四、新考法 补全思维导图 选择合适的内容，补全思维导图。
A. We cross the road.
B. We stop and wait.
C. We walk on the left side(左侧) of the road.
D. We can't run fast.
E. We wait for the green traffic light.
A. We cross the road.
B. We stop and wait.
C. We walk on the left side(左侧) of the road.
D. We can't run fast.
E. We wait for the green traffic light.
答案：1~5 BDECA
解析：
【分析】
这是一道结合道路安全常识的英语情景配对题，我们可以逐个对应每个场景的正确行为逻辑来解题：首先先梳理每个已知条件的场景属性，再匹配符合该场景交通规则的选项：1. 先看红灯亮起的场景，回忆交规红灯对应的正确操作；2. 再看在人行道上的场景，匹配人行道上的安全行为；3. 接着看开车的场景，匹配驾驶时的合规行为；4. 再对应身处澳门的场景，结合澳门的通行规则选对应内容；5. 最后对应要小心来往车辆自行车的场景，匹配该行为所属的场景，就能全部选出正确答案。
【解析】
1. 对应场景"The traffic light is red."（交通灯是红色的），按照交通规则，红灯亮起时必须停下等待，匹配选项B. We stop and wait.
2. 对应场景"We are on the pavement."（我们在人行道上），在人行道上不能快速奔跑，避免意外冲到车道发生危险，匹配选项D. We can't run fast.
3. 对应场景"We drive cars."（我们驾驶汽车），开车需要遵守信号灯规则，等待绿灯亮起再通行，匹配选项E. We wait for the green traffic light.
4. 对应场景"We're in Macao."（我们身处澳门），澳门执行靠左通行的交通规则，匹配选项C. We walk on the left side(左侧) of the road.
5. 对应场景"We must look out for the cars and bikes."（我们必须小心来往的汽车和自行车），该要求是过马路时的安全提示，匹配选项A. We cross the road.
【答案】
1~5 BDECA
【知识点】
交通规则常识，英语情景匹配
【点评】
本题采用思维导图的新颖出题形式，串联道路安全相关的英语语句，既考察学生对基础交通规则的生活认知，也锻炼学生的英语句意理解和情景对应能力，将学科知识和生活常识结合，实用性很强。
【难度系数】
0.7
这是一道结合道路安全常识的英语情景配对题，我们可以逐个对应每个场景的正确行为逻辑来解题：首先先梳理每个已知条件的场景属性，再匹配符合该场景交通规则的选项：1. 先看红灯亮起的场景，回忆交规红灯对应的正确操作；2. 再看在人行道上的场景，匹配人行道上的安全行为；3. 接着看开车的场景，匹配驾驶时的合规行为；4. 再对应身处澳门的场景，结合澳门的通行规则选对应内容；5. 最后对应要小心来往车辆自行车的场景，匹配该行为所属的场景，就能全部选出正确答案。
【解析】
1. 对应场景"The traffic light is red."（交通灯是红色的），按照交通规则，红灯亮起时必须停下等待，匹配选项B. We stop and wait.
2. 对应场景"We are on the pavement."（我们在人行道上），在人行道上不能快速奔跑，避免意外冲到车道发生危险，匹配选项D. We can't run fast.
3. 对应场景"We drive cars."（我们驾驶汽车），开车需要遵守信号灯规则，等待绿灯亮起再通行，匹配选项E. We wait for the green traffic light.
4. 对应场景"We're in Macao."（我们身处澳门），澳门执行靠左通行的交通规则，匹配选项C. We walk on the left side(左侧) of the road.
5. 对应场景"We must look out for the cars and bikes."（我们必须小心来往的汽车和自行车），该要求是过马路时的安全提示，匹配选项A. We cross the road.
【答案】
1~5 BDECA
【知识点】
交通规则常识，英语情景匹配
【点评】
本题采用思维导图的新颖出题形式，串联道路安全相关的英语语句，既考察学生对基础交通规则的生活认知，也锻炼学生的英语句意理解和情景对应能力，将学科知识和生活常识结合，实用性很强。
【难度系数】
0.7
五、新语篇 招聘启事 ABC 小学正在招聘交通协管员。阅读以下材料，选择正确的答案。
Our school needs a crossing guard(交通协管员). Do you like children? Do you live near ABC Primary School?
School crossing guards
△ make children cross the road at the zebra crossing |
△ stop the cars to let children cross the road |
△ make children walk and not run |
Are you interested? Call Mr Wood at 83476××.
