(
—Why don't you take bus since you live so far away?
A.a; a
B.the; the
C./; a
D.the; /
C
)1. —I usually go to school by bike.—Why don't you take bus since you live so far away?
A.a; a
B.the; the
C./; a
D.the; /
答案：1. C 【点拨】by bike 骑自行车，take a bus 坐公交车。故选 C。
解析：
【分析】
这道题考查冠词在交通方式表达中的用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一空，句中是by后面接交通工具bike，回忆所学规则，by加交通工具表出行方式时，交通工具前不需要加任何冠词，因此第一空不需要填内容，直接就能排除第一空带a、the的A、B、D三个选项；第二步再验证第二空，“take+交通工具”表出行方式的结构中，交通工具前需要搭配不定冠词a，take a bus是固定常用表达，完全符合语境，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：英语中使用“by + 交通工具单数名词”表示出行方式时，交通工具名词前不加任何冠词，属于零冠词的固定用法，即by bike意为“骑自行车”，因此第一空无需填词。
2. 分析第二空：表达“乘坐某交通工具”使用动词take时，结构为“take + a/an + 交通工具单数名词”，take a bus是固定搭配，意为“乘坐公交车”，因此第二空填a。
综上两个空分别为零冠词和a，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
零冠词用法；交通工具固定搭配；不定冠词用法
【点评】
本题是冠词考点的基础高频题，核心区分by和take搭配交通工具时的冠词使用差异，只要牢记两类交通表达的固定规则就不容易出错，适合巩固冠词基础用法。
【难度系数】
0.9
这道题考查冠词在交通方式表达中的用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一空，句中是by后面接交通工具bike，回忆所学规则，by加交通工具表出行方式时，交通工具前不需要加任何冠词，因此第一空不需要填内容，直接就能排除第一空带a、the的A、B、D三个选项；第二步再验证第二空，“take+交通工具”表出行方式的结构中，交通工具前需要搭配不定冠词a，take a bus是固定常用表达，完全符合语境，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：英语中使用“by + 交通工具单数名词”表示出行方式时，交通工具名词前不加任何冠词，属于零冠词的固定用法，即by bike意为“骑自行车”，因此第一空无需填词。
2. 分析第二空：表达“乘坐某交通工具”使用动词take时，结构为“take + a/an + 交通工具单数名词”，take a bus是固定搭配，意为“乘坐公交车”，因此第二空填a。
综上两个空分别为零冠词和a，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
零冠词用法；交通工具固定搭配；不定冠词用法
【点评】
本题是冠词考点的基础高频题，核心区分by和take搭配交通工具时的冠词使用差异，只要牢记两类交通表达的固定规则就不容易出错，适合巩固冠词基础用法。
【难度系数】
0.9
(
A.a wealth of tools
B.a few of tool
C.a little tools
D.a lot tools
A
)2. Our Science class is interesting because there are in the lab to help us do experiments, like test tubes and microscopes.A.a wealth of tools
B.a few of tool
C.a little tools
D.a lot tools
答案：2. A 【点拨】a wealth of 大量的，可修饰可数名词复数或不可数名词，tools 是可数名词复数。故选 A。
解析：
【分析】
解题时首先先理解题干句意，明确空格处需要填入表示“大量实验工具”含义的正确结构：第一步先判断空格后核心名词的属性，后文举例的试管、显微镜都属于实验工具，tool是可数名词，此处要用复数形式，同时前面的数量修饰短语要适配可数名词复数的搭配规则；第二步逐一排查四个选项的语法正误，把搭配错误、结构错误的选项直接排除，剩下符合规则的就是正确答案。
【解析】
题干翻译：我们的科学课很有趣，因为实验室里有大量工具可以帮助我们做实验，比如试管和显微镜。
逐个分析选项：
1. 选项B：a few本身直接修饰可数名词复数，不存在a few of直接加可数名词单数tool的用法，结构和名词单复数都错误，排除。
2. 选项C：a little只能用来修饰不可数名词，不能修饰可数名词复数tools，修饰属性不符，排除。
3. 选项D：表示“许多”的正确结构是a lot of，该选项缺少介词of，结构不完整，排除。
