Ⅰ. 用方框内所给单词或短语的正确形式填空
be close to; balance; on your
own; take a break; activity
1. I feel very tired. How I wish to
from so much work!
2. Nancy, I'd love to walk with you if you don't
want to go
3. John does his best to keep the
between work and play.
4. He likes to go camping because he wants to
5. What other outdoor
you know about, boys and girls?
be close to; balance; on your
own; take a break; activity
1. I feel very tired. How I wish to
take a break
from so much work!
2. Nancy, I'd love to walk with you if you don't
want to go
on your own
.3. John does his best to keep the
balance
between work and play.
4. He likes to go camping because he wants to
be close to
nature.5. What other outdoor
activities
doyou know about, boys and girls?
答案：Ⅰ. 1. take a break 2. on your own 3. balance 4. be close to 5. activities
解析：
【分析】
我们可以结合句子语境和所给单词/短语的含义逐一分析解题：
1. 第一句提到“我感觉很累”，后半句表达从繁重工作中寻求放松的意愿，“take a break”表示“休息一下”，符合语境，且wish to后接动词原形，所以直接选用该短语。
2. 前半句表明“我很乐意和你一起走”，后半句的条件是“如果你不想______去”，“on your own”意为“独自”，正好对应“一起走”的相反情况，契合语境。
3. 句子要表达“约翰尽力保持工作和玩耍之间的______”，“balance”表示“平衡”，“keep the balance”是固定搭配，符合“工作与玩耍”的语境逻辑。
4. 前半句说“他喜欢露营”，原因是想要和自然建立亲近关系，“be close to”意为“亲近”，符合露营的目的，且want to后接动词原形，所以选用该短语。
5. 句子询问“你们还知道哪些户外______”，“activity”是“活动”，other后接可数名词复数，因此要将activity变为复数形式activities。
【解析】
1. 语境提示“疲惫”，需表达休息的意愿，wish to后接动词原形，故填take a break。
2. 前文提及“一起走”，此处对应“独自前往”，固定短语on your own表示“独自”，符合语境，故填on your own。
3. keep the balance为固定搭配，意为“保持平衡”，匹配“工作和玩耍之间”的语境，故填balance。
4. want to后接动词原形，be close to表示“亲近”，符合露营想亲近自然的语境，故填be close to。
5. activity是可数名词，other后需接可数名词复数形式，故填activities。
【答案】
Ⅰ. 1. take a break 2. on your own 3. balance 4. be close to 5. activities
【知识点】
固定短语搭配；名词单复数；动词短语运用
【点评】
本题聚焦常用短语和词汇的语境运用，解题需结合句子情境判断词义，同时注意动词短语的形式要求和名词单复数规则，日常积累固定搭配能帮助快速准确解题。
【难度系数】
0.7
我们可以结合句子语境和所给单词/短语的含义逐一分析解题：
1. 第一句提到“我感觉很累”，后半句表达从繁重工作中寻求放松的意愿，“take a break”表示“休息一下”，符合语境，且wish to后接动词原形，所以直接选用该短语。
2. 前半句表明“我很乐意和你一起走”，后半句的条件是“如果你不想______去”，“on your own”意为“独自”，正好对应“一起走”的相反情况，契合语境。
3. 句子要表达“约翰尽力保持工作和玩耍之间的______”，“balance”表示“平衡”，“keep the balance”是固定搭配，符合“工作与玩耍”的语境逻辑。
4. 前半句说“他喜欢露营”，原因是想要和自然建立亲近关系，“be close to”意为“亲近”，符合露营的目的，且want to后接动词原形，所以选用该短语。
5. 句子询问“你们还知道哪些户外______”，“activity”是“活动”，other后接可数名词复数，因此要将activity变为复数形式activities。
【解析】
1. 语境提示“疲惫”，需表达休息的意愿，wish to后接动词原形，故填take a break。
2. 前文提及“一起走”，此处对应“独自前往”，固定短语on your own表示“独自”，符合语境，故填on your own。
3. keep the balance为固定搭配，意为“保持平衡”，匹配“工作和玩耍之间”的语境，故填balance。
4. want to后接动词原形，be close to表示“亲近”，符合露营想亲近自然的语境，故填be close to。
5. activity是可数名词，other后需接可数名词复数形式，故填activities。
【答案】
Ⅰ. 1. take a break 2. on your own 3. balance 4. be close to 5. activities
【知识点】
固定短语搭配；名词单复数；动词短语运用
【点评】
本题聚焦常用短语和词汇的语境运用，解题需结合句子情境判断词义，同时注意动词短语的形式要求和名词单复数规则，日常积累固定搭配能帮助快速准确解题。
【难度系数】
0.7
1. (2025·泰州兴化期末)—One of the best ways to
get back to nature is
—It's interesting to look at wildlife during the
day and see stars at night.
