三、请在下列单词的重读音节下面画上横线。
1. pal·ace
2. beau·ti·ful
3. ex·pen·sive
4. mes·sage
5. Hal·low·een
6. coun·try
7. bed·room
8. bal·cony
9. in·clude
10. ma·ter·ial
11. popu·lar
12. com·fort·able
13. gentle·man
14. fash·ion
15. an·oth·er
16. be·tween
17. shop·keep·er
18. book·shop
19. im·por·tant
20. be·cause
1. pal·ace
2. beau·ti·ful
3. ex·pen·sive
4. mes·sage
5. Hal·low·een
6. coun·try
7. bed·room
8. bal·cony
9. in·clude
10. ma·ter·ial
11. popu·lar
12. com·fort·able
13. gentle·man
14. fash·ion
15. an·oth·er
16. be·tween
17. shop·keep·er
18. book·shop
19. im·por·tant
20. be·cause
答案：
三、
三、
解析：
【分析】
这道题考查英语单词重读音节的识别，解题时首先要回忆每个单词的标准国际音标，找到音标中标注重音符号「ˈ」的位置，对照题目已经提前拆分好的音节结构，定位到对应的音节，最后在该音节下方画上横线即可。解题过程中可以结合重音的通用规律辅助判断：普通名词、形容词大多重音落在第一个音节，带前缀的动词重音通常落在词根所在的后续音节，复合名词的重音一般落在第一个组成部分的音节上，遇到特殊外来词的特殊重音位置需要单独确认，避免记错。
【解析】
我们逐个定位每个单词的重读音节，标注后结果如下：
1. pal·ace
2. beau·ti·ful
3. ex·pen·sive
4. mes·sage
5. Hal·low·een
6. coun·try
7. bed·room
8. bal·cony
9. in·clude
10. ma·ter·ial
11. popu·lar
12. com·fort·able
13. gentle·man
14. fash·ion
15. an·oth·er
16. be·tween
17. shop·keep·er
18. book·shop
19. im·por·tant
20. be·cause
【答案】
【知识点】
单词重音，音节划分
【点评】
本题是英语语音模块的基础练习题，覆盖了常见的双音节词、多音节词、复合词的重音考察，既考察学生对已学单词发音的掌握程度，也能帮助学生总结重音的通用规律，为后续陌生单词的拼读记忆打下基础，少数特殊重音的词汇需要学生单独记忆区分。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语单词重读音节的识别，解题时首先要回忆每个单词的标准国际音标，找到音标中标注重音符号「ˈ」的位置，对照题目已经提前拆分好的音节结构，定位到对应的音节，最后在该音节下方画上横线即可。解题过程中可以结合重音的通用规律辅助判断：普通名词、形容词大多重音落在第一个音节，带前缀的动词重音通常落在词根所在的后续音节，复合名词的重音一般落在第一个组成部分的音节上，遇到特殊外来词的特殊重音位置需要单独确认，避免记错。
【解析】
我们逐个定位每个单词的重读音节，标注后结果如下：
1. pal·ace
2. beau·ti·ful
3. ex·pen·sive
4. mes·sage
5. Hal·low·een
6. coun·try
7. bed·room
8. bal·cony
9. in·clude
10. ma·ter·ial
11. popu·lar
12. com·fort·able
13. gentle·man
14. fash·ion
15. an·oth·er
16. be·tween
17. shop·keep·er
18. book·shop
19. im·por·tant
20. be·cause
【答案】
【知识点】
单词重音，音节划分
【点评】
本题是英语语音模块的基础练习题，覆盖了常见的双音节词、多音节词、复合词的重音考察，既考察学生对已学单词发音的掌握程度，也能帮助学生总结重音的通用规律，为后续陌生单词的拼读记忆打下基础，少数特殊重音的词汇需要学生单独记忆区分。
【难度系数】
0.7
四、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
waved date from smile leaves lie in front of
1. Autumn is coming, and tree
2. It's bad for you to
3. Bing Dwen Dwen(冰墩墩)
4. These buildings
5. If I buy this cute gift in the shape of a blue whale for him, he will have a
waved date from smile leaves lie in front of
1. Autumn is coming, and tree
leaves
turn yellow.2. It's bad for you to
lie
