四、根据所给的图片和提示，发挥想象，写出与画线部分至少含有两个相同发音单词的句子。
1.
2.
1.
Bobby likes playing on the swing in the playground.
2.
Bobby feels dizzy. Sam is there with him.（答案不唯一）
答案：四、1. Bobby likes playing on the swing in the playground.
2. Bobby feels dizzy. Sam is there with him.（答案不唯一）
2. Bobby feels dizzy. Sam is there with him.（答案不唯一）
解析：
【分析】
首先第一步先观察两张图片的内容：图1是户外场景里，小猫Sam正在推坐在秋千上的小老鼠Bobby荡秋千；图2是Bobby荡完秋千后头晕站不稳，Sam正扶着他。第二步明确题目要求：写出的句子需要贴合图片场景，同时句中至少包含两个发音相同的单词。第三步结合场景联想对应词汇，挑选有共同发音的词汇组合成通顺的句子即可，本题为开放题，符合要求的句子都算正确。
【解析】
1. 针对图1荡秋千的场景，我们可以选取多个含有相同短元音/ɪ/的单词，比如playing、swing、in，组合成表意通顺的句子，句中多个单词拥有共同发音，满足至少两个相同发音单词的要求，同时完全贴合图1的场景。
2. 针对图2荡完秋千Bobby头晕的场景，我们可以选取多个含有短元音/ɪ/的单词，比如is、with、him，组合成表意通顺的句子，句中多个单词拥有共同发音，满足题目要求，也贴合图2的场景。
【答案】
1. Bobby likes playing on the swing in the playground.
2. Bobby feels dizzy. Sam is there with him.（答案不唯一）
【知识点】
英语辨音，看图写句，元音发音
【点评】
本题属于开放型的语音运用类题目，既考查学生对英语单词发音的掌握熟练度，又锻炼学生结合图片场景组织通顺语句的表达能力，没有唯一标准答案，学生只要贴合图意、满足同发音单词数量要求即可得分，能很好引导学生在语境中活用语音知识。
【难度系数】
0.6
首先第一步先观察两张图片的内容：图1是户外场景里，小猫Sam正在推坐在秋千上的小老鼠Bobby荡秋千；图2是Bobby荡完秋千后头晕站不稳，Sam正扶着他。第二步明确题目要求：写出的句子需要贴合图片场景，同时句中至少包含两个发音相同的单词。第三步结合场景联想对应词汇，挑选有共同发音的词汇组合成通顺的句子即可，本题为开放题，符合要求的句子都算正确。
【解析】
1. 针对图1荡秋千的场景，我们可以选取多个含有相同短元音/ɪ/的单词，比如playing、swing、in，组合成表意通顺的句子，句中多个单词拥有共同发音，满足至少两个相同发音单词的要求，同时完全贴合图1的场景。
2. 针对图2荡完秋千Bobby头晕的场景，我们可以选取多个含有短元音/ɪ/的单词，比如is、with、him，组合成表意通顺的句子，句中多个单词拥有共同发音，满足题目要求，也贴合图2的场景。
【答案】
1. Bobby likes playing on the swing in the playground.
2. Bobby feels dizzy. Sam is there with him.（答案不唯一）
【知识点】
英语辨音，看图写句，元音发音
【点评】
本题属于开放型的语音运用类题目，既考查学生对英语单词发音的掌握熟练度，又锻炼学生结合图片场景组织通顺语句的表达能力，没有唯一标准答案，学生只要贴合图意、满足同发音单词数量要求即可得分，能很好引导学生在语境中活用语音知识。
【难度系数】
0.6
五、阅读阳光小学的开放日安排表，选择正确的答案。
Today is the Open Day of Sunshine School. There are many activities(活动). Parents can visit the rooms and know more about the school life of their children.
(
A. sports ground
B. school hall
C. art room
(
A. An hour.
B. Half an hour.
C. 40 minutes.
(
A. At 3:00 pm.
B. At 3:30 pm.
C. At 4:00 pm.
(
A. only one activity
B. two activities
C. four activities
Today is the Open Day of Sunshine School. There are many activities(活动). Parents can visit the rooms and know more about the school life of their children.