A. camping B. skiing
C. skating D. horse riding
get back to nature is
A
.—It's interesting to look at wildlife during the
day and see stars at night.
A. camping B. skiing
C. skating D. horse riding
答案：1. A [解析]考查动名词辨析。句意:——回归自然的最好方法之一就是露营。——白天看野生动物,晚上看星星是很有趣的。camping露营;skiing滑雪;skating滑冰;horse riding骑马。根据“It's interesting to look at wildlife during the day and see stars at night.”可知,此处是说露营。故选A。
解析：
【分析】
这道题属于情景对话类词汇辨析题，解题时需先借助答句的关键信息推断问句内容。首先关注答句描述的“白天看野生动物，晚上看星星”这一场景，接着分析四个选项的含义，找到与该场景匹配的活动。露营的场景恰好符合白天亲近自然、夜晚观赏星空的描述，而滑雪、滑冰、骑马均不符合此场景，由此可确定答案。
【解析】
考查动名词辨析。
1. 对话翻译：
——回归自然的最好方法之一就是露营。
——白天看野生动物，晚上看星星是很有趣的。
2. 选项词义辨析：
camping：露营；skiing：滑雪；skating：滑冰；horse riding：骑马。
3. 语境匹配判断：根据答句中“白天看野生动物，晚上看星星”的场景描述，只有露营活动与之相符，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动名词辨析、语境判断
【点评】
本题通过情景对话考查词汇在具体语境中的运用，解题核心是抓住答句的场景细节，结合选项词汇含义进行匹配。日常需积累常见户外活动类词汇，提升结合语境推理判断的能力。
【难度系数】
0.8
这道题属于情景对话类词汇辨析题，解题时需先借助答句的关键信息推断问句内容。首先关注答句描述的“白天看野生动物，晚上看星星”这一场景，接着分析四个选项的含义，找到与该场景匹配的活动。露营的场景恰好符合白天亲近自然、夜晚观赏星空的描述，而滑雪、滑冰、骑马均不符合此场景，由此可确定答案。
【解析】
考查动名词辨析。
1. 对话翻译：
——回归自然的最好方法之一就是露营。
——白天看野生动物，晚上看星星是很有趣的。
2. 选项词义辨析：
camping：露营；skiing：滑雪；skating：滑冰；horse riding：骑马。
3. 语境匹配判断：根据答句中“白天看野生动物，晚上看星星”的场景描述，只有露营活动与之相符，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动名词辨析、语境判断
【点评】
本题通过情景对话考查词汇在具体语境中的运用，解题核心是抓住答句的场景细节，结合选项词汇含义进行匹配。日常需积累常见户外活动类词汇，提升结合语境推理判断的能力。
【难度系数】
0.8
2. (2025·连云港调研)Life is like riding a bicycle.
To keep your
moving.
A. shape B. value C. balance D. weight
To keep your
C
, you should keepmoving.