on the bed for too long.3. Bing Dwen Dwen(冰墩墩)
waved
its left hand to say hello to the world.4. These buildings
date from
2010, and they are very famous now.5. If I buy this cute gift in the shape of a blue whale for him, he will have a
smile
on his face.答案：四、1. leaves 2. lie 3. waved 4. date from 5. smile
解析：
【分析】
首先我们先梳理方框内所有备选词/词组的含义：waved（挥手，wave的过去式）、date from（追溯到，始于）、smile（微笑）、leaves（树叶，leaf的复数/离开的三单形式）、lie（躺，位于）、in front of（在……前面），明确有1个多余选项。接下来逐句分析语境，判断每个空格所需的语义、词性：先结合句子大意匹配对应含义的词汇，再验证形式是否符合语法要求，最后确认多余选项无法填入任何空格即可完成作答。
【解析】
1. 句意为“秋天来了，树叶变黄了”，此处表达“树叶”的含义，tree leaves是常用搭配，泛指树上的所有叶子需要用leaf的复数形式leaves，故填leaves。
2. 句意为“在床上躺太久对你没有好处”，此处表达“躺”的含义，不定式符号to后需要接动词原形，lie on the bed表示“躺在床上”符合语境，故填lie。
3. 句意为“冰墩墩挥动左手向世界问好”，挥手打招呼是已经发生的动作，需要使用动词的过去式，waved是wave的过去式，符合语义和时态要求，故填waved。
4. 句意为“这些建筑追溯到2010年，现在它们非常有名”，date from是固定短语表示“追溯到、始于”，主语these buildings是复数，谓语动词用原形即可，故填date from。
5. 句意为“如果我给他买这个可爱的蓝鲸造型礼物，他脸上会露出笑容”，have a smile on one's face是固定搭配，意为“某人面带微笑”，符合语境，故填smile。
本题多余的未使用词组为in front of。
【答案】
1. leaves
2. lie
3. waved
4. date from
5. smile
【知识点】
名词复数变化，动词时态辨析，固定短语搭配
【点评】
本题是典型的选词填空题，侧重考查核心词汇在具体语境中的运用，难度较低，解题时可以先标注所有备选词汇的含义和词性，再逐句匹配验证，做完后可以代入所有句子通读检查语义是否通顺，确认多余选项确实无法适配任何空格，就能避免出错。
【难度系数】
0.8
首先我们先梳理方框内所有备选词/词组的含义：waved（挥手，wave的过去式）、date from（追溯到，始于）、smile（微笑）、leaves（树叶，leaf的复数/离开的三单形式）、lie（躺，位于）、in front of（在……前面），明确有1个多余选项。接下来逐句分析语境，判断每个空格所需的语义、词性：先结合句子大意匹配对应含义的词汇，再验证形式是否符合语法要求，最后确认多余选项无法填入任何空格即可完成作答。
【解析】
1. 句意为“秋天来了，树叶变黄了”，此处表达“树叶”的含义，tree leaves是常用搭配，泛指树上的所有叶子需要用leaf的复数形式leaves，故填leaves。
2. 句意为“在床上躺太久对你没有好处”，此处表达“躺”的含义，不定式符号to后需要接动词原形，lie on the bed表示“躺在床上”符合语境，故填lie。
3. 句意为“冰墩墩挥动左手向世界问好”，挥手打招呼是已经发生的动作，需要使用动词的过去式，waved是wave的过去式，符合语义和时态要求，故填waved。
4. 句意为“这些建筑追溯到2010年，现在它们非常有名”，date from是固定短语表示“追溯到、始于”，主语these buildings是复数，谓语动词用原形即可，故填date from。
5. 句意为“如果我给他买这个可爱的蓝鲸造型礼物，他脸上会露出笑容”，have a smile on one's face是固定搭配，意为“某人面带微笑”，符合语境，故填smile。
本题多余的未使用词组为in front of。
【答案】
1. leaves
2. lie
3. waved
4. date from
5. smile
【知识点】
名词复数变化，动词时态辨析，固定短语搭配
【点评】
本题是典型的选词填空题，侧重考查核心词汇在具体语境中的运用，难度较低，解题时可以先标注所有备选词汇的含义和词性，再逐句匹配验证，做完后可以代入所有句子通读检查语义是否通顺，确认多余选项确实无法适配任何空格，就能避免出错。
【难度系数】
0.8
五、阅读短文,在文中空白处填入 1 个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。(2025·江苏附属初级中学期中)
Daniel is a doctor from America. To make full use of(充分利用) 1 (he) free time, he often does volunteer work in his community. Daniel feels happy when 2 (help) others in need.
