【分析】
解题时首先要抓住题干的关键提示信息：答句的"What a big plan!"，核心关键词是plan，说明空格处描述的是还未执行、属于预先安排的将要发生的动作。接下来我们逐一核对三个选项的含义和时态：先排除描述已经发生的过去动作的选项，再排除描述当下/经常性动作的选项，最后剩下的符合“计划做某事”含义的就是正确答案。
【解析】
1. 先分析语境逻辑：答句感叹这是个很棒的计划，说明前一句表述的是还没实施、计划要做的事。
2. 逐一分析选项：
选项A：flew to Mars是一般过去时结构，意为“飞往了火星”，描述的是已经完成的过去动作，不符合“计划”的语境，排除；
选项B：have a big dinner是一般现在时结构，意为“吃一顿大餐”，常用来描述经常性动作或者当下正在发生的动作，不属于未实施的计划，排除；
选项C：are going to travel around China是be going to引导的一般将来时结构，意为“打算环游全中国”，专门用来表述预先计划好要做的事，完全匹配答句的“big plan”的语境。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时be going to；语境词义辨析
【点评】
本题是基础的情景交际与时态结合的题目，解题的核心技巧是不要孤立看第一句的内容，要结合答句的提示信息判断动作的时间属性，通过上下文呼应就能快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先我们先梳理解题思路：第一步先识别题干的核心结构，这是be going to构成的一般将来时的特殊疑问句，空缺处需要填入「特殊疑问词+be动词is」的组合。第二步结合句意和提问对象逐一排查选项：句中已有明确主语the party（派对），谓语是begin（开始），我们可以根据不同疑问词的提问属性排除错误选项：选项C的who是提问人物，本句不存在询问“谁”开启派对的合理语境，直接排除；选项A的what是提问事物，代入句子“派对什么要开始”语义完全不通，排除；选项B的when是提问时间，代入后句意为“派对什么时候要开始？”完全符合对话逻辑，因此可以选出正确答案。
【解析】
1. 先判断题干结构：本题考查一般将来时be going to结构的特殊疑问句，空缺部分为特殊疑问词+be动词is的缩写形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：What's=What is，what用于对事物、动作内容提问，代入句子语义逻辑不通，排除。
选项B：When's=When is，when用于对时间提问，句意为“派对什么时候将要开始？”，完全符合对话语境，符合要求。
选项C：Who's=Who is，who用于对人物提问，题干已有明确主语the party，提问人物不符合语境，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析；一般将来时be going to结构
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考点是常见特殊疑问词的适用场景区分，难度较低，只要掌握what、when、who三个疑问词分别对应的提问对象，结合句意代入验证就可以轻松选出正确答案，适合刚接触一般将来时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先我们先找两个核心解题线索：第一看答句是"No, I'm not"，说明问句的开头一定是be动词，不可能是助动词did，可以先直接排除B选项；第二看句中的时间状语tomorrow evening（明天晚上），表示的是将来的时间，句子需要使用对应将来的时态。接下来对比剩下的A和C选项，A是be going to的一般将来时结构，用来描述计划将要做的事，第二人称you搭配be动词are完全符合问答逻辑；C选项是现在进行时，只能表示当下正在进行的动作，和将来的时间状语冲突，因此可以确定正确选项。
【解析】
1. 先匹配问答逻辑：答句使用"I'm not"（即I am not的缩写），说明问句是以be动词引导的一般疑问句，B选项以助动词Did开头，对应的答句需要用助动词did来回答，直接排除B。
2. 再匹配时态标志：句中时间状语tomorrow evening意为“明天晚上”，是典型的一般将来时的时间标识。
3. 剩余选项辨析：C选项Are; watching是现在进行时结构，只能描述当下正在发生的动作，和将来的时间状语矛盾；A选项Are; going to watch是be going to结构的一般将来时，用于描述计划将要发生的动作，第二人称you搭配be动词are，完全符合语境和问答要求。
所以答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 一般将来时be going to结构
2. 一般疑问句问答匹配
【点评】
本题是时态辨析的基础题，解题时可以优先从答句的助动词提示快速缩小选项范围，再结合时间状语锁定正确时态，避免被无关选项干扰，需要学生牢记不同时态对应的标志性时间状语和问答搭配规则。
【难度系数】
0.8

【分析】
解这类选词并用正确形式填空的题目，可按照三步思路走：第一步先明确所有备选单词/词组的含义，避免后续选词出错；第二步逐句读题，优先抓取句中的时间提示词，快速判断句子对应的时态；第三步结合句子的语义逻辑匹配对应的备选词组，再根据时态规则、主谓一致要求将词组变形为正确形式即可。比如看到tomorrow、next week就优先考虑一般将来时，看到last night就考虑一般过去时，看到It's six o'clock就考虑现在进行时，看到always就考虑一般现在时，再结合语境匹配动作就能顺利解题。
【解析】
1. 句中时间标志词tomorrow说明动作发生在将来，结合前半句“Ben想买一些礼物”的语义，可知他明天要去拜访祖父母，一般将来时可用will+动词原形或者be going to+动词原形的结构，主语he是第三人称单数，be动词用is，因此填is going to visit/will visit。
2. 句中“It's six o'clock”提示动作此刻正在发生，要用现在进行时（结构为am/is/are+动词现在分词），固定搭配do homework表示“做作业”，主语my sister是第三人称单数，be动词用is，do的现在分词为doing，因此填is doing。
