【分析】
这是英语短语汉译英完成句子题型，解题思路分三步：第一步先找每句的时间标志词，判断句子对应的正确时态；第二步结合主语的人称和数，确定谓语动词的正确变形；第三步对照给出的中文提示和空格数量，写出完全匹配、符合英语搭配习惯的英文短语，保证语法正确、空格数完全对应。
【解析】
1. 主语Liu Tao是第三人称单数，句子描述当下的想法用一般现在时，“想要做某事”用固定搭配want to do sth，谓语动词变第三人称单数wants，“买一些牛奶”译为buy some milk，刚好匹配5个空格，填wants to buy some milk。
2. 句中频度副词usually表示“通常”，说明是经常性动作，用一般现在时，主语Helen是第三人称单数，“和……玩”用固定搭配play with，谓语变plays，“她的朋友们”译为her friends，匹配4个空格，填plays with her friends。
3. 空前的to是不定式符号，后面要接动词原形，“举办聚会”是固定搭配have a party，刚好匹配3个空格，填have a party。
4. 时间状语next Sunday（下周日）表示将来的动作，用一般将来时的be going to结构，主语My mother是第三人称单数，be动词用is，“买一条新的连衣裙”译为buy a new dress，组合后刚好7个空格，填is going to buy a new dress。
5. 时间状语last night（昨晚）表示过去发生的动作，用一般过去时，“带着”用bring的过去式brought，“他的玩具”译为his toys，匹配3个空格，填brought his toys。
【答案】
1. wants to buy some milk
2. plays with her friends
3. have a party
4. is going to buy a new dress
5. brought his toys
【知识点】
动词时态辨析，固定短语搭配，汉译英填空
【点评】
本题属于小学英语基础类完成句子题型，核心考察学生对三种基础时态（一般现在时、一般将来时、一般过去时）标志词的识别能力，以及课内核心常用短语的掌握情况，易错点集中在第三人称单数谓语漏加s、过去式和将来时结构变形错误，解题时先抓时间提示词就能大幅降低出错概率。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的时间提示词，句里出现了next month也就是下个月，说明事件发生在将来，句子需要用一般将来时。同时这是there be句型的考题，我们可以先排除不符合时态要求的选项：A选项was是一般过去时的be动词，只能对应过去的时间语境，不符合要求；B选项are是一般现在时的复数be动词，对应现在时态下的复数主语，也不符合将来的语境。最后验证剩余选项，there be句型的一般将来时结构为there is/are going to be，句中主语a football game是单数，搭配is going to be完全符合规则，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句中时间状语next month意为“下个月”，明确表示事件发生在未来，句子需要使用一般将来时，因此直接排除表一般过去时的A选项was、表一般现在时的B选项are。
2. 匹配there be句型规则：there be句型的一般将来时常用结构为there will be 或者there is/are going to be，句中真正的主语a football game是单数可数名词，因此be动词要搭配is，对应结构就是is going to be，C选项完全符合语法要求。
【答案】
C
【知识点】
there be句型，一般将来时
【点评】
本题是there be句型时态辨析的基础题型，解题核心是抓住时间状语快速锁定时态，同时牢记there be句型的be动词单复数要和后续的真正主语保持一致，考点清晰，属于送分类基础题。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“王兵从超市购买了一些水果”，接下来我们需要辨析三个选项中介词的含义和相关固定搭配，结合buy这个动词的常用搭配规则，逐一排除不符合语义和用法的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：王兵从超市买了一些水果。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：介词to一般表示指向性的“到、往”，不存在“buy sth to + 地点”的正确常用搭配，填入后语义不通顺，排除该选项。
2. 选项B：介词off含义为“离开、脱离”，固定搭配buy off的意思是“收买、贿赂”，完全不符合本题的购物语境，排除该选项。
3. 选项C：介词from含义为“从…”，“buy sth from + 地点”是英语中的常用固定搭配，意思是“从某地购买某物”，完全契合本题语义和语法要求。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；动词固定搭配