4. 选项A：a wealth of是固定短语，意为“大量的、丰富的”，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，修饰可数名词复数tools完全符合语法和句意要求，正确。
【答案】A
【知识点】
1. 数量短语固定搭配
2. 可数名词修饰规则
【点评】
本题重点考察常见数量修饰短语的用法辨析，易错点是混淆a little、a few、a lot of等短语的修饰对象和结构，只要牢记不同短语的适配名词类型、固定拼写结构，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】0.7
解题时首先先理解题干句意，明确空格处需要填入表示“大量实验工具”含义的正确结构：第一步先判断空格后核心名词的属性，后文举例的试管、显微镜都属于实验工具，tool是可数名词，此处要用复数形式，同时前面的数量修饰短语要适配可数名词复数的搭配规则；第二步逐一排查四个选项的语法正误，把搭配错误、结构错误的选项直接排除，剩下符合规则的就是正确答案。
【解析】
题干翻译：我们的科学课很有趣，因为实验室里有大量工具可以帮助我们做实验，比如试管和显微镜。
逐个分析选项：
1. 选项B：a few本身直接修饰可数名词复数，不存在a few of直接加可数名词单数tool的用法，结构和名词单复数都错误，排除。
2. 选项C：a little只能用来修饰不可数名词，不能修饰可数名词复数tools，修饰属性不符，排除。
3. 选项D：表示“许多”的正确结构是a lot of，该选项缺少介词of，结构不完整，排除。
4. 选项A：a wealth of是固定短语，意为“大量的、丰富的”，既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，修饰可数名词复数tools完全符合语法和句意要求，正确。
【答案】A
【知识点】
1. 数量短语固定搭配
2. 可数名词修饰规则
【点评】
本题重点考察常见数量修饰短语的用法辨析，易错点是混淆a little、a few、a lot of等短语的修饰对象和结构，只要牢记不同短语的适配名词类型、固定拼写结构，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
—I believe reducing waste and saving resources is this activity.
A.at the end of
B.at the heart of
C.at the cost of
D.at the back of
B
)3. —Tom, our class will hold an environmental protection activity. What do you think is the key to making it successful?—I believe reducing waste and saving resources is this activity.
A.at the end of
B.at the heart of
C.at the cost of
D.at the back of
答案：3. B 【点拨】答句句意：我认为减少浪费、节约资源是这次活动的关键。at the heart of 是……的核心。故选 B。
解析：
【分析】
这道题考查常见介词固定短语的语境运用，解题时首先要梳理对话逻辑：问句询问环保活动成功的关键是什么，说明答句需要填入能表达“是活动的核心、关键”含义的短语。接下来我们只需要逐一回忆四个选项的短语含义，把和语境逻辑不匹配的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
先明确对话含义：
——汤姆，我们班将要举办一场环保活动，你认为让活动取得成功的关键是什么？
——我认为减少浪费、节约资源是这次活动的______。
对四个选项逐一辨析：
选项A：at the end of 含义为“在……的末尾、在……结束时”，代入句中语义不通，排除；
选项B：at the heart of 含义为“是……的核心、关键”，完全契合问句询问活动成功关键的语境，逻辑通顺；
选项C：at the cost of 含义为“以……为代价”，代入句中不符合表达逻辑，排除；
选项D：at the back of 含义为“在……的后方、支持”，和句意不匹配，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于基础类的短语考查题，没有复杂的句式干扰，只要学生平时积累了常见的介词固定搭配含义，结合对话的提问逻辑就能快速选出正确答案，提醒同学们日常要多归类记忆同类型的介词短语，提升解题效率。
【难度系数】
0.7
这道题考查常见介词固定短语的语境运用，解题时首先要梳理对话逻辑：问句询问环保活动成功的关键是什么，说明答句需要填入能表达“是活动的核心、关键”含义的短语。接下来我们只需要逐一回忆四个选项的短语含义，把和语境逻辑不匹配的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
先明确对话含义：
——汤姆，我们班将要举办一场环保活动，你认为让活动取得成功的关键是什么？
——我认为减少浪费、节约资源是这次活动的______。
对四个选项逐一辨析：
选项A：at the end of 含义为“在……的末尾、在……结束时”，代入句中语义不通，排除；
