一、根据音标写单词。
1. I need a pair of
2. Could you
3. He practises volleyball hard, but he
4. Many people are interested in Chinese
5. (2025·江苏无锡江南中学期中改编)Designers need to be both
6. Please use the
7. The place gets its name from the local
8. Fishing is one of the most popular activities
9. In his opinion,
10. He is a helpful boy. We should learn his
1. I need a pair of
scissors
/'sɪzəz/ to cut out a picture of red roses for Mother's Day.2. Could you
express
/ɪk'spres/ your ideas about the differences between these cultures?3. He practises volleyball hard, but he
still
/stɪl/ can't play it well.4. Many people are interested in Chinese
knot
/nɒt/. Do you think so?5. (2025·江苏无锡江南中学期中改编)Designers need to be both
creative
/kri'eɪtɪv/ and practical.6. Please use the
teapot
/'ti:pɒt/ to make tea. It's good for your health.7. The place gets its name from the local
landscape
/'lændskeɪp/ and people.8. Fishing is one of the most popular activities
among
/ə'mʌŋ/ many people.9. In his opinion,
quality
/'kwɒləti/ check is very important. You must be careful.10. He is a helpful boy. We should learn his
spirit
/'spɪrɪt/.答案：一、1. scissors 2. express 3. still 4. knot 5. creative 6. teapot 7. landscape 8. among 9. quality 10. spirit
解析：
【分析】
这是音标拼写类基础题，解题时首先第一步要准确读出题干给出的国际音标，调动词汇储备匹配对应拼写的单词；第二步要将初步匹配出的单词代入原句，结合句子语义、固定搭配、语法规则做验证，确认单词符合语境要求，同时注意不要漏写、错写字母，保证拼写完全正确。
【解析】
1. 音标/'sɪzəz/对应单词scissors，a pair of scissors是固定搭配意为“一把剪刀”，符合“剪玫瑰图案”的语境，故填scissors。
2. 音标/ɪk'spres/对应单词express，express one's ideas是固定搭配意为“表达想法”，情态动词could后接动词原形，符合句子要求，故填express。
3. 音标/stɪl/对应单词still，意为“仍然”，代入句中语义“他努力练习排球但仍然打不好”通顺，故填still。
4. 音标/nɒt/对应单词knot，Chinese knot是固定搭配意为“中国结”，符合“很多人感兴趣的中国事物”的语境，故填knot。
5. 音标/kri'eɪtɪv/对应单词creative，意为“有创造力的”，和并列形容词practical共同作表语，符合设计师的特质描述，故填creative。
6. 音标/'ti:pɒt/对应单词teapot，意为“茶壶”，符合“用来泡茶”的语境，故填teapot。
7. 音标/'lændskeɪp/对应单词landscape，意为“景观、风景”，代入句中“地名来源于当地景观和人民”语义通顺，故填landscape。
8. 音标/ə'mʌŋ/对应单词among，意为“在……之中（三者及以上）”，符合“在很多人当中”的语境，故填among。
9. 音标/'kwɒləti/对应单词quality，quality check是固定搭配意为“质量检查”，符合句意，故填quality。
10. 音标/'spɪrɪt/对应单词spirit，意为“精神”，代入句中“学习他的精神”语义通顺，故填spirit。
【答案】
1. scissors 2. express 3. still 4. knot 5. creative 6. teapot 7. landscape 8. among 9. quality 10. spirit
【知识点】
音标认读，单词拼写，固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础题型，将音标考察和语境运用结合起来，既检验学生平时背单词时音形结合的掌握程度，也避免了脱离语境死记拼写的问题，整体考察的都是课标要求掌握的核心词汇，学生解题时要注意代入语境校验，避免出现拼写相近但不符合句意的错误。
【难度系数】
0.8
这是音标拼写类基础题，解题时首先第一步要准确读出题干给出的国际音标，调动词汇储备匹配对应拼写的单词；第二步要将初步匹配出的单词代入原句，结合句子语义、固定搭配、语法规则做验证，确认单词符合语境要求，同时注意不要漏写、错写字母，保证拼写完全正确。
