一、用所给词的适当形式填空。
1. I want
2. He needs
3. They plan
4. She can't wait
5. The teacher asked the students
1. I want
to be
(be) a doctor when I grow up.2. He needs
to do
(do) his homework before going out to play.3. They plan
to travel
(travel) to Japan next summer.4. She can't wait
to see
(see) her grandparents again.5. The teacher asked the students
to listen
(listen) carefully in class.答案：一、1. to be 2. to do 3. to travel 4. to see 5. to listen
解析：
【分析】
这道题主要考查动词的固定搭配与动词不定式的用法。解题时，我们需要先观察每个句子中的谓语动词，回忆对应的固定搭配：
1. 看到动词want，要想到固定搭配“want to do sth.”（想要做某事），所以要用动词不定式形式；
2. 实义动词need的固定搭配是“need to do sth.”（需要做某事）；
3. plan的固定搭配为“plan to do sth.”（计划做某事）；
4. “can't wait to do sth.”是固定短语，意为“迫不及待做某事”；
5. ask的常用搭配是“ask sb. to do sth.”（要求某人做某事）。
明确每个动词的搭配后，就可以确定要填动词不定式“to + 动词原形”的形式。
【解析】
1. 句子中谓语动词是want，固定搭配为want to do sth.，所以填to be；
2. need在这里作实义动词，固定搭配为need to do sth.，所以填to do；
3. plan的固定搭配是plan to do sth.，表示计划做某事，所以填to travel；
4. 固定短语can't wait to do sth.，意为迫不及待做某事，所以填to see；
5. 固定搭配ask sb. to do sth.，表示要求某人做某事，所以填to listen。
【答案】
1. to be 2. to do 3. to travel 4. to see 5. to listen
【知识点】
动词不定式用法、动词固定搭配
【点评】
本题聚焦初中英语基础的动词固定搭配，都是日常学习中高频出现的短语，难度较低，旨在考查学生对基础短语的记忆与运用能力，只要牢记这些常用搭配，就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
这道题主要考查动词的固定搭配与动词不定式的用法。解题时，我们需要先观察每个句子中的谓语动词，回忆对应的固定搭配：
1. 看到动词want，要想到固定搭配“want to do sth.”（想要做某事），所以要用动词不定式形式；
2. 实义动词need的固定搭配是“need to do sth.”（需要做某事）；
3. plan的固定搭配为“plan to do sth.”（计划做某事）；
4. “can't wait to do sth.”是固定短语，意为“迫不及待做某事”；
5. ask的常用搭配是“ask sb. to do sth.”（要求某人做某事）。
明确每个动词的搭配后，就可以确定要填动词不定式“to + 动词原形”的形式。
【解析】
1. 句子中谓语动词是want，固定搭配为want to do sth.，所以填to be；
2. need在这里作实义动词，固定搭配为need to do sth.，所以填to do；
3. plan的固定搭配是plan to do sth.，表示计划做某事，所以填to travel；
4. 固定短语can't wait to do sth.，意为迫不及待做某事，所以填to see；
5. 固定搭配ask sb. to do sth.，表示要求某人做某事，所以填to listen。
【答案】
1. to be 2. to do 3. to travel 4. to see 5. to listen
【知识点】
动词不定式用法、动词固定搭配
【点评】
本题聚焦初中英语基础的动词固定搭配，都是日常学习中高频出现的短语，难度较低，旨在考查学生对基础短语的记忆与运用能力，只要牢记这些常用搭配，就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
A.not play
B.to not play
C.not to play
C
)1.Mother told her children not to play
in the street.A.not play
B.to not play
C.not to play
答案：二、1. C
解析：
【分析】
首先要回忆动词tell的固定用法：tell sb. to do sth.（告诉某人做某事），它的否定形式是在不定式符号“to”前加否定词“not”，也就是tell sb. not to do sth.（告诉某人不要做某事）。接着逐一分析选项：A选项缺少不定式符号“to”，不符合搭配结构；B选项将“not”放在“to”之后，位置错误；C选项“not to play”完全符合tell的否定固定搭配，因此选C。
【解析】
本题考查tell的固定搭配规则：
tell的常用搭配为tell sb. to do sth.，表示“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，要求否定词not必须放在不定式符号to的前面。
选项A：not play，缺少不定式符号to，不符合tell的搭配结构，排除；
选项B：to not play，否定词not的位置错误，应置于to之前，排除；
选项C：not to play，符合tell sb. not to do sth.的固定搭配，正确。
【答案】
C
【知识点】
tell的固定搭配；动词不定式的否定形式
【点评】
本题属于基础题，核心考查常见动词tell的不定式固定用法，关键要掌握不定式否定形式的构成逻辑，即否定词not放在不定式符号to之前，这类固定搭配需要牢记，避免记错否定词的位置。
【难度系数】
0.8