选项B：at the heart of 含义为“是……的核心、关键”，完全契合问句询问活动成功关键的语境，逻辑通顺；
选项C：at the cost of 含义为“以……为代价”，代入句中不符合表达逻辑，排除；
选项D：at the back of 含义为“在……的后方、支持”，和句意不匹配，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于基础类的短语考查题，没有复杂的句式干扰，只要学生平时积累了常见的介词固定搭配含义，结合对话的提问逻辑就能快速选出正确答案，提醒同学们日常要多归类记忆同类型的介词短语，提升解题效率。
【难度系数】
0.7
(
A.set up
B.put up
C.open up
D.take up
C
)4.(2025·江苏泰州海陵区第二中学附属初中期中)The travel blogger decides to a new series about hidden villages in the mountains. She hopes to show their beauty to more people.A.set up
B.put up
C.open up
D.take up
答案：4. C 【点拨】句意：这位旅行博主决定开启一个新的系列，内容是关于深山中的隐秘村落。她希望向更多人展示这些村落的美丽。open up 开启。故选 C。
解析：
【分析】
这是一道典型的动词短语辨析类单选题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，梳理出核心语境：旅行博主想要推出一个关于深山隐秘村落的新内容系列，目的是向更多人展示村落的美。第二步逐一辨析四个选项短语的含义和适用场景，将每个选项代入句子验证搭配合理性和逻辑通顺度，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先翻译题干句意：这位旅行博主决定________一个关于深山中隐秘村落的新系列，她希望向更多人展示这些村落的美。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A set up 意为“建立、设立”，通常用来搭配机构、组织、公司等实体，无法和“新内容系列”搭配，不符合语境，排除；
2. 选项B put up 意为“张贴、搭建、留宿”，语义和句子要表达的推出新系列的含义完全不匹配，排除；
3. 选项C open up 意为“开启、推出”，可以用来搭配新的节目、内容系列，完全契合题干语境；
4. 选项D take up 意为“占据（时间/空间）、开始从事（某项爱好）”，代入句子后语义不通顺，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】本题考察初中阶段高频易混动词短语的区分，没有设置生僻用法，只要学生平时积累了常见短语的核心含义，结合题干给出的场景代入验证就可以选出正确答案，提醒大家记忆短语时要结合具体搭配场景理解，不要死记硬背孤立的中文释义。
【难度系数】0.6
这是一道典型的动词短语辨析类单选题，解题思路非常清晰：第一步先通读题干，梳理出核心语境：旅行博主想要推出一个关于深山隐秘村落的新内容系列，目的是向更多人展示村落的美。第二步逐一辨析四个选项短语的含义和适用场景，将每个选项代入句子验证搭配合理性和逻辑通顺度，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先翻译题干句意：这位旅行博主决定________一个关于深山中隐秘村落的新系列，她希望向更多人展示这些村落的美。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A set up 意为“建立、设立”，通常用来搭配机构、组织、公司等实体，无法和“新内容系列”搭配，不符合语境，排除；
2. 选项B put up 意为“张贴、搭建、留宿”，语义和句子要表达的推出新系列的含义完全不匹配，排除；
3. 选项C open up 意为“开启、推出”，可以用来搭配新的节目、内容系列，完全契合题干语境；
4. 选项D take up 意为“占据（时间/空间）、开始从事（某项爱好）”，代入句子后语义不通顺，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】本题考察初中阶段高频易混动词短语的区分，没有设置生僻用法，只要学生平时积累了常见短语的核心含义，结合题干给出的场景代入验证就可以选出正确答案，提醒大家记忆短语时要结合具体搭配场景理解，不要死记硬背孤立的中文释义。
【难度系数】0.6
(
A.as far as
B.as good as
C.as possible as
D.as well as
D
)5. A teacher should be kind-hearted patient.A.as far as
B.as good as
C.as possible as
D.as well as