【点评】
本题是基础介词考察题，核心是考察buy相关的常用搭配，只要学生读懂句子语境，牢记常见动词和介词的搭配用法，就可以轻松选出正确答案，日常学习中要多积累这类动介搭配的固定表达。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题首先定位句中的关键提示词Let，回忆Let的相关语法规则：let是典型的使役动词，表“让、使”的含义，它有固定搭配结构let sb do sth，要求后面接不带to的动词原形作宾语补足语。接下来只需要对比三个选项，找出符合“动词原形”要求的选项，也可以通过排除不符合结构的错误选项快速确定答案。
【解析】
本题考察使役动词let的固定搭配规则：
1. 使役动词let的标准用法为let sb do sth，意为“让某人做某事”，结构中必须使用不带to的动词原形作宾语补足语。
2. 逐一排查选项：
选项A：has是have的第三人称单数形式，不能放在let的宾语him之后，不符合结构要求，直接排除；
选项B：have是动词原形，完全匹配let sb do sth的搭配规则；
选项C：to have是带to的动词不定式，不符合let的用法要求，这类带to的不定式结构一般用于want sb to do sth这类搭配中，因此排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 使役动词用法
2. 固定短语搭配
【点评】
本题是中小学英语入门级的基础语法考题，核心考察学生对let固定搭配的记忆熟练度，易错点是学生容易和want等后接带to不定式的动词用法混淆误选C，只要牢记let后面必须接动词原形的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先第一步先定位题干里的时间提示词，看到tomorrow afternoon也就是明天下午，明确这个句子描述的是将来要发生的动作，需要使用一般将来时。接下来逐个核对选项：首先A选项是一般现在时的结构，用来描述经常性、习惯性的动作，和将来的时间语境矛盾，可以直接排除；再回忆一般将来时的正确结构，常见的两种合法结构是“will+动词原形”和“be going to+动词原形”，看C选项，will后面接的是playing，不符合will后必须加动词原形的规则，错误；最后看B选项，are和主语you搭配正确，going to后面接动词原形play，完全符合一般将来时的结构，匹配将来的时间语境，所以选B。
【解析】
1. 时态判定：题干中的时间状语tomorrow afternoon表示动作发生在未来，因此句子需要使用一般将来时，直接排除表示一般现在时的A选项。
2. 逐一验证剩余选项：
按照一般将来时的语法规则，助动词will之后必须接动词原形，C选项中Will后接playing，动词形式错误，直接排除；
be going to结构常用来描述计划、打算将要做的事，be动词和第二人称主语you搭配时用are，后面接动词原形play，B选项结构完全合规，符合题意要求。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构，时态标志词
【点评】
本题是一般将来时的基础考题，核心考查学生对一般将来时基本构成规则的掌握，易错点是混淆will和be going to后接的动词形式，学生只要先通过时间标志词锁定对应时态，再逐一核对助动词后的动词形式是否符合语法规则，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先我们先观察答句内容，答句给出的信息是“Next Saturday（下周六）”，属于时间类的回答，接下来我们只需要匹配对应的提问时间的疑问词就可以了。先逐个回忆三个选项的疑问词的提问对象：A选项What是对事物/动作提问，B选项Where是对地点提问，C选项When是对时间提问，对应答句的时间信息就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：分析答语含义，答句“Next Saturday”表示的是具体的时间，说明问句是在询问时间。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，用于对事物、行为等内容提问，不符合本题询问时间的语境，排除；
选项B：Where意为“哪里”，用于对地点提问，本题答语没有给出地点相关信息，排除；
选项C：When意为“什么时候”，专门用于对时间信息提问，和答句的时间内容完全匹配，符合题意。
所以正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题，核心考点是区分常见特殊疑问词的适用场景，只要学生掌握了不同疑问词对应的提问对象，结合答句的信息就能快速选出答案，属于巩固基础知识点的典型习题。
【难度系数】
0.9