3. 句中时间标志词next week说明动作发生在将来，结合前半句“男孩非常喜欢表演”的语义，可知他下周要上演一场戏剧，固定搭配put on a play表示“上演戏剧”，用一般将来时结构，主语he是第三人称单数，be动词用is，因此填is going to put on/will put on。
4. 句中时间标志词last night说明动作发生在过去，结合前半句“演出很精彩”的语义，可知很多人为他们欢呼，cheer for sb表示“为某人欢呼”，用一般过去时，cheer的过去式为cheered，因此填cheered for。
5. 第一空时间标志词last night说明动作发生在过去，语境指向昨晚下雪了，snow作动词表示“下雪”，过去式为snowed；第二空be going to结构后接动词原形，下雪后适合堆雪人，make snowmen表示“堆雪人”，因此依次填snowed; make snowmen。
6. 句中频度副词always表示动作是经常性、习惯性发生的，要用一般现在时，主语Mr Green是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，read news表示“看新闻”，read的三单形式为reads，因此填reads news。
【答案】
1. is going to visit/will visit
2. is doing
3. is going to put on/will put on
4. cheered for
5. snowed; make snowmen
6. reads news
【知识点】
动词时态辨析，固定短语搭配，主谓一致
【点评】
本题是英语时态类的基础选词填空题，核心考察学生对常见时间标志词对应的时态的熟悉程度，同时也考察了常见动词短语的语义匹配能力，易错点集中在不同时态下的动词变形，比如现在分词、过去式、第三人称单数形式的书写，解题时只要先抓时间标志确定时态，再结合语境选词，就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.7

【分析】
这几道题都是考查一般将来时be going to结构的句型转换，解题思路如下：
1. 第一题画线部分是将要执行的具体动作，对动作内容提问要选用特殊疑问词What，保留原句的be going to结构，同时将原句第一人称主语we转换为问句适配的第二人称you，to后面接实义动词do指代原动作。
2. 第二题是be going to结构改一般疑问句，规则是直接把句中的be动词提到句首，其余部分语序保持不变即可。
3. 第三题画线部分是具体时间点，对时间状语提问要选用特殊疑问词When，同时将原句第一人称we转换为第二人称you适配问句语境。
4. 第四题画线部分是地点状语，对地点提问要选用特殊疑问词Where，将句中的be动词is和Where缩写后放在句首即可。
【解析】
1. 画线部分play football是具体动作，提问“做什么”用特殊疑问词What，匹配be going to的将来时结构，to后用do指代原动作，依次填入What、going、do。
2. 原句的be动词是Is，变一般疑问句直接将Is提到句首，后续保留going，依次填入Is、going。
3. 画线部分at 4:30是时间信息，提问时间用特殊疑问词When，原句主语we转为第二人称you，依次填入When、you。
4. 画线部分in the park是地点信息，提问地点用特殊疑问词Where，和be动词is缩写为Where's，填入Where's。
【答案】
1. What; going; do 2. Is; going
3. When; you 4. Where's
【知识点】
一般将来时（be going to），特殊疑问句，一般疑问句转换
【点评】
本题集中考察be going to结构的基础句型转换考点，难度偏低，需要学生准确区分不同特殊疑问词的适用场景，掌握句型转换时人称、语序的基础变化规则，是巩固一般将来时用法的典型基础习题。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，首先第一步要通读整篇短文，把握全文的语境和整体时态逻辑，之后逐个分析每个空格：先判断空格处需要的词性，再结合句中的时间标志词判断对应时态，同时结合学过的固定搭配、名词单复数规则推导正确形式，全部填完后再通读全文验证语义和语法是否通顺。本题可以顺着语境推导：第一空在be动词后需要形容词；第二空结合下雨的语境要填can的否定形式；第三空符合have to的固定用法；第四、六空有明显的将来时间标志词，要用一般将来时；第五空在介词后要用动名词；第七空符合want的固定搭配；第八空主语是复数，要把单数名词变为复数形式。
【解析】
1. 空格前为系动词is，系动词后需接形容词作表语，名词rain的形容词形式为rainy，表示“下雨的”，故填rainy。
2. 根据前文“周六下午正在下雨”的语境，可知Peter没办法去公园，情态动词can的否定形式为can't，故填can't。
3. 固定搭配have to do sth. 表示“不得不做某事”，have to后必须接动词原形，故填stay。
4. 句中出现时间状语tomorrow（明天），说明动作发生在将来，要用一般将来时，一般将来时的常见结构为will+动词原形，或者be going to+动词原形，主语Anna是第三人称单数，对应的be动词用is，故填is going to buy / will buy。
5. 空格前的about是介词，介词后接动词时需要使用动名词形式，make的动名词为making，故填making。
6. 句中出现时间状语next Sunday（下周日），表示动作发生在将来，时态用一般将来时，故填is going to be / will be。
7. 固定搭配want to do sth. 表示“想要做某事”，want后接动词不定式作宾语，故填to give。
8. 句中主语是they，指代Peter和Anna两个人，是复数概念，可数名词child要变为对应的复数形式children，故填children。
【答案】
1. rainy 2. can't 3. stay
4. is going to buy/will buy 5. making
6. is going to be/will be 7. to give
8. children
【知识点】
词形变换，一般将来时，固定搭配
【点评】
本题是小学英语阶段的典型基础词形填空题，覆盖了词性转换、时态判断、常见固定搭配、名词单复数多个核心考点，只要学生能准确抓取句中的时间标志词，牢记各类词的后续搭配规则，就可以顺利完成填空，做完后通读全文验证语义逻辑可以有效降低出错率。
【难度系数】
0.7