答案：5. D 【点拨】句意：教师应该善良又有耐心。as well as 和，也。根据语境可知，两个形容词是并列关系。故选 D。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确句子要表达的含义是“教师应当心地善良且有耐心”，空格前后的kind-hearted（善良的）和patient（有耐心的）都是描述教师优秀特质的形容词，二者属于并列关系，需要选出能表达“和、也”含义、可以连接并列成分的短语。第二步逐个辨析四个选项的as类固定短语的含义和用法，把不符合语义、结构错误的选项逐一排除，最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A as far as 意为“就……而言；远到”，常见搭配如as far as I know（据我所知），无法连接两个并列的品质类形容词，不符合句意。
2. 选项B as good as 意为“和……几乎一样；几乎等于”，代入句子后语义完全不通顺，不符合语境要求。
3. 选项C 不存在as possible as的常规正确用法，正确结构是“as + 形容词/副词原级 + as possible”表示“尽可能……”，无法直接放在两个形容词之间连接并列成分，结构本身错误。
4. 选项D as well as 意为“和；以及；也”，可用于连接语义并列的两个形容词，句中表示教师同时具备善良、耐心两种品质，完全符合句子逻辑。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
as相关短语辨析；并列成分连接
【点评】
本题属于基础短语辨析类题型，核心考查学生对常见as固定搭配的语义、用法的掌握程度，只要准确识记各短语的含义，判断出题干前后两个形容词的并列逻辑，就可以快速排除错误选项得到答案，提醒学生日常要注意归类积累相似结构的固定短语，避免混淆。
【难度系数】
0.8
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确句子要表达的含义是“教师应当心地善良且有耐心”，空格前后的kind-hearted（善良的）和patient（有耐心的）都是描述教师优秀特质的形容词，二者属于并列关系，需要选出能表达“和、也”含义、可以连接并列成分的短语。第二步逐个辨析四个选项的as类固定短语的含义和用法，把不符合语义、结构错误的选项逐一排除，最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A as far as 意为“就……而言；远到”，常见搭配如as far as I know（据我所知），无法连接两个并列的品质类形容词，不符合句意。
2. 选项B as good as 意为“和……几乎一样；几乎等于”，代入句子后语义完全不通顺，不符合语境要求。
3. 选项C 不存在as possible as的常规正确用法，正确结构是“as + 形容词/副词原级 + as possible”表示“尽可能……”，无法直接放在两个形容词之间连接并列成分，结构本身错误。
4. 选项D as well as 意为“和；以及；也”，可用于连接语义并列的两个形容词，句中表示教师同时具备善良、耐心两种品质，完全符合句子逻辑。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
as相关短语辨析；并列成分连接
【点评】
本题属于基础短语辨析类题型，核心考查学生对常见as固定搭配的语义、用法的掌握程度，只要准确识记各短语的含义，判断出题干前后两个形容词的并列逻辑，就可以快速排除错误选项得到答案，提醒学生日常要注意归类积累相似结构的固定短语，避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
—He . But now he rides a bike because riding bikes is greener.
A.had to
B.used to
C.has been
D.would like be
B
)6. —Does your father drive to work?—He . But now he rides a bike because riding bikes is greener.
A.had to
B.used to
C.has been
D.would like be
答案：6. B 【点拨】根据“But now he rides a bike because riding bikes is greener.”可知，此处为过去和现在的对比，应是过去常常开车去上班。故选 B。
解析：
【分析】
拿到这道题首先要抓取题干的关键提示信息，句中出现转折词but now，说明前后是过去的行为和当下行为的对比，我们需要选出能表达“过去常常做某事”含义的选项。接下来先排除本身语法错误的选项，再结合语义匹配剩余选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑，问句询问对方父亲是否开车上班，答句后半句明确说明“现在他骑自行车，因为骑车更环保”，说明空缺处要表达父亲过去常开车上班，和现在的行为形成对比。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：had to意为“不得不”，语境中没有体现“被迫开车上班”的含义，不符合题意；
选项B：used to表示“过去常常（做某事）”，此处省略了前文出现的drive to work，刚好对应今昔行为对比的逻辑，符合语境；
选项C：has been结构不完整，语义不通，无法表达过去的习惯性动作，排除；
选项D：语法结构错误，would like的正确用法是would like to do sth.，不存在would like be的正确表达，直接排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