【解析】
1. 音标/'sɪzəz/对应单词scissors，a pair of scissors是固定搭配意为“一把剪刀”，符合“剪玫瑰图案”的语境，故填scissors。
2. 音标/ɪk'spres/对应单词express，express one's ideas是固定搭配意为“表达想法”，情态动词could后接动词原形，符合句子要求，故填express。
3. 音标/stɪl/对应单词still，意为“仍然”，代入句中语义“他努力练习排球但仍然打不好”通顺，故填still。
4. 音标/nɒt/对应单词knot，Chinese knot是固定搭配意为“中国结”，符合“很多人感兴趣的中国事物”的语境，故填knot。
5. 音标/kri'eɪtɪv/对应单词creative，意为“有创造力的”，和并列形容词practical共同作表语，符合设计师的特质描述，故填creative。
6. 音标/'ti:pɒt/对应单词teapot，意为“茶壶”，符合“用来泡茶”的语境，故填teapot。
7. 音标/'lændskeɪp/对应单词landscape，意为“景观、风景”，代入句中“地名来源于当地景观和人民”语义通顺，故填landscape。
8. 音标/ə'mʌŋ/对应单词among，意为“在……之中（三者及以上）”，符合“在很多人当中”的语境，故填among。
9. 音标/'kwɒləti/对应单词quality，quality check是固定搭配意为“质量检查”，符合句意，故填quality。
10. 音标/'spɪrɪt/对应单词spirit，意为“精神”，代入句中“学习他的精神”语义通顺，故填spirit。
【答案】
1. scissors 2. express 3. still 4. knot 5. creative 6. teapot 7. landscape 8. among 9. quality 10. spirit
【知识点】
音标认读，单词拼写，固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础题型，将音标考察和语境运用结合起来，既检验学生平时背单词时音形结合的掌握程度，也避免了脱离语境死记拼写的问题，整体考察的都是课标要求掌握的核心词汇，学生解题时要注意代入语境校验，避免出现拼写相近但不符合句意的错误。
【难度系数】
0.8
二、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
outdoor tastes knife work on painter postcards
1. The old folk
2. He often turns these flower drawings into lovely
3. We like to watch him work in the
4. After his work, he shares tea that
5. He uses a small
outdoor tastes knife work on painter postcards
1. The old folk
painter
draws beautiful flowers on small cards.2. He often turns these flower drawings into lovely
postcards
.3. We like to watch him work in the
outdoor
square every Sunday.4. After his work, he shares tea that
tastes
sweet with visitors.5. He uses a small
knife
to trim the edges of his paper carefully.答案：二、1. painter 2. postcards 3. outdoor 4. tastes 5. knife
解析：
【分析】
做这类选词填空题的思路是：第一步先梳理所有备选词汇/词组的词性和含义，本题备选词分别是：outdoor（形容词，户外的）、tastes（动词第三人称单数，尝起来）、knife（名词，小刀）、work on（动词短语，从事）、painter（名词，画家）、postcards（名词复数，明信片），明确有1个多余项。第二步逐句分析空格处需要的词性，再结合句子语义匹配符合逻辑的词汇，最后验证所有填入的词都通顺，剩下的就是多余项，本题多余项为work on。
【解析】
1. 句子缺少表示人物的主语，后文提到“在小卡片上画漂亮的花”，符合画家的身份，因此填入painter。
2. 句意为“他经常把这些花卉画作变成可爱的______”，结合常识，画作可以制作成明信片，填入复数名词postcards符合语境。
3. 空格处需要形容词修饰名词square（广场），outdoor是形容词，意为户外的，outdoor square即户外广场，语义通顺，填入outdoor。
4. that引导定语从句修饰先行词tea，从句缺少谓语动词，tastes是感官动词，意为尝起来，和后面的sweet搭配表示尝起来甜甜的，主谓一致符合语法，填入tastes。
5. 空格前有不定冠词a修饰可数名词单数，后文提到“修剪纸的边缘”，对应的工具是小刀，填入knife符合逻辑。
【答案】
1. painter 2. postcards 3. outdoor 4. tastes 5. knife
【知识点】
词性辨析 名词词义 感官动词用法
【点评】
本题是基础的选词填空题，重点考察学生对句子成分的判断能力和基础词汇的语义理解，难度较低，解题时先判断空格词性再匹配词义，就能快速锁定正确答案，做完后可以将多余的词代入句子验证不通顺，进一步确认答案准确性。
【难度系数】
0.8