A. shape B. value C. balance D. weight
答案：2. C [解析]考查名词辨析。句意:生活就像骑自行车。为了保持平衡,你应该保持前进。shape形状;value价值;balance平衡;weight重量。根据“riding a bicycle”和“keep moving”可知,骑自行车时需要前进才能保持“平衡”。故选C。 keep doing sth保持做某事
解析：
【分析】
首先要理解题干的核心语境：“生活就像骑自行车。为了保持________，你应该持续前进。”接着结合“riding a bicycle（骑自行车）”这个关键信息和生活常识思考——骑自行车时，只有持续前进才能维持身体的稳定状态，避免摔倒。然后逐个分析选项：A选项shape（形状）、B选项value（价值）、D选项weight（重量）都不符合骑自行车的逻辑，只有C选项balance（平衡）契合语境，因此应选C。
【解析】
1. 翻译题干句意：生活就像骑自行车。为了保持平衡，你应该保持前进。
2. 选项词义辨析：
A. shape：形状
B. value：价值
C. balance：平衡
D. weight：重量
3. 结合语境判断：根据“riding a bicycle”和“keep moving”的提示，骑自行车时需要持续前进来保持平衡，符合语境的只有balance。另外句中“keep moving”是固定短语“keep doing sth”的用法，意为“保持做某事”。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、固定短语用法
【点评】
本题结合生活常识考查名词词义辨析，同时涉及固定短语“keep doing sth”的用法，难度适中，主要考查学生对词汇的理解和语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先要理解题干的核心语境：“生活就像骑自行车。为了保持________，你应该持续前进。”接着结合“riding a bicycle（骑自行车）”这个关键信息和生活常识思考——骑自行车时，只有持续前进才能维持身体的稳定状态，避免摔倒。然后逐个分析选项：A选项shape（形状）、B选项value（价值）、D选项weight（重量）都不符合骑自行车的逻辑，只有C选项balance（平衡）契合语境，因此应选C。
【解析】
1. 翻译题干句意：生活就像骑自行车。为了保持平衡，你应该保持前进。
2. 选项词义辨析：
A. shape：形状
B. value：价值
C. balance：平衡
D. weight：重量
3. 结合语境判断：根据“riding a bicycle”和“keep moving”的提示，骑自行车时需要持续前进来保持平衡，符合语境的只有balance。另外句中“keep moving”是固定短语“keep doing sth”的用法，意为“保持做某事”。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、固定短语用法
【点评】
本题结合生活常识考查名词词义辨析，同时涉及固定短语“keep doing sth”的用法，难度适中，主要考查学生对词汇的理解和语境分析能力。
【难度系数】
0.7
3. Amy used to spend all her pocket money on
clothes. But now, she tries to
for meaningful things.
A. waste B. get C. save D. take
clothes. But now, she tries to
C
somefor meaningful things.
A. waste B. get C. save D. take
答案：3. C [解析]考查动词辨析。句意:艾米过去常常把她所有的零花钱都花在买衣服上。但现在,她努力为有意义的东西省一些钱。waste浪费;get得到;save节约;take拿走。根据“Amy used to spend all her pocket money on clothes. But now...”可知,此处是说她努力省一些钱。故选C。
解析：
【分析】
首先，我们要抓住题目中的关键转折信息：“used to（过去常常）”和“But now（但是现在）”，这表明前后行为存在对比。过去艾米把所有零花钱都花在衣服上，现在的行为应该和“花光”相反，是为有意义的事留存零花钱。接下来需要辨析四个选项的词义，找出符合“留存、省下”含义的动词，就能得出答案。
【解析】
1. 理解句意：艾米过去常常把她所有的零花钱都花在买衣服上。但现在，她努力为有意义的东西省一些钱。
2. 选项词义辨析：
A. waste：意为“浪费”，不符合语境中“为有意义的事留存钱”的要求；
B. get：意为“得到”，与前文“已有零花钱”的语境不符；
C. save：意为“节约、节省”，契合“不再把钱全花在衣服上，为有意义的事留存”的转折语境；
D. take：意为“拿走”，不符合题意。
3. 结合转折语境和词义，可知save是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析；语境理解
【点评】
这道题主要考查动词词义辨析和对语境中转折关系的把握。解题时需先通过“used to”与“But now”的对比明确语境方向，再结合选项词义逐一排除不符合的选项，提醒学生平时要积累动词的基础词义，同时学会借助语境线索解题。
【难度系数】
0.8
首先，我们要抓住题目中的关键转折信息：“used to（过去常常）”和“But now（但是现在）”，这表明前后行为存在对比。过去艾米把所有零花钱都花在衣服上，现在的行为应该和“花光”相反，是为有意义的事留存零花钱。接下来需要辨析四个选项的词义，找出符合“留存、省下”含义的动词，就能得出答案。
【解析】
1. 理解句意：艾米过去常常把她所有的零花钱都花在买衣服上。但现在，她努力为有意义的东西省一些钱。
2. 选项词义辨析：
