5点，不是4点，和描述不符，故为F。
4. 题干意为“派对将在月亮街举办”，邀请卡的地点信息是No. 8 Moon Street，派对确实在月亮街，和描述相符，故为T。
5. 题干意为“这份邀请是Jack发给Peter的”，邀请卡抬头是To Jack，落款是Love, Peter，说明邀请是Peter发给Jack的，和描述不符，故为F。
【答案】
1. F 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】
邀请函信息提取，英语细节理解
【点评】
本题属于小学英语基础应用文阅读题型，考点全部为细节信息核对，只要学生能准确从邀请卡中定位对应题干的相关信息，逐一比对就能得到正确答案，提醒学生做这类题不要凭常识主观判断，所有结论都要从原文找到对应依据。
【难度系数】
0.9
做这类应用文判断正误题，首先第一步先完整梳理邀请卡的全部核心信息：这是Peter写给Jack的生日派对邀请，派对日期为6月4日星期日，时间是下午3点到5点，举办地点是月亮街8号6号楼201室，派对活动包含唱歌、跳舞、玩游戏。接下来我们把每一道题干的描述，逐一和邀请卡的对应信息做比对，完全相符就选T，不符就选F，所有判断都要以邀请卡给出的信息为依据，不要主观猜测。
【解析】
1. 题干意为“这个派对是为儿童节举办的”，邀请卡明确说明这是生日派对，日期是6月4日，儿童节是6月1日，和描述不符，故为F。
2. 题干意为“派对将在周三举办”，邀请卡标注日期是4th June (Sunday)，是周日不是周三，和描述不符，故为F。
3. 题干意为“派对将在下午4点结束”，邀请卡标注时间是3 to 5 in the afternoon，派对结束时间是下午5点，不是4点，和描述不符，故为F。
4. 题干意为“派对将在月亮街举办”，邀请卡的地点信息是No. 8 Moon Street，派对确实在月亮街，和描述相符，故为T。
5. 题干意为“这份邀请是Jack发给Peter的”，邀请卡抬头是To Jack，落款是Love, Peter，说明邀请是Peter发给Jack的，和描述不符，故为F。
【答案】
1. F 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】
邀请函信息提取，英语细节理解
【点评】
本题属于小学英语基础应用文阅读题型，考点全部为细节信息核对，只要学生能准确从邀请卡中定位对应题干的相关信息，逐一比对就能得到正确答案，提醒学生做这类题不要凭常识主观判断，所有结论都要从原文找到对应依据。
【难度系数】
0.9