做这类选词填空题的思路是：第一步先梳理所有备选词汇/词组的词性和含义，本题备选词分别是：outdoor（形容词，户外的）、tastes（动词第三人称单数，尝起来）、knife（名词，小刀）、work on（动词短语，从事）、painter（名词，画家）、postcards（名词复数，明信片），明确有1个多余项。第二步逐句分析空格处需要的词性，再结合句子语义匹配符合逻辑的词汇，最后验证所有填入的词都通顺，剩下的就是多余项，本题多余项为work on。
【解析】
1. 句子缺少表示人物的主语，后文提到“在小卡片上画漂亮的花”，符合画家的身份，因此填入painter。
2. 句意为“他经常把这些花卉画作变成可爱的______”，结合常识，画作可以制作成明信片，填入复数名词postcards符合语境。
3. 空格处需要形容词修饰名词square（广场），outdoor是形容词，意为户外的，outdoor square即户外广场，语义通顺，填入outdoor。
4. that引导定语从句修饰先行词tea，从句缺少谓语动词，tastes是感官动词，意为尝起来，和后面的sweet搭配表示尝起来甜甜的，主谓一致符合语法，填入tastes。
5. 空格前有不定冠词a修饰可数名词单数，后文提到“修剪纸的边缘”，对应的工具是小刀，填入knife符合逻辑。
【答案】
1. painter 2. postcards 3. outdoor 4. tastes 5. knife
【知识点】
词性辨析 名词词义 感官动词用法
【点评】
本题是基础的选词填空题，重点考察学生对句子成分的判断能力和基础词汇的语义理解，难度较低，解题时先判断空格词性再匹配词义，就能快速锁定正确答案，做完后可以将多余的词代入句子验证不通顺，进一步确认答案准确性。
【难度系数】
0.8
三、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. People see the same things differently. The answer depends
2. (2025·江苏无锡东林中学期中)Lily shares her
3. (2025·江苏常州勤业中学期中)China has a long history and
4. His cake is three times bigger than
5. (2025·江苏无锡东林中学期中)What great fun it is
1. People see the same things differently. The answer depends
largely
(large) on who you ask.2. (2025·江苏无锡东林中学期中)Lily shares her
happiness
(happy) with her close friends from time to time.3. (2025·江苏常州勤业中学期中)China has a long history and
cultural
(culture) traditions that attract many tourists from around the world.4. His cake is three times bigger than
mine
(I).5. (2025·江苏无锡东林中学期中)What great fun it is
to practise
(practise) doing paper - cutting with scissors!答案：三、1. largely 2. happiness 3. cultural 4. mine 5. to practise
解析：
【分析】
做这类词形转换填空题的核心思路是：先通读句子理解句意，再分析空格在句子中充当的成分，判断空格处所需的词性，最后结合语法规则、固定搭配将括号内的单词转换为正确形式。我们可以逐个推导：1. 修饰动词需要用副词，把形容词large转成副词；2. 形容词性物主代词后要接名词，把形容词happy转成名词；3. 修饰名词需要用形容词，把名词culture转成形容词；4. 比较对象后面没有名词，要用名词性物主代词指代“我的蛋糕”；5. 符合it作形式主语的固定句式，要用不定式作真正主语。
【解析】
1. 句意为：人们对相同事物的看法不同，答案很大程度上取决于你询问的对象。空格处修饰动词短语depends on，需要使用副词，形容词large的副词形式为largely，因此填largely。
2. 句意为：莉莉时不时和她的密友分享自己的快乐。形容词性物主代词her后需要接名词，形容词happy对应的名词是不可数名词happiness，意为“快乐”，因此填happiness。
3. 句意为：中国有着悠久的历史和文化传统，吸引了来自世界各地的大量游客。空格处修饰后面的名词traditions，需要用形容词作定语，名词culture对应的形容词是cultural，意为“文化的”，因此填cultural。
4. 句意为：他的蛋糕比我的大三倍。此处比较的对象是“我的蛋糕”，空格后没有名词，需要用名词性物主代词mine，相当于my cake，因此填mine。
5. 句意为：用剪刀练习剪纸是多么有趣的事啊！本句是感叹句，符合固定句型It is + 名词 + to do sth，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此填to practise。
【答案】
1. largely 2. happiness 3. cultural 4. mine 5. to practise
【知识点】
词形转换，物主代词用法，it作形式主语
【点评】