A. waste：意为“浪费”，不符合语境中“为有意义的事留存钱”的要求；
B. get：意为“得到”，与前文“已有零花钱”的语境不符；
C. save：意为“节约、节省”，契合“不再把钱全花在衣服上，为有意义的事留存”的转折语境；
D. take：意为“拿走”，不符合题意。
3. 结合转折语境和词义，可知save是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析；语境理解
【点评】
这道题主要考查动词词义辨析和对语境中转折关系的把握。解题时需先通过“used to”与“But now”的对比明确语境方向，再结合选项词义逐一排除不符合的选项，提醒学生平时要积累动词的基础词义，同时学会借助语境线索解题。
【难度系数】
0.8
4. In China, middle school students usually have
a
A. 10-minutes break B. 10-minute-break
C. 10-minute break D. 10 minute-break
a
C
between two lessons.A. 10-minutes break B. 10-minute-break
C. 10-minute break D. 10 minute-break
答案：4. C [解析]考查复合形容词的用法。句意:在中国,中学生通常在两节课之间有10分钟的休息时间。此处用复合形容词作定语修饰名词break,复合形容词的结构是“数词-名词(单数)”,break意为“休息”,此处是名词,minute意为“分钟”,此处是单数形式,数词与minute之间用连字符。
故选C。
归纳总结 复合形容词是指由两个及以上单词通过连字符连接构成的单词,主要修饰名词。其核心特征为连字符使用及名词单数形式,通常作定语或形容词性表语。复合形容词包含数词与名词组合、形容词与分词搭配、名词与形容词结合等多种构成方式(如 three-year-old、well-dressed、world-famous等)。
故选C。
归纳总结 复合形容词是指由两个及以上单词通过连字符连接构成的单词,主要修饰名词。其核心特征为连字符使用及名词单数形式,通常作定语或形容词性表语。复合形容词包含数词与名词组合、形容词与分词搭配、名词与形容词结合等多种构成方式(如 three-year-old、well-dressed、world-famous等)。
解析：
【分析】
首先明确本题考查复合形容词的用法，解题核心是掌握“数词-名词（单数）”构成复合形容词作定语的规则。我们需要先回忆该规则：当用数词加名词修饰另一个名词时，若构成复合形容词，名词必须用单数，且数词与名词间要用连字符连接。之后逐一分析每个选项，排除不符合规则的选项，从而确定正确答案。
【解析】
本题考查复合形容词的用法。句意：在中国，中学生通常在两节课之间有10分钟的休息时间。
选项A：“10-minutes break”错误，复合形容词中的名词需用单数形式，此处minutes为复数，不符合规则，排除；
选项B：“10-minute-break”错误，break是被修饰的名词，“10-minute”作为复合形容词直接修饰break即可，无需给break添加连字符，排除；
选项C：“10-minute break”符合“数词-名词（单数）”的复合形容词结构，用来修饰名词break，表达正确；
选项D：“10 minute-break”错误，数词与名词之间缺少连字符，且未构成正确的复合形容词结构，排除。
综上，答案选C。
补充：复合形容词是由两个及以上单词通过连字符连接构成的词，主要修饰名词，核心特征是连字符的使用和名词用单数形式，常见结构如three-year-old（三岁的）、well-dressed（穿着得体的）等。
【答案】
C
【知识点】
复合形容词用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，重点考查复合形容词的基本构成规则。解题时需准确区分复合形容词与普通名词短语的结构差异，牢记“数词-名词（单数）”作定语的用法，避免因连字符使用错误或名词单复数误用而丢分。
【难度系数】
0.7
首先明确本题考查复合形容词的用法，解题核心是掌握“数词-名词（单数）”构成复合形容词作定语的规则。我们需要先回忆该规则：当用数词加名词修饰另一个名词时，若构成复合形容词，名词必须用单数，且数词与名词间要用连字符连接。之后逐一分析每个选项，排除不符合规则的选项，从而确定正确答案。
【解析】
本题考查复合形容词的用法。句意：在中国，中学生通常在两节课之间有10分钟的休息时间。
选项A：“10-minutes break”错误，复合形容词中的名词需用单数形式，此处minutes为复数，不符合规则，排除；
选项B：“10-minute-break”错误，break是被修饰的名词，“10-minute”作为复合形容词直接修饰break即可，无需给break添加连字符，排除；
选项C：“10-minute break”符合“数词-名词（单数）”的复合形容词结构，用来修饰名词break，表达正确；
选项D：“10 minute-break”错误，数词与名词之间缺少连字符，且未构成正确的复合形容词结构，排除。
综上，答案选C。
补充：复合形容词是由两个及以上单词通过连字符连接构成的词，主要修饰名词，核心特征是连字符的使用和名词用单数形式，常见结构如three-year-old（三岁的）、well-dressed（穿着得体的）等。
【答案】
C
【知识点】
复合形容词用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，重点考查复合形容词的基本构成规则。解题时需准确区分复合形容词与普通名词短语的结构差异，牢记“数词-名词（单数）”作定语的用法，避免因连字符使用错误或名词单复数误用而丢分。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. 根据汉语提示或要求完成句子
1. 我业余时间喜欢去骑马。
I like going horse riding
.
