【分析】
这是一道图表类英语阅读理解题，解题的核心思路是带着每个问题的关键词，回到表格对应的四个活动板块中精准定位信息：
1. 第一题抓取关键词"Friday night"，直接匹配Movie Night板块的时间信息，就能找到对应的活动内容；
2. 第二题抓取关键词"basketball game"，定位到篮球赛的专属板块，直接提取地点信息即可；
3. 第三题抓取关键词"old books""library""Saturday"，去图书馆板块核对开放时间规则，判断周六是否符合要求；
4. 第四题抓取关键词"School Art Festival""end"，提取艺术节的结束时间信息；
5. 第五题对比篮球赛和电影夜的举办日期，判断二者是否在同一天即可得出结论。
【解析】
1. 查看Movie Night板块：该活动在周五晚举办，内容是放映电影《长津湖》，因此周五晚上我们可以看电影。
2. 查看Basketball Game板块：明确说明本次校际篮球赛的举办地点是体育馆，因此我们要在体育馆观看篮球赛。
3. 查看School Library板块：图书馆接收旧书的办公时间是每个工作日，周六不属于工作日，因此不能在周六把旧书带到图书馆。
4. 查看School Art Festival板块：艺术节的每日活动时间是下午2:30到3:40，因此周五的艺术节会在下午3:40结束。
5. 对比两个活动的时间：篮球赛在本周五下午4点举办，电影夜在本周五晚8点之后举办，两个活动都在周五当天，因此可以在同一天看电影和篮球赛。
【答案】
1. We can watch a film.
2. We are going to watch the game in the gym.
3. No, we can't.
4. It's going to end at 3:40 in the afternoon.
5. Yes, we can.
【知识点】
阅读理解细节定位
一般疑问句应答
时间信息梳理
【点评】
本题属于低难度的应用文阅读，所有答案都可以直接从图表文本中直接提取，不需要复杂的推理计算，主要考察学生快速定位文本关键信息的能力，答题时注意不要混淆不同活动的时间、地点信息，保证问答句式匹配即可拿到满分。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道对话信息匹配类的留言条补全题，解题思路很明确：首先通读完整对话，梳理清楚人物身份、邀约事件、约定的时间地点所有关键信息，之后逐空对照留言条的内容，回到对话原文定位对应的描述，找到完全匹配的单词填入即可，所有空的答案都能在对话里找到明确依据，不需要额外发散创作。
【解析】
我们逐空对照对话内容推导答案：
1. 对话中Liu Tao明确自我介绍"I'm Peter's classmate"，说明Liu Tao是Peter的同班同学，此处填classmate。
2. Liu Tao告知Peter明天下午有一场足球赛，邀请Peter和他一同去观赛，invite sb to do sth结构后接动词原形，此处填watch，组成watch a football match表示观看足球赛。
3. 对话中Liu Tao提到"I'll wait for him in front of our school gate"，留言条里will后接动词原形，对应填wait。
4. 对话原文明确提到见面地点是school gate（校门），此处填gate。
5、6. 双方约定的见面时间是"at three forty tomorrow afternoon"，对应两个空依次填入基数词three和forty。
【答案】
1. classmate 2. watch 3. wait 4. gate 5. three 6. forty
【知识点】
对话信息提取，留言条补全，常用短语运用
【点评】
本题是小学英语基础应用型题目，所有答案都可以直接从给出的对话原文中定位获取，没有设置额外的理解障碍，核心考察学生快速定位文本关键细节的能力，做题时耐心对照原文核对就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8