首先要回忆动词tell的固定用法：tell sb. to do sth.（告诉某人做某事），它的否定形式是在不定式符号“to”前加否定词“not”，也就是tell sb. not to do sth.（告诉某人不要做某事）。接着逐一分析选项：A选项缺少不定式符号“to”，不符合搭配结构；B选项将“not”放在“to”之后，位置错误；C选项“not to play”完全符合tell的否定固定搭配，因此选C。
【解析】
本题考查tell的固定搭配规则：
tell的常用搭配为tell sb. to do sth.，表示“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，要求否定词not必须放在不定式符号to的前面。
选项A：not play，缺少不定式符号to，不符合tell的搭配结构，排除；
选项B：to not play，否定词not的位置错误，应置于to之前，排除；
选项C：not to play，符合tell sb. not to do sth.的固定搭配，正确。
【答案】
C
【知识点】
tell的固定搭配；动词不定式的否定形式
【点评】
本题属于基础题，核心考查常见动词tell的不定式固定用法，关键要掌握不定式否定形式的构成逻辑，即否定词not放在不定式符号to之前，这类固定搭配需要牢记，避免记错否定词的位置。
【难度系数】
0.8
(
A.speak
B.to speak
C.speaking
B
)2. Our teacher always tells us to speak
more English in and out of class.A.speak
B.to speak
C.speaking
答案：二、2. B
解析：
【分析】
这道题考查动词的固定搭配，解题时首先要回忆“tell”这个动词的用法。我们需要明确“tell sb. to do sth.”是固定结构，意思是“告诉某人做某事”，其中“to do”是不定式作宾语补足语。接下来看选项，A选项是动词原形，不符合这个固定搭配；C选项是动名词形式，也不适用；只有B选项是不定式结构，符合“tell sb. to do sth.”的要求，所以应该选B。
【解析】
根据固定搭配“tell sb. to do sth.”（告诉某人做某事），这里需要用不定式形式作宾语补足语。选项中只有B选项“to speak”是不定式结构，符合该搭配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
tell的固定搭配；动词不定式作宾补
【点评】
本题考查常见动词的固定搭配，属于英语基础知识点，需要学生牢记“tell sb. to do sth.”这类结构，在平时学习中注意积累动词的用法，避免混淆不同形式的非谓语动词。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词的固定搭配，解题时首先要回忆“tell”这个动词的用法。我们需要明确“tell sb. to do sth.”是固定结构，意思是“告诉某人做某事”，其中“to do”是不定式作宾语补足语。接下来看选项，A选项是动词原形，不符合这个固定搭配；C选项是动名词形式，也不适用；只有B选项是不定式结构，符合“tell sb. to do sth.”的要求，所以应该选B。
【解析】
根据固定搭配“tell sb. to do sth.”（告诉某人做某事），这里需要用不定式形式作宾语补足语。选项中只有B选项“to speak”是不定式结构，符合该搭配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
tell的固定搭配；动词不定式作宾补
【点评】
本题考查常见动词的固定搭配，属于英语基础知识点，需要学生牢记“tell sb. to do sth.”这类结构，在平时学习中注意积累动词的用法，避免混淆不同形式的非谓语动词。
【难度系数】
0.8
(
A.be
B.is
C.are
A
)3. Tom likes playing football. He wants to be
a football player.A.be
B.is
C.are
答案：二、3. A
解析：
【分析】
首先，我们要结合句子语境和固定搭配来思考。句子表达“Tom喜欢踢足球，他想要成为一名足球运动员”，这里关键是掌握“want to”的用法，“want to”后必须接动词原形，表示“想要做某事”。接着看选项，is和are是be动词的人称变形，只有be是be动词的原形，符合“want to + 动词原形”的要求，所以应选A选项。
【解析】
本题考查“want to do sth”的固定搭配，解题步骤如下：
1. 明确固定结构：“want to”后接动词原形，构成“想要做某事”的常用表达。
2. 逐一分析选项：
A选项be是be动词的原形，符合“want to + 动词原形”的结构要求；
B选项is是be动词的第三人称单数形式，不符合该固定搭配；
C选项are是be动词的复数/第二人称形式，同样不符合要求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. want的固定搭配
2. be动词原形用法
【点评】
本题是基础英语语法题，聚焦“want to do sth”核心搭配和be动词基本形式，知识点较为基础，牢记相关用法即可轻松作答，能帮助学生巩固动词搭配及be动词的基础认知。
【难度系数】
0.8
首先，我们要结合句子语境和固定搭配来思考。句子表达“Tom喜欢踢足球，他想要成为一名足球运动员”，这里关键是掌握“want to”的用法，“want to”后必须接动词原形，表示“想要做某事”。接着看选项，is和are是be动词的人称变形，只有be是be动词的原形，符合“want to + 动词原形”的要求，所以应选A选项。
【解析】
本题考查“want to do sth”的固定搭配，解题步骤如下：
1. 明确固定结构：“want to”后接动词原形，构成“想要做某事”的常用表达。
2. 逐一分析选项：
A选项be是be动词的原形，符合“want to + 动词原形”的结构要求；
B选项is是be动词的第三人称单数形式，不符合该固定搭配；
C选项are是be动词的复数/第二人称形式，同样不符合要求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. want的固定搭配
2. be动词原形用法
【点评】
本题是基础英语语法题，聚焦“want to do sth”核心搭配和be动词基本形式，知识点较为基础，牢记相关用法即可轻松作答，能帮助学生巩固动词搭配及be动词的基础认知。
【难度系数】
0.8