Every Saturday, Daniel goes to help Mr Smith. Mr Smith is 80 and he lives alone. His house is not far 3 Daniel's, so Daniel usually rides 10 minutes to get there. In the morning, Daniel reads newspapers to Mr Smith, 4 (fix) broken things, cleans the room 5 does some shopping for him. In the afternoon, Daniel takes 6 walk with Mr Smith to help him keep fit. After a full day, Daniel is tired but happy.
"Everyone needs help more or less. It's not difficult to help others, and everyone can give a hand. And we can just start with 7 (cut) grass, watering flowers or removing(清除) snow," Daniel always says.
Daniel thinks it is important to do community volunteer work. First, it can bring neighbours together. 8 (two), it can make the neighbourhood a better place to live. Third, for young people. they can learn life 9 (skill) and get more knowledge(知识) from the work 10 (easy).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Daniel is a doctor from America. To make full use of(充分利用) 1 (he) free time, he often does volunteer work in his community. Daniel feels happy when 2 (help) others in need.
Every Saturday, Daniel goes to help Mr Smith. Mr Smith is 80 and he lives alone. His house is not far 3 Daniel's, so Daniel usually rides 10 minutes to get there. In the morning, Daniel reads newspapers to Mr Smith, 4 (fix) broken things, cleans the room 5 does some shopping for him. In the afternoon, Daniel takes 6 walk with Mr Smith to help him keep fit. After a full day, Daniel is tired but happy.
"Everyone needs help more or less. It's not difficult to help others, and everyone can give a hand. And we can just start with 7 (cut) grass, watering flowers or removing(清除) snow," Daniel always says.
Daniel thinks it is important to do community volunteer work. First, it can bring neighbours together. 8 (two), it can make the neighbourhood a better place to live. Third, for young people. they can learn life 9 (skill) and get more knowledge(知识) from the work 10 (easy).
1.
his
2.
helping
3.
from
4.
fixes
5.
and
6.
a
7.
cutting
8.
Second
9.
skills
10.
easily
答案：五、1. his 2. helping 3. from 4. fixes 5. and 6. a 7. cutting 8. Second 9. skills 10. easily
解析：
【分析】
这是一篇初中英语语篇语法填空题，解题时首先通读全文，了解文章讲述美国医生Daniel做社区志愿工作的主旨，结合每空的前后搭配、语法规则逐一推导：
1. 看到空后是名词free time，前面给出主格he，需要转换为修饰名词的形容词性物主代词；
2. 空在when之后，逻辑主语是主句的Daniel，和动词help是主动关系，符合状语从句省略的规则，用现在分词形式；
3. 空前有not far，回忆固定搭配即可得出对应介词；