本题都是初中英语核心基础考点，覆盖了副词修饰动词、形容词修饰名词、物主代词辨析、固定句式等高频考点，只要学生能准确判断句子成分，掌握不同词性的使用场景，熟记基础固定搭配就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
做这类词形转换填空题的核心思路是：先通读句子理解句意，再分析空格在句子中充当的成分，判断空格处所需的词性，最后结合语法规则、固定搭配将括号内的单词转换为正确形式。我们可以逐个推导：1. 修饰动词需要用副词，把形容词large转成副词；2. 形容词性物主代词后要接名词，把形容词happy转成名词；3. 修饰名词需要用形容词，把名词culture转成形容词；4. 比较对象后面没有名词，要用名词性物主代词指代“我的蛋糕”；5. 符合it作形式主语的固定句式，要用不定式作真正主语。
【解析】
1. 句意为：人们对相同事物的看法不同，答案很大程度上取决于你询问的对象。空格处修饰动词短语depends on，需要使用副词，形容词large的副词形式为largely，因此填largely。
2. 句意为：莉莉时不时和她的密友分享自己的快乐。形容词性物主代词her后需要接名词，形容词happy对应的名词是不可数名词happiness，意为“快乐”，因此填happiness。
3. 句意为：中国有着悠久的历史和文化传统，吸引了来自世界各地的大量游客。空格处修饰后面的名词traditions，需要用形容词作定语，名词culture对应的形容词是cultural，意为“文化的”，因此填cultural。
4. 句意为：他的蛋糕比我的大三倍。此处比较的对象是“我的蛋糕”，空格后没有名词，需要用名词性物主代词mine，相当于my cake，因此填mine。
5. 句意为：用剪刀练习剪纸是多么有趣的事啊！本句是感叹句，符合固定句型It is + 名词 + to do sth，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此填to practise。
【答案】
1. largely 2. happiness 3. cultural 4. mine 5. to practise
【知识点】
词形转换，物主代词用法，it作形式主语
【点评】
本题都是初中英语核心基础考点，覆盖了副词修饰动词、形容词修饰名词、物主代词辨析、固定句式等高频考点，只要学生能准确判断句子成分，掌握不同词性的使用场景，熟记基础固定搭配就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
(
A.plan
B.value
C.sense
D.fact
B
)1.As the world's pollution grows, the of the environment becomes really important.A.plan
B.value
C.sense
D.fact
答案：四、1. B 【点拨】根据常识可知，世界污染的增长会使环境的价值变得很重要。故选 B。
解析：
【分析】
首先我们先梳理题干的逻辑前提：前半句给出背景“全球污染不断加剧”，需要选出一个语义和“环境”搭配、同时符合“变得十分重要”语境的名词。解题时第一步先明确四个选项的核心词义，第二步逐个代入题干验证语义是否通顺、是否符合常识逻辑，排除明显不符合的干扰项，就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：随着世界污染日益加剧，环境的________变得十分重要。
对四个选项逐一辨析：
选项A. plan 意为“计划”，代入后“环境的计划变得重要”不符合污染加剧的背景逻辑，排除；
选项B. value 意为“价值”，在污染越来越严重的大背景下，环境本身的价值愈发凸显重要，语义通顺完全符合常识逻辑；
选项C. sense 意为“感觉、意识”，表达“环保意识”的正确表述是awareness of environmental protection，不存在“the sense of the environment（环境的感觉）”的合理搭配，排除；
选项D. fact 意为“事实”，代入后“环境的事实变得重要”语义不通顺，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考查学生结合上下文语境和生活常识筛选匹配正确词汇的能力，难度不高，同时可以帮助学生区分不同常用名词的适用场景，积累相关的固定搭配表达。
【难度系数】
0.7
首先我们先梳理题干的逻辑前提：前半句给出背景“全球污染不断加剧”，需要选出一个语义和“环境”搭配、同时符合“变得十分重要”语境的名词。解题时第一步先明确四个选项的核心词义，第二步逐个代入题干验证语义是否通顺、是否符合常识逻辑，排除明显不符合的干扰项，就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：随着世界污染日益加剧，环境的________变得十分重要。
对四个选项逐一辨析：
选项A. plan 意为“计划”，代入后“环境的计划变得重要”不符合污染加剧的背景逻辑，排除；
选项B. value 意为“价值”，在污染越来越严重的大背景下，环境本身的价值愈发凸显重要，语义通顺完全符合常识逻辑；
选项C. sense 意为“感觉、意识”，表达“环保意识”的正确表述是awareness of environmental protection，不存在“the sense of the environment（环境的感觉）”的合理搭配，排除；
选项D. fact 意为“事实”，代入后“环境的事实变得重要”语义不通顺，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考查学生结合上下文语境和生活常识筛选匹配正确词汇的能力，难度不高，同时可以帮助学生区分不同常用名词的适用场景，积累相关的固定搭配表达。
【难度系数】
0.7