(
A. teachers
B. children
C. parents
(
A. run on the road
B. play on the road
C. walk on the road
(
A. call Mr Wood
B. call 83746××
C. call the children
Our school needs a crossing guard(交通协管员). Do you like children? Do you live near ABC Primary School?
School crossing guards
△ make children cross the road at the zebra crossing |
△ stop the cars to let children cross the road |
△ make children walk and not run |
Are you interested? Call Mr Wood at 83476××.
(
B
)1. School crossing guards help B
cross the road.A. teachers
B. children
C. parents
(
C
)2. School crossing guards make children C
.A. run on the road
B. play on the road
C. walk on the road
(
A
)3. If you want to be a crossing guard, you can A
.A. call Mr Wood
B. call 83746××
C. call the children
答案：1~3 BCA
1. 由材料中“make children cross the road
at the zebra crossing”可知，校园交通协
管员帮助孩子过马路。故选 B。
2. 由材料中“make children walk and not
run”可知，交通协管员需要让孩子在马
路上走，不能跑。故选 C。
3. 由材料中“Are you interested? Call Mr
Wood at 83476××.”可知，想要应聘交
通协管员可以给伍德先生打电话。选项
B 中的号码错误。故选 A。
1. 由材料中“make children cross the road
at the zebra crossing”可知，校园交通协
管员帮助孩子过马路。故选 B。
2. 由材料中“make children walk and not
run”可知，交通协管员需要让孩子在马
路上走，不能跑。故选 C。
3. 由材料中“Are you interested? Call Mr
Wood at 83476××.”可知，想要应聘交
通协管员可以给伍德先生打电话。选项
B 中的号码错误。故选 A。
解析：
【分析】
这是一篇小学英语应用文阅读理解题，解题核心方法是将题干关键词带回原文定位比对：逐题划出题干的核心信息，回到招聘启事的原文内容里寻找对应的描述，逐一匹配选项，排除和原文内容不符的错误选项即可，所有答案都能在文本里直接找到依据，不需要额外推理。
【解析】
1. 定位到原文协管员职责第一条“make children cross the road at the zebra crossing”，可知校园交通协管员的工作是帮助孩子们过马路，选项A老师、选项C家长均不符合原文描述，因此选B。
2. 定位到原文协管员职责第三条“make children walk and not run”，可知交通协管员需要引导孩子在路面行走、不能奔跑，选项A“在马路上跑”、选项B“在马路上玩耍”都不符合要求，因此选C。
3. 定位到原文末尾的联系方式部分“Are you interested? Call Mr Wood at 83476××.”，可知想要应聘交通协管员可以致电Wood先生；选项B的号码83746××和原文给出的83476××不一致，选项C“联系孩子们”完全不符合逻辑，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
英语阅读细节定位，应用文信息提取
【点评】
本题属于低难度的招聘类应用文阅读，所有正确答案都可以直接在原文中找到对应语句，主要考查学生快速从文本中抓取关键细节、比对选项正误的能力，只要做题时耐心核对原文内容，基本不会出现错误。
【难度系数】
0.9
这是一篇小学英语应用文阅读理解题，解题核心方法是将题干关键词带回原文定位比对：逐题划出题干的核心信息，回到招聘启事的原文内容里寻找对应的描述，逐一匹配选项，排除和原文内容不符的错误选项即可，所有答案都能在文本里直接找到依据，不需要额外推理。
【解析】
1. 定位到原文协管员职责第一条“make children cross the road at the zebra crossing”，可知校园交通协管员的工作是帮助孩子们过马路，选项A老师、选项C家长均不符合原文描述，因此选B。
2. 定位到原文协管员职责第三条“make children walk and not run”，可知交通协管员需要引导孩子在路面行走、不能奔跑，选项A“在马路上跑”、选项B“在马路上玩耍”都不符合要求，因此选C。
3. 定位到原文末尾的联系方式部分“Are you interested? Call Mr Wood at 83476××.”，可知想要应聘交通协管员可以致电Wood先生；选项B的号码83746××和原文给出的83476××不一致，选项C“联系孩子们”完全不符合逻辑，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
英语阅读细节定位，应用文信息提取
【点评】
本题属于低难度的招聘类应用文阅读，所有正确答案都可以直接在原文中找到对应语句，主要考查学生快速从文本中抓取关键细节、比对选项正误的能力，只要做题时耐心核对原文内容，基本不会出现错误。
【难度系数】
0.9