4. 观察句子是多个并列的谓语动作，主语是第三人称单数，时态为一般现在时，要和前后动词形式保持一致；
5. 多个并列的谓语动作之间需要并列连词连接；
6. 空后是walk，回忆表示散步的固定短语结构；
7. 空前是介词with，介词后面的动词要变为动名词形式；
8. 前文出现First，后文出现Third，对应这里是第二条理由，要把基数词two转换为序数词，且句首首字母大写；
9. 空前没有限定词，skill是可数名词，这里表示泛指多项生活技能，用复数形式；
10. 空修饰动词learn，需要把给出的形容词easy转换为副词形式。
【解析】
1. 修饰名词短语free time（空闲时间），要用he对应的形容词性物主代词his，表“他的”。
2. 此处是时间状语从句的省略，完整结构为when Daniel is helping others，省略主语和be动词后用现在分词helping。
3. 固定搭配not far from表示“离……不远”，填介词from。
4. 句中并列的谓语reads、cleans都是一般现在时的第三人称单数形式，主语Daniel是第三人称单数，fix也要变为第三人称单数形式fixes。
5. 多个并列的谓语动作reads newspapers、fixes broken things、cleans the room和does some shopping是顺承并列关系，用并列连词and连接。
6. 固定搭配take a walk表示“散步”，填不定冠词a。
7. 介词with后面要接动名词作宾语，cut变为动名词cutting。
8. 对应前文的First（第一）和后文的Third（第三），此处表示“第二”，用two的序数词形式Second，句首首字母大写。
9. 此处表示泛指多项生活技能，可数名词skill要用复数形式skills。
10. 修饰动词learn，要用easy对应的副词形式easily，表“容易地”。
【答案】
1. his
2. helping
3. from
4. fixes
5. and
6. a
7. cutting
8. Second
9. skills
10. easily
【知识点】
1. 词形转换
2. 固定短语搭配
3. 并列结构用法
【点评】
本题结合志愿服务的生活化语篇考察初中核心基础语法点，考点覆盖物主代词、非谓语动词、介词、连词、冠词、序数词、名词复数、副词用法，整体难度偏基础，学生解题时需要注意结合上下文的时态和并列结构判断词形，避免出现序数词首字母漏大写、名词忘记变复数等细节错误。
【难度系数】
0.7
这是一篇初中英语语篇语法填空题，解题时首先通读全文，了解文章讲述美国医生Daniel做社区志愿工作的主旨，结合每空的前后搭配、语法规则逐一推导：
1. 看到空后是名词free time，前面给出主格he，需要转换为修饰名词的形容词性物主代词；
2. 空在when之后，逻辑主语是主句的Daniel，和动词help是主动关系，符合状语从句省略的规则，用现在分词形式；
3. 空前有not far，回忆固定搭配即可得出对应介词；
4. 观察句子是多个并列的谓语动作，主语是第三人称单数，时态为一般现在时，要和前后动词形式保持一致；
5. 多个并列的谓语动作之间需要并列连词连接；
6. 空后是walk，回忆表示散步的固定短语结构；
7. 空前是介词with，介词后面的动词要变为动名词形式；
8. 前文出现First，后文出现Third，对应这里是第二条理由，要把基数词two转换为序数词，且句首首字母大写；
9. 空前没有限定词，skill是可数名词，这里表示泛指多项生活技能，用复数形式；
10. 空修饰动词learn，需要把给出的形容词easy转换为副词形式。
【解析】
1. 修饰名词短语free time（空闲时间），要用he对应的形容词性物主代词his，表“他的”。
2. 此处是时间状语从句的省略，完整结构为when Daniel is helping others，省略主语和be动词后用现在分词helping。
3. 固定搭配not far from表示“离……不远”，填介词from。
4. 句中并列的谓语reads、cleans都是一般现在时的第三人称单数形式，主语Daniel是第三人称单数，fix也要变为第三人称单数形式fixes。
5. 多个并列的谓语动作reads newspapers、fixes broken things、cleans the room和does some shopping是顺承并列关系，用并列连词and连接。
6. 固定搭配take a walk表示“散步”，填不定冠词a。
7. 介词with后面要接动名词作宾语，cut变为动名词cutting。
8. 对应前文的First（第一）和后文的Third（第三），此处表示“第二”，用two的序数词形式Second，句首首字母大写。
9. 此处表示泛指多项生活技能，可数名词skill要用复数形式skills。
10. 修饰动词learn，要用easy对应的副词形式easily，表“容易地”。
【答案】
1. his
2. helping
3. from
4. fixes
5. and
6. a
7. cutting
8. Second
9. skills
10. easily
【知识点】
1. 词形转换
2. 固定短语搭配
3. 并列结构用法
【点评】
本题结合志愿服务的生活化语篇考察初中核心基础语法点，考点覆盖物主代词、非谓语动词、介词、连词、冠词、序数词、名词复数、副词用法，整体难度偏基础，学生解题时需要注意结合上下文的时态和并列结构判断词形，避免出现序数词首字母漏大写、名词忘记变复数等细节错误。
【难度系数】
0.7