2. 我长大后想当医生。
I
I grow up.
3. 你要致力于练习平衡。
You need to
balance.
4. I'd like to try skiing.
5. On weekends, she often stays at home alone.
改为同义句
On weekends, she often stays at home
1. 我业余时间喜欢去骑马。
I like going horse riding
in my free time
.
2. 我长大后想当医生。
I
want to be
a doctor whenI grow up.
3. 你要致力于练习平衡。
You need to
work on
yourbalance.
4. I'd like to try skiing.
What/Which sport
would you like to try?5. On weekends, she often stays at home alone.
改为同义句
On weekends, she often stays at home
on her own
.答案：Ⅲ. 1. in my free time 2. want to be 3. work on
4. What/Which sport 5. on her own
4. What/Which sport 5. on her own
解析：
【分析】
1. 第1题：句子需补充“在我的业余时间”这一时间状语，英语中常用“in one's free time”表达该含义，主语是“I”，故形容词性物主代词用“my”。
2. 第2题：表达“想要成为某种职业”常用“want to be + 职业”的固定结构，主语为“I”，谓语动词用原形“want”。
3. 第3题：“致力于（相关练习）”对应的固定短语是“work on”，“need to”后接动词原形，直接填入该短语即可。
4. 第4题：划线部分“skiing”是具体的运动项目，对其提问要用疑问词“What”或“Which”，结合语境补充“sport”来明确询问的是想尝试的运动类型。
5. 第5题：“alone”意为“独自”，其同义表达为“on one's own”，主语是“she”，所以形容词性物主代词用“her”。
【解析】
1. 根据汉语提示“业余时间”，结合主语“I”，填入固定短语“in my free time”。
2. 表达“想当医生”，使用“want to be + 职业”的结构，主语为“I”，故填“want to be”。
3. “致力于练习平衡”中，“致力于”用固定短语“work on”，“need to”后接动词原形，所以填“work on”。
4. 划线部分是具体运动项目，对其提问用“What/Which sport”引导特殊疑问句。
5. “alone”的同义短语是“on one's own”，主语是“she”，因此替换为“on her own”。
【答案】
Ⅲ. 1. in my free time 2. want to be 3. work on
4. What/Which sport 5. on her own
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 特殊疑问句构成
3. 同义短语转换
【点评】
本题聚焦日常英语表达，考查基础固定短语、职业表达及同义转换，题目贴近生活场景，能有效检验学生对基础英语知识的掌握和运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 第1题：句子需补充“在我的业余时间”这一时间状语，英语中常用“in one's free time”表达该含义，主语是“I”，故形容词性物主代词用“my”。
2. 第2题：表达“想要成为某种职业”常用“want to be + 职业”的固定结构，主语为“I”，谓语动词用原形“want”。
3. 第3题：“致力于（相关练习）”对应的固定短语是“work on”，“need to”后接动词原形，直接填入该短语即可。
4. 第4题：划线部分“skiing”是具体的运动项目，对其提问要用疑问词“What”或“Which”，结合语境补充“sport”来明确询问的是想尝试的运动类型。
5. 第5题：“alone”意为“独自”，其同义表达为“on one's own”，主语是“she”，所以形容词性物主代词用“her”。
【解析】
1. 根据汉语提示“业余时间”，结合主语“I”，填入固定短语“in my free time”。
2. 表达“想当医生”，使用“want to be + 职业”的结构，主语为“I”，故填“want to be”。
3. “致力于练习平衡”中，“致力于”用固定短语“work on”，“need to”后接动词原形，所以填“work on”。
4. 划线部分是具体运动项目，对其提问用“What/Which sport”引导特殊疑问句。
5. “alone”的同义短语是“on one's own”，主语是“she”，因此替换为“on her own”。
【答案】
Ⅲ. 1. in my free time 2. want to be 3. work on
4. What/Which sport 5. on her own
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 特殊疑问句构成
3. 同义短语转换
【点评】
本题聚焦日常英语表达，考查基础固定短语、职业表达及同义转换，题目贴近生活场景，能有效检验学生对基础英语知识的掌握和运用能力。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. (2025·四川绵阳期中)补全对话(有两项多余)
A: What kind of exercise do you usually do?
