零五网 全部参考答案 全品学练考答案 2026年全品学练考六年级英语下册译林版 第90页解析答案
一、根据答句写出相应的特殊疑问词或词组。
1. —
Where
will you go for the winter holiday?
—I will go to Hangzhou.
2. —
When
will you visit the Bund?
—We will go there in July.
3. —
How long
can I watch TV this evening?
—Only an hour.
4. —
How
does your brother find out about Australia?
—He goes to the library and looks for some books.
5. —
How often
do you eat sweet food?
—Never. I don't like sweet food.
6. —
What
will Mike do on the farm?
—He will pick some oranges.
7. —
Whose
mobile phone is on the table? —It's Sam's.
答案:1. Where 2. When 3. How long
4. How 5. How often 6. What
7. Whose
解析:
【分析】
这道题的解题核心是通过分析答句给出的信息类型,匹配对应的特殊疑问词/词组:首先先回忆各类常见特殊疑问词的提问指向:对地点提问用where,对时间提问用when,对动作持续的时长提问用how long,对做事的方式提问用how,对动作发生的频率提问用how often,对具体做的事提问用what,对物品的所属关系提问用whose。之后逐题对应答句的内容,匹配对应的疑问词即可。
【解析】
1. 答句给出的信息是地点“杭州”,问句是询问寒假要去什么地方,因此填Where。
2. 答句给出的信息是时间“七月”,问句是询问什么时候去参观外滩,因此填When。
3. 答句给出的信息是时长“只有一小时”,问句是询问今晚能看多久电视,因此填How long。
4. 答句给出的信息是去图书馆找书的途径方式,问句是询问弟弟是如何了解澳大利亚的,因此填How。
5. 答句给出的信息是频率“从不”,问句是询问你多久吃一次甜食,因此填How often。
6. 答句给出的信息是具体动作“摘橙子”,问句是询问迈克要在农场做什么事,因此填What。
7. 答句给出的信息是所属关系“萨姆的”,问句是询问桌上的手机是谁的,因此填Whose。
【答案】
1. Where 2. When 3. How long 4. How 5. How often 6. What 7. Whose
【知识点】
特殊疑问词辨析,特殊疑问句,情景问答
【点评】
本题属于小学英语特殊疑问词模块的基础常考题,重点考察学生对不同特殊疑问词提问范畴的掌握程度,易错点是容易混淆how long和how often的适用场景,做题时只要抓住答句的信息属性就能快速选出正确答案,能够有效巩固学生对特殊疑问词的应用能力。
【难度系数】
0.8
二、选择合适的词组,并用其适当形式完成句子或对话。
sound great stay there in July talk about take ... to ...
1. —When will you go to Beijing? —We will go there
in July
.
2. New Year's Day is coming. We
will take
some balloons
to
school.
3. John and Jack are
talking about
their plans for the summer holiday.
4. Miss Li went to Hangzhou last week. She
stayed there
for three days.
5. Your idea
sounds great
. Let's do it now.
答案:1. in July 2. will take; to
3. talking about 4. stayed there
5. sounds great
解析:
【分析】
首先通读所有备选词组,明确每个词组的含义:sound great听起来很棒,stay there待在那里,in July在七月,talk about谈论,take...to...把……带到……。之后逐句分析语境、时态和句子结构,先匹配语义相符的词组,再根据对应的语法规则调整词组的正确形式:
1. 第一句用特殊疑问词When提问出行时间,直接筛选表时间的词组即可;
2. 第二句前半句提示元旦即将到来,说明动作还未发生,要用一般将来时,匹配表“携带物品去某地”含义的take...to...结构;
3. 第三句句中已有be动词are,说明时态为现在进行时,结构要求be+现在分词,匹配“谈论计划”含义的talk about,把动词变为doing形式;
4. 第四句的时间状语last week提示动作发生在过去,要用一般过去时,匹配“在当地停留”含义的stay there,把动词变为过去式;
5. 第五句主语your idea是第三人称单数,一般现在时中谓语动词要做三单变形,匹配“主意听起来不错”含义的sound great,调整动词为三单形式。
【解析】
1. 问句询问出行时间,备选词组中只有in July是表时间的短语,完全匹配语境,直接填入即可。
2. 由"New Year's Day is coming"可知动作还未发生,使用一般将来时结构will+动词原形,take...to...表示“把某物带到某地”,符合“把气球带去学校”的语义,因此填will take; to。
3. 句中已有be动词are,时态为现在进行时,结构为be+现在分词,talk about表示“谈论”,和“讨论暑假计划”的语境匹配,talk的现在分词为talking,因此填talking about。
4. 时间状语last week提示时态为一般过去时,谓语动词用过去式,stay there表示“待在那里”,stay的过去式为stayed,因此填stayed there。
5. 主语Your idea是第三人称单数,一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式,sound great表示“听起来很棒”,sound的三单形式为sounds,因此填sounds great。
【答案】
1. in July
2. will take; to
3. talking about
4. stayed there
5. sounds great
【知识点】
动词时态辨析;固定短语运用;三单变形规则
【点评】
本题是基础的短语应用型题型,覆盖了小学阶段核心的四类基础时态的判断考点,解题核心是先通过句中的时间提示词确定时态,再结合语境匹配对应短语,只要细心调整动词的正确形式就很难失分,适合巩固基础时态和常用短语的用法。
【难度系数】
0.8
(
C
)1.—
Will
Miss White make a dress for your sister?
—No, she won't.