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以按三步思路思考：第一步先通读句子，找到句中的时间提示词、并列连词或者固定搭配标志；第二步根据提示判断对应的语法规则，确定需要使用的时态或者变形方向；第三步结合主语的人称、数的特征，注意主谓一致、特殊句型的规则，最终推导出正确的单词形式。比如看到next week、tomorrow afternoon这类表示未来的时间词，就可以确定要用一般将来时；看到and连接两个谓语，前面的动词是过去式，就要保持并列时态一致，后面的动词也要用过去式。
【解析】
我们逐题推导正确形式：
1. 句中时间状语next week表示下周，属于将来时间，there be句型的一般将来时结构为there will be或者there is/are going to be，句中主语two football matches是复数，所以be动词搭配are，因此填are going to be/will be。
2. 句中时间状语tomorrow afternoon表示明天下午，属于将来时间，主语My father是第三人称单数，一般将来时可以用will+动词原形，也可以用现在进行时表将来的结构is going，因此填is going/will go。
3. 句中谓语动词是want，英语中want的固定搭配是want to do sth.表示想要做某事，因此be要变为不定式to be。
4. 句中and连接两个并列的谓语动词，前面的saw是see的过去式，说明整个句子是一般过去时，后面的have也要变为对应的过去式had。
5. 句中时间状语tomorrow afternoon表示明天下午，属于将来时间，主语Miss Li是第三人称单数，一般将来时可以用will+动词原形，也可以用be going to+动词原形，对应第三人称单数的be动词用is，因此填is going to tell/will tell。
6. 问句用be going to结构提问聚会的时间，回答要和提问的结构保持一致，主语是We，对应的be动词用are，因此填are going to have。
【答案】
1. are going to be/will be
2. is going/will go
3. to be
4. had
5. is going to tell/will tell
6. are going to have
【知识点】
一般将来时
一般过去时
动词固定搭配
【点评】
本题是基础的动词形式变形专项题，覆盖了中小学阶段核心的基础时态考点，既考察学生通过时间标志判断时态的能力，也兼顾了there be特殊句型、并列句时态呼应、常见动词固定搭配的细节，考点设置全面基础，能有效检验学生对基础语法规则的掌握熟练度。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题全部围绕一般将来时的核心结构be going to展开句型转换，解题时可以逐个对应规则思考：
1. 改一般疑问句：看到句中有be动词are，直接把be动词提前到句首，to后面的并列动作eat and直接保留即可；
2. 对物品划线提问：首先确定划线部分some bread是事物，选特殊疑问词what，再把剩余部分改成一般疑问句语序，把原句的I'm换成are you即可；
3. 改否定句：be going to结构的否定直接在be动词后加not，We are的否定缩写为aren't，后续保留going即可；
4. 时间状语替换：tomorrow换成yesterday意味着时态从一般将来时变为一般过去时，谓语动词have要变为过去式had，最后把新的时间状语yesterday放在句末就完成转换。
【解析】
1. 原句为be going to结构的一般将来时陈述句，变一般疑问句需将be动词提前至句首，主语是they，对应be动词为Are；be going to后接动词原形，原并列动作eat and保留，因此第一空填Are，后两空填eat and。
2. 划线部分some bread是事物，对事物提问用特殊疑问词What；原句主语I在疑问句中要调整语序，搭配be动词are和主语you，因此两空依次填What are。
3. be going to结构变否定句，直接在be动词后加not，We are的否定缩写为aren't，后续保留going，因此两空填aren't going。
4. 时间状语替换为yesterday后，句子时态从一般将来时变为一般过去时，谓语动词have a picnic的过去式为had a picnic，句末补充时间状语yesterday，因此两空依次填had、yesterday。
【答案】
1. Are; eat and
2. What are
3. aren't going
4. had; yesterday
【知识点】
be going to句型转换；一般过去时变形；特殊疑问句构成
【点评】
本题是英语时态句型转换的基础典型题，覆盖了一般将来时最常见的三类变换（一般疑问、特殊疑问、否定句）和时态切换的基础考点，难度不高但需要学生注意细节，比如并列连词and不要漏写、人称转换时be动词的正确搭配，夯实基础时态规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8