B:
A: Why do you like it?
B:
A: What else do you do?
B: Swimming, climbing mountains, dancing. . .
A: Wow! Sounds great. Is there anyone going
swimming with you?
B:
A: What's the best exercise for your health?
B:
health.
A: What about cycling?
B:
we can cycle to the countryside together one
day.
A: Good idea!
A. It's hard to say.
B. I often swim for an hour.
C. Well, I love running every day.
D. Because it can help build me up.
E. Yes, I often go swimming with my father.
F. Many people like cycling, especially the
old.
G. Cycling is a very popular sport in China
now.
1.
4.
A: What kind of exercise do you usually do?
B:
C
1A: Why do you like it?
B:
D
2A: What else do you do?
B: Swimming, climbing mountains, dancing. . .
A: Wow! Sounds great. Is there anyone going
swimming with you?
B:
E
3A: What's the best exercise for your health?
B:
A
4 I think they are all good for myhealth.
A: What about cycling?
B:
G
5 Many people like it very much. I thinkwe can cycle to the countryside together one
day.
A: Good idea!
A. It's hard to say.
B. I often swim for an hour.
C. Well, I love running every day.
D. Because it can help build me up.
E. Yes, I often go swimming with my father.
F. Many people like cycling, especially the
old.
G. Cycling is a very popular sport in China
now.
1.
C
2. D
3. E
4.
A
5. G
答案：Ⅳ. [文章大意]这是一则关于锻炼的对话。
1. C [解析]根据上文“What kind of exercise do you usually do?”可知,空处B应回答通常做的运动是什么,选项C(嗯,我喜欢每天跑步)符合语境。故选C。
2. D [解析]根据上文“Why do you like it?”可知,空处B应解释自己喜欢跑步的原因,选项D(因为它能帮助我强身健体)符合语境。故选D。
3. E [解析]根据上文“Is there anyone going swimming with you?”可知,空处B应回答和自己一起游泳的人是谁,选项there is sb/sth doing sth结构
E(是的,我经常和爸爸一起去游泳)符合语境。故选E。
4. A [解析]根据上文“What's the best exercise for your health?”可知,空处B应回答自己认为对健康最好的运动,结合“I think they are all good for my health.”可知,B认为没有最好的运动,所有的运动都是有益的,选项A(很难说)符合语境。故选A。
5. G [解析]根据上文“What about cycling?”以及下文“Many people like it very much.”可知,空处B应回答对于骑自行车的看法,选项G(骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动)符合语境。故选G。
1. C [解析]根据上文“What kind of exercise do you usually do?”可知,空处B应回答通常做的运动是什么,选项C(嗯,我喜欢每天跑步)符合语境。故选C。