used to的用法；动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考点是通过题干中now的提示识别今昔对比的逻辑，重点考察学生对used to表示过去习惯性动作这一用法的掌握，同时也能排查学生对基础动词搭配的掌握情况，只要抓住前后行为对比的线索就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要抓取题干的关键提示信息，句中出现转折词but now，说明前后是过去的行为和当下行为的对比，我们需要选出能表达“过去常常做某事”含义的选项。接下来先排除本身语法错误的选项，再结合语义匹配剩余选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑，问句询问对方父亲是否开车上班，答句后半句明确说明“现在他骑自行车，因为骑车更环保”，说明空缺处要表达父亲过去常开车上班，和现在的行为形成对比。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：had to意为“不得不”，语境中没有体现“被迫开车上班”的含义，不符合题意；
选项B：used to表示“过去常常（做某事）”，此处省略了前文出现的drive to work，刚好对应今昔行为对比的逻辑，符合语境；
选项C：has been结构不完整，语义不通，无法表达过去的习惯性动作，排除；
选项D：语法结构错误，would like的正确用法是would like to do sth.，不存在would like be的正确表达，直接排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
used to的用法；动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考点是通过题干中now的提示识别今昔对比的逻辑，重点考察学生对used to表示过去习惯性动作这一用法的掌握，同时也能排查学生对基础动词搭配的掌握情况，只要抓住前后行为对比的线索就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.fishermen
B.villagers
C.singers
D.writers
B
)7. The new road will make it easier for the to sell their fresh fruit in the city.A.fishermen
B.villagers
C.singers
D.writers
答案：7. B 【点拨】句意：这条新修的道路将使村民们更容易把水果运到城里销售。villager 村民。故选 B。
解析：
【分析】
拿到这道题首先要梳理句子的核心语境：新修的道路能帮助某一类群体更便利地把新鲜水果卖到城里。接下来只需要逐一辨析四个选项对应的群体身份，将群体特征和“售卖新鲜水果”的行为做匹配，排除逻辑不符的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先明确句子含义：这条新修的道路将让________更方便地把他们的新鲜水果运到城市售卖。
对四个选项逐一分析：
A. fishermen 意为渔民，这类群体的主营产出是水产，和售卖新鲜水果的场景不匹配；
B. villagers 意为村民，乡村是新鲜水果的重要产出地，道路修好后交通便利，确实能方便村民把水果运到城里售卖，完全符合语境逻辑；
C. singers 意为歌手，职业和售卖新鲜水果没有关联；
D. writers 意为作家，职业也和售卖新鲜水果的行为无关。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题属于非常基础的词义辨析类考题，没有设置复杂的语法陷阱，只需要掌握四个常见名词的词义，结合生活常识验证选项和句子场景的适配性就可以选出正确答案，这类题目提醒大家做英语词义类选择题时，一定要把选项代入整句话验证逻辑合理性，不要孤立看单词。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要梳理句子的核心语境：新修的道路能帮助某一类群体更便利地把新鲜水果卖到城里。接下来只需要逐一辨析四个选项对应的群体身份，将群体特征和“售卖新鲜水果”的行为做匹配，排除逻辑不符的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先明确句子含义：这条新修的道路将让________更方便地把他们的新鲜水果运到城市售卖。
对四个选项逐一分析：
A. fishermen 意为渔民，这类群体的主营产出是水产，和售卖新鲜水果的场景不匹配；
B. villagers 意为村民，乡村是新鲜水果的重要产出地，道路修好后交通便利，确实能方便村民把水果运到城里售卖，完全符合语境逻辑；
C. singers 意为歌手，职业和售卖新鲜水果没有关联；
D. writers 意为作家，职业也和售卖新鲜水果的行为无关。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题属于非常基础的词义辨析类考题，没有设置复杂的语法陷阱，只需要掌握四个常见名词的词义，结合生活常识验证选项和句子场景的适配性就可以选出正确答案，这类题目提醒大家做英语词义类选择题时，一定要把选项代入整句话验证逻辑合理性，不要孤立看单词。