(
C
)1. Linda’s mother can go to the to see pictures.A. sports ground
B. school hall
C. art room
(
B
)2. How long can parents watch the students doing sport in the sports ground?A. An hour.
B. Half an hour.
C. 40 minutes.
(
C
)3. When does the free talk end(结束)?A. At 3:00 pm.
B. At 3:30 pm.
C. At 4:00 pm.
(
A
)4. Fred’s father is busy in the morning, so he can take part in(参加) .A. only one activity
B. two activities
C. four activities
答案：五、1~4 CBCA
解析：
【分析】
这是一道表格信息类阅读理解题，解题思路非常清晰：首先明确每道题要查询的信息方向，带着问题回到开放日安排表格中，对应匹配When、What、Where三列的关联信息，再把提取到的信息和选项逐一比对，排除错误选项就能得到正确答案。比如第一题找看图片的地点，直接定位对应活动的地点列即可；第二题计算活动时长，用当前活动的开始时间和下一项活动的开始时间做差就能得到结果；第三题算活动结束时间，用开始时间加上标注的持续时长即可；第四题统计可选活动数量，筛选出下午的所有活动计数就可以。
【解析】
1. 第1题：定位表格中活动“see the students' pictures”对应的地点列，信息为art room，对应选项C，排除A运动场、B学校礼堂两个错误选项。
2. 第2题：表格里“watch the students doing sport”的开始时间是9:00 am，下一项家长会活动的开始时间是9:30 am，两个时间的间隔是30分钟，也就是半小时，对应选项B，排除A一小时、C40分钟的错误选项。
3. 第3题：表格中自由交谈（free talk）的开始时间是2:00 pm，标注了持续时长为two hours，2点加2小时等于下午4点，也就是4:00 pm，对应选项C，排除A下午3点、B下午3点半的错误选项。
4. 第4题：Fred的爸爸上午很忙，所有上午的活动都无法参加，表格里仅下午安排了1项自由交谈的活动，所以他只能参加1项活动，对应选项A，排除B两项、C四项的错误选项。
【答案】
1. C
2. B
3. C
4. A
【知识点】
表格信息匹配，时间推算
【点评】
本题属于基础信息提取类阅读题，所有答案都可以直接从表格中定位或者通过非常简单的时间计算得到，重点考察学生快速梳理表格对应关系的能力，只要细心核对三列的关联信息，就不容易出现失误。
【难度系数】
0.8
这是一道表格信息类阅读理解题，解题思路非常清晰：首先明确每道题要查询的信息方向，带着问题回到开放日安排表格中，对应匹配When、What、Where三列的关联信息，再把提取到的信息和选项逐一比对，排除错误选项就能得到正确答案。比如第一题找看图片的地点，直接定位对应活动的地点列即可；第二题计算活动时长，用当前活动的开始时间和下一项活动的开始时间做差就能得到结果；第三题算活动结束时间，用开始时间加上标注的持续时长即可；第四题统计可选活动数量，筛选出下午的所有活动计数就可以。
【解析】
1. 第1题：定位表格中活动“see the students' pictures”对应的地点列，信息为art room，对应选项C，排除A运动场、B学校礼堂两个错误选项。
2. 第2题：表格里“watch the students doing sport”的开始时间是9:00 am，下一项家长会活动的开始时间是9:30 am，两个时间的间隔是30分钟，也就是半小时，对应选项B，排除A一小时、C40分钟的错误选项。
3. 第3题：表格中自由交谈（free talk）的开始时间是2:00 pm，标注了持续时长为two hours，2点加2小时等于下午4点，也就是4:00 pm，对应选项C，排除A下午3点、B下午3点半的错误选项。
4. 第4题：Fred的爸爸上午很忙，所有上午的活动都无法参加，表格里仅下午安排了1项自由交谈的活动，所以他只能参加1项活动，对应选项A，排除B两项、C四项的错误选项。
【答案】
1. C
2. B
3. C
4. A
【知识点】
表格信息匹配，时间推算
【点评】
本题属于基础信息提取类阅读题，所有答案都可以直接从表格中定位或者通过非常简单的时间计算得到，重点考察学生快速梳理表格对应关系的能力，只要细心核对三列的关联信息，就不容易出现失误。
【难度系数】
0.8