2. D [解析]根据上文“Why do you like it?”可知,空处B应解释自己喜欢跑步的原因,选项D(因为它能帮助我强身健体)符合语境。故选D。
3. E [解析]根据上文“Is there anyone going swimming with you?”可知,空处B应回答和自己一起游泳的人是谁,选项there is sb/sth doing sth结构
E(是的,我经常和爸爸一起去游泳)符合语境。故选E。
4. A [解析]根据上文“What's the best exercise for your health?”可知,空处B应回答自己认为对健康最好的运动,结合“I think they are all good for my health.”可知,B认为没有最好的运动,所有的运动都是有益的,选项A(很难说)符合语境。故选A。
5. G [解析]根据上文“What about cycling?”以及下文“Many people like it very much.”可知,空处B应回答对于骑自行车的看法,选项G(骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动)符合语境。故选G。
解析：
【分析】
这是一道补全对话题，解题需紧扣上下文的问答逻辑来选择合适选项：
1. 第一空上文询问日常进行的运动类型，需选择能明确回答具体运动的选项；
2. 第二空上文用“Why”提问原因，要选以“Because”开头的答语来回应；
3. 第三空上文是一般疑问句，需先给出肯定/否定回答，再补充相关内容；
4. 第四空上文询问对健康最好的运动，结合下文“所有运动都有益健康”的表述，要选表达无法确定最佳运动的选项；
5. 第五空上文询问骑行相关内容，下文提到很多人喜欢它，需选体现骑行受欢迎程度的选项。
【解析】
1. 选C。上文问句询问日常运动类型，选项C“嗯，我喜欢每天跑步”直接回应了日常进行的运动，契合语境。
2. 选D。上文用“Why”提问喜欢跑步的原因，选项D“因为它能帮助我强身健体”以“Because”开头，合理给出原因，符合特殊疑问句的应答逻辑。
3. 选E。上文是一般疑问句，询问是否有人结伴游泳，选项E“是的，我经常和爸爸一起去游泳”先给出肯定回答，再补充结伴对象，符合一般疑问句的应答方式。
4. 选A。上文询问对健康最好的运动，结合下文“我认为它们都对我的健康有好处”，说明无法明确指出最佳运动，选项A“很难说”符合语境。
5. 选G。上文询问骑行怎么样，下文提到“很多人非常喜欢它”，选项G“骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动”衔接上下文，体现骑行的受欢迎程度，契合语境。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. G
【知识点】
情景交际、疑问句型应答
【点评】
本题围绕“运动”话题展开日常对话，考查学生根据上下文语境选择合适语句完成对话的能力，重点关注特殊疑问句、一般疑问句的应答逻辑以及对话的连贯性，需要学生结合语境准确判断语句合理性。
【难度系数】
0.7
这是一道补全对话题，解题需紧扣上下文的问答逻辑来选择合适选项：
1. 第一空上文询问日常进行的运动类型，需选择能明确回答具体运动的选项；
2. 第二空上文用“Why”提问原因，要选以“Because”开头的答语来回应；
3. 第三空上文是一般疑问句，需先给出肯定/否定回答，再补充相关内容；
4. 第四空上文询问对健康最好的运动，结合下文“所有运动都有益健康”的表述，要选表达无法确定最佳运动的选项；
5. 第五空上文询问骑行相关内容，下文提到很多人喜欢它，需选体现骑行受欢迎程度的选项。
【解析】
1. 选C。上文问句询问日常运动类型，选项C“嗯，我喜欢每天跑步”直接回应了日常进行的运动，契合语境。
2. 选D。上文用“Why”提问喜欢跑步的原因，选项D“因为它能帮助我强身健体”以“Because”开头，合理给出原因，符合特殊疑问句的应答逻辑。
3. 选E。上文是一般疑问句，询问是否有人结伴游泳，选项E“是的，我经常和爸爸一起去游泳”先给出肯定回答，再补充结伴对象，符合一般疑问句的应答方式。
4. 选A。上文询问对健康最好的运动，结合下文“我认为它们都对我的健康有好处”，说明无法明确指出最佳运动，选项A“很难说”符合语境。
5. 选G。上文询问骑行怎么样，下文提到“很多人非常喜欢它”，选项G“骑自行车现在在中国是一项非常受欢迎的运动”衔接上下文，体现骑行的受欢迎程度，契合语境。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. G
【知识点】
情景交际、疑问句型应答
【点评】
本题围绕“运动”话题展开日常对话，考查学生根据上下文语境选择合适语句完成对话的能力，重点关注特殊疑问句、一般疑问句的应答逻辑以及对话的连贯性，需要学生结合语境准确判断语句合理性。
【难度系数】
0.7