【难度系数】
0.9
(
A.since
B.before
C.after
D.when
A
)8.(2025·江苏苏州姑苏区草桥中学校期中)It's almost eight years we saw each other last time.A.since
B.before
C.after
D.when
答案：8. A 【点拨】句意：自从我们上次见面以来已经快八年了。since 自从……以来；before 在……之前；after 在……之后；when 当……时。故选 A。
解析：
【分析】
解题时第一步先通读句子，梳理出核心语义：距离我们上次见面已经差不多八年了，判断考点为时间连词的辨析；第二步回忆和"It's + 时间段"结构搭配的常见固定句型，第三步逐个比对四个选项的词义和适用规则，排除不符合结构和语义的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
本句句意：自从我们上次见面以来，已经差不多八年了。
逐一分析选项：
1. 选项A：since意为“自从……以来”，英语中有经典固定句型"It is/has been + 时间段 + since + 一般过去时从句"，恰好用来表达从过去某个动作发生到现在已经经过了多长时间，完全匹配本句的结构和含义。
2. 选项B：before意为“在……之前”，它的常用对应句型是"It will be/was + 时间段 + before..."，表示“要过多久/过了多久才……”，不符合本题的时态和语义逻辑。
3. 选项C：after意为“在……之后”，不存在和"It's + 时间段"搭配表达本句含义的通用结构，代入后语句不通顺。
4. 选项D：when意为“当……时”，引导时间状语从句无法体现本句计算从过去动作到现在累计时长的核心语义，不符合要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
It is...since句型；时间连词辨析
【点评】
本题是初中英语连词考点的经典常考题，核心考察对固定句式的掌握，易错点是混淆since和before对应的两类"It's + 时间段"句型的差异，解题时只要抓住从句是过去瞬时动作、主句表达累计时长的特征，就能快速匹配正确句型选出答案。
【难度系数】
0.7
解题时第一步先通读句子，梳理出核心语义：距离我们上次见面已经差不多八年了，判断考点为时间连词的辨析；第二步回忆和"It's + 时间段"结构搭配的常见固定句型，第三步逐个比对四个选项的词义和适用规则，排除不符合结构和语义的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
本句句意：自从我们上次见面以来，已经差不多八年了。
逐一分析选项：
1. 选项A：since意为“自从……以来”，英语中有经典固定句型"It is/has been + 时间段 + since + 一般过去时从句"，恰好用来表达从过去某个动作发生到现在已经经过了多长时间，完全匹配本句的结构和含义。
2. 选项B：before意为“在……之前”，它的常用对应句型是"It will be/was + 时间段 + before..."，表示“要过多久/过了多久才……”，不符合本题的时态和语义逻辑。
3. 选项C：after意为“在……之后”，不存在和"It's + 时间段"搭配表达本句含义的通用结构，代入后语句不通顺。
4. 选项D：when意为“当……时”，引导时间状语从句无法体现本句计算从过去动作到现在累计时长的核心语义，不符合要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
It is...since句型；时间连词辨析
【点评】
本题是初中英语连词考点的经典常考题，核心考察对固定句式的掌握，易错点是混淆since和before对应的两类"It's + 时间段"句型的差异，解题时只要抓住从句是过去瞬时动作、主句表达累计时长的特征，就能快速匹配正确句型选出答案。
【难度系数】
0.7
(
A.make a living
B.make sure
C.make up
D.make sense
A
)9. Now, some villagers by selling handmade crafts to tourists.A.make a living
B.make sure
C.make up
D.make sense
答案：9. A 【点拨】句意：现在，一些村民通过卖手工艺品给游客来谋生。make a living 谋生。故选 A。
解析：
【分析】
首先通读题干，梳理句子核心含义：现在部分村民通过向游客售卖手工艺品的方式达成某种行为。接下来我们需要辨析四个选项中由make构成的常用短语的含义，将各选项含义代入句子，判断语义是否通顺匹配，即可选出符合语境的正确答案。
【解析】
先明确题干句意：现在，一些村民通过向游客售卖手工艺品来______。
逐一辨析选项：
选项A：make a living意为“谋生”，代入句中表示村民靠售卖手工艺品谋生，语义完全通顺，符合语境。
选项B：make sure意为“确保、确信”，代入句子后逻辑不通，无法表达合理含义。
选项C：make up常见含义为“编造、组成、化妆、弥补”，代入句子完全不符合语境逻辑。
