1. 直接写出得数。
11-6+9= 14-7+3=
17-8+2= 12+4-8=
8+7-6= 11+6-8=
15-6+3= 13+2-9=
11-6+9= 14-7+3=
17-8+2= 12+4-8=
8+7-6= 11+6-8=
15-6+3= 13+2-9=
答案：1. 14 10 11 8 9 9 12 6
2. 看图列式计算。
(1)
□-□=□(个)
(2)
13-□=□ 13-□=□
(1)
□-□=□(个)
(2)
13-□=□ 13-□=□
答案：2. (1) $16-7=9$ 【提示】用总数减去袋子外面的草莓个数等于袋子里面的草莓个数。
(2) $13-5=8$ $13-8=5$ 【提示】用总数减去左边鱼的条数等于右边鱼的条数;用总数减去右边鱼的条数等于左边鱼的条数。
(2) $13-5=8$ $13-8=5$ 【提示】用总数减去左边鱼的条数等于右边鱼的条数;用总数减去右边鱼的条数等于左边鱼的条数。
(1) 实验班原创 运算能力 计算“13-7”时,思考方式错误的是(
①7+6=13 ②10-3+7
③10-7+3
②
)。①7+6=13 ②10-3+7
③10-7+3
答案：3. (1)② 【提示】减数是7,破十法是先在10里面减去减数,再和十几个位上的数合起来。
(2)算式14-□＜7,□里最小能填(
①8 ②9 ③7
①
)。①8 ②9 ③7
答案：3. (2)① 【提示】用代入法,①和②代入后差都小于7,但①比②小,故选①。
(3)解决“还剩多少张纸?”这个问题,信息(
①一共有12张纸
②做了6个风筝
③用了9张纸
②
)用不上。①一共有12张纸
②做了6个风筝
③用了9张纸
答案：3. (3)② 【提示】一共的纸的张数一用去的张数=剩下的张数
4. 实验班原创 应用意识 一(1)班喜欢哪吒和敖丙的一共有17人。其中喜欢哪吒的有9人,喜欢敖丙的有多少人?(每人只选一项)
答案：4. $17-9=8$(人) 【提示】本题就是在17人里面去掉喜欢哪吒的9人,用减法计算。
5. 先计算,再填空。
$\begin{array}{l}12-6=\\ 13-7=\\ 14-8=\end{array}$ $\begin{array}{l}15-6=\\ 16-7=\\ 17-8=\end{array}$
【我发现】观察上面的两组算式发现,被减数和减数同时增加或减少相同的数,差(
【我应用】根据你发现的规律进行填写。
14-5=□-□=□-□
$\begin{array}{l}12-6=\\ 13-7=\\ 14-8=\end{array}$ $\begin{array}{l}15-6=\\ 16-7=\\ 17-8=\end{array}$
【我发现】观察上面的两组算式发现,被减数和减数同时增加或减少相同的数,差(
不变
)。【我应用】根据你发现的规律进行填写。
14-5=□-□=□-□
答案：5. 6 6 6 9 9 9 不变 15 6 16
7(最后算式不唯一)【提示】先计算,然后观察计算结果,再进行填空,最后根据所得规律写符合条件的算式。(算式答案不唯一,符合条件即可)
7(最后算式不唯一)【提示】先计算,然后观察计算结果,再进行填空,最后根据所得规律写符合条件的算式。(算式答案不唯一,符合条件即可)