A.Is
B.Does
C.Will
答案:1. C
解析:
【分析】
解题时首先观察答句的特征:答句用了"No, she won't."来回应,won't是will not的缩写,说明问句是由will引导的一般将来时的一般疑问句。接下来逐一核对选项:A选项Is作为be动词,后面接动词时要接现在分词/过去分词形式,不能接动词原形make,不符合语法;B选项Does引导的一般疑问句,对应的否定回答应该是"No, she doesn't.",和给出的答句不匹配;只有C选项Will放在句首引导一般疑问句,刚好能和答句的won't形成对应,符合要求。
【解析】
第一步:提取答句关键线索。答句中出现的"won't"是情态动词will的否定缩写形式,按照一般疑问句问答助动词保持一致的规则,问句的引导词必然是will。
第二步:逐一排除错误选项:
选项A:Is是be动词,be动词后不能直接搭配动词原形make,存在语法错误,直接排除。
选项B:Does是一般现在时的助动词,它引导的一般疑问句对应的否定回应应为"No, she doesn't.",和题干给出的答句不匹配,排除。
选项C:Will放在句首构成一般将来时的一般疑问句,结构为"Will + 主语 + 动词原形 + 其他?",完全适配句中结构和答句的回应逻辑。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时一般疑问句,问答助动词对应
【点评】
本题是非常典型的基础时态考查题,核心考点就是不同时态一般疑问句的问答呼应,学生只要抓住答句里的"won't"这个明确提示,就能快速选出正确答案,同时通过排除其余错误选项,也能巩固不同时态一般疑问句的结构差异,夯实基础语法认知。
【难度系数】
0.9
(
C
)2.Mr Smith and Mrs Smith
will be busy
next month.

A.is busy
B.will busy
C.will be busy
答案:2. C
解析:
【分析】
解题时首先抓取题干中的时间提示词next month(下个月),由此可以判断句子要使用一般将来时来描述将来的状态;接下来确认主语是史密斯夫妇两个人,属于复数主语,之后逐一排查三个选项的语法正误,排除结构错误、时态不符的干扰项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判断:句中时间状语next month明确表示状态发生在未来,因此句子需要使用一般将来时。
2. 逐一辨析选项:
选项A:is busy是一般现在时结构,既不符合将来的时间语境,同时复数主语不能搭配be动词is,语法错误,排除。
选项B:will是一般将来时的助动词,后面必须接动词原形,而busy是形容词,直接放在will之后缺少必要的be动词,结构不成立,排除。
选项C:will be busy符合一般将来时的正确结构“will + 动词原形be + 形容词”,可以用来表示将来的状态,完全符合题干的语法和语义要求。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时结构,be动词用法
【点评】
本题是一般将来时的基础考题,易错点在于不少同学会忽略形容词不能直接跟在助动词will之后,遗漏be动词,解题时先抓住时间状语确定时态,再逐一核对语法结构就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
C
)3.
Are
they going to visit the nice farm?

A.Will
B.Do
C.Are
答案:3. C
解析:
【分析】
首先我们先观察句子的核心结构,句中出现了"going to visit"的结构,先回忆一般将来时的两种常见构成:will+动词原形,以及be going to+动词原形。接着逐一比对选项:A选项Will后面需要直接接动词原形,不能和going to直接连用;B选项Do引导的是一般现在时的一般疑问句,后面也需要接动词原形,无法和going to搭配;而be going to结构的一般疑问句需要把be动词提前,主语是they,对应的be动词就是Are,由此就能选出正确答案。
【解析】
第一步:识别句子的时态特征,句中出现"going to+动词原形(visit)",说明本题考察be going to结构的一般将来时。
第二步:逐一排除错误选项:
选项A:Will引导一般将来时的结构为"Will + 主语 + 动词原形 + 其他",will后不能接going to,不符合句子结构,排除。
选项B:Do引导一般现在时的一般疑问句,结构为"Do + 主语 + 动词原形 + 其他",do后不能接going to,不符合句子结构,排除。
选项C:be going to结构的一般疑问句需要将be动词提前,主语they对应的be动词是Are,代入后句子语法完全正确。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时be going to结构,一般疑问句构成
【点评】
本题重点考察一般将来时be going to结构的疑问句用法,容易和will引导的一般将来时结构混淆,解题的核心是牢记不同将来时结构的搭配规则,区分will后接动词原形、be going to结构必须搭配对应人称的be动词这一要点。
【难度系数】
0.7
(
A
)4.—Will your cousin stay here
for
a week? —No, he
won't
.

A.for; won't
B.in; didn't
C.to; won't
答案:4. A
解析:
【分析】
这道题我们可以分两步推导答案:第一步先判断第一空的介词,空格后a week是表示一段时间的短语,结合句子语义“你的堂兄会在这里待一周吗”,要表达动作持续的时长,逐个排查介词:for加时间段可以表示动作持续的时间长度,符合语义;in加时间段通常表示“多久之后”,不符合这里“待满一周”的表意;to的含义是“朝向、到”,完全不符合语境,所以第一空只能选for。第二步判断第二空的回答,问句是以Will开头的一般将来时的一般疑问句,对应的否定回答规则是“No, 主语+won't(will not的缩写)”,直接就能匹配到正确选项A,排除其余错误选项。
【解析】
1. 分析第一空:句中谓语动词stay是延续性动词,后面接一段时间a week要表达动作持续的时长,只有介词for符合用法,in、to放在此处语义和语法都不成立,直接排除B、C选项的第一空。
2. 分析第二空:原疑问句是Will引导的一般将来时的一般疑问句,其否定回答的固定结构为No, 主语+will not,缩写为won't,完全匹配A选项的第二空。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析,一般将来时一般疑问句回答
【点评】
本题属于英语基础语法题,考点清晰,核心是区分加时间段的不同介词的表意,以及掌握will引导的一般疑问句的常规回答规则,易错点是部分同学容易混淆for+时间段表持续、in+时间段表“多久之后”的用法差异,平时要注意区分不同介词搭配时间段的适用场景。
【难度系数】
0.8
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