选项D：make sense意为“有道理、讲得通”，代入句子语义不通顺。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
make短语辨析；固定搭配识记
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，核心考察学生对常见make相关固定短语含义的掌握程度，难度较低，只要平时注意积累课本出现的常用动词短语，结合题干语境很容易判断出正确选项。
【难度系数】
0.8
首先通读题干，梳理句子核心含义：现在部分村民通过向游客售卖手工艺品的方式达成某种行为。接下来我们需要辨析四个选项中由make构成的常用短语的含义，将各选项含义代入句子，判断语义是否通顺匹配，即可选出符合语境的正确答案。
【解析】
先明确题干句意：现在，一些村民通过向游客售卖手工艺品来______。
逐一辨析选项：
选项A：make a living意为“谋生”，代入句中表示村民靠售卖手工艺品谋生，语义完全通顺，符合语境。
选项B：make sure意为“确保、确信”，代入句子后逻辑不通，无法表达合理含义。
选项C：make up常见含义为“编造、组成、化妆、弥补”，代入句子完全不符合语境逻辑。
选项D：make sense意为“有道理、讲得通”，代入句子语义不通顺。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
make短语辨析；固定搭配识记
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，核心考察学生对常见make相关固定短语含义的掌握程度，难度较低，只要平时注意积累课本出现的常用动词短语，结合题干语境很容易判断出正确选项。
【难度系数】
0.8
(
—. It's difficult for me to finish it in such a short time.
A.Not yet
B.I hope not
C.I think so
D.Of course
A
)10.(2025·江苏苏州姑苏区草桥中学校期中)—Have you finished your homework?—. It's difficult for me to finish it in such a short time.
A.Not yet
B.I hope not
C.I think so
D.Of course
答案：10. A 【点拨】根据“It's difficult for me to finish it in such a short time.”可知，作业还没有完成。故选 A。
解析：
【分析】
拿到这道情景对话题，第一步先明确问句的核心含义：问句用现在完成时提问“你已经完成你的作业了吗？”，第二步重点抓取答句后半句的提示信息“对我来说在这么短的时间内完成它太难了”，由此可以推导出作业目前还没有做完，接下来逐一比对四个选项的含义，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先梳理题干语义：
——你完成你的家庭作业了吗？
——______。对我来说在这么短的时间内完成它太难了。
逐一分析选项：
1. 选项A：Not yet意为“还没有”，是现在完成时语境下表示动作尚未完成的常用回答，完全匹配后文“短时间内很难做完”的语境。
2. 选项B：I hope not意为“我希望不是”，和后文给出的实际情况描述语义不匹配，直接排除。
3. 选项C：I think so意为“我认为是这样”，表达自己已经完成作业的含义，和后文“很难短时间做完”的表述矛盾，排除。
4. 选项D：Of course意为“当然了”，明确表示已经完成作业，和后文语义冲突，排除。
综上，只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】
情景交际，现在完成时问答，日常用语辨析
【点评】
本题是非常典型的初中英语情景交际基础题，解题核心就是抓住答句后半句的补充提示信息，只要不脱离语境盲目选常用表达，就能快速选出正确答案，适合巩固现在完成时的日常问答用法。
【难度系数】
0.8
拿到这道情景对话题，第一步先明确问句的核心含义：问句用现在完成时提问“你已经完成你的作业了吗？”，第二步重点抓取答句后半句的提示信息“对我来说在这么短的时间内完成它太难了”，由此可以推导出作业目前还没有做完，接下来逐一比对四个选项的含义，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先梳理题干语义：
——你完成你的家庭作业了吗？
——______。对我来说在这么短的时间内完成它太难了。
逐一分析选项：
1. 选项A：Not yet意为“还没有”，是现在完成时语境下表示动作尚未完成的常用回答，完全匹配后文“短时间内很难做完”的语境。
2. 选项B：I hope not意为“我希望不是”，和后文给出的实际情况描述语义不匹配，直接排除。
3. 选项C：I think so意为“我认为是这样”，表达自己已经完成作业的含义，和后文“很难短时间做完”的表述矛盾，排除。
4. 选项D：Of course意为“当然了”，明确表示已经完成作业，和后文语义冲突，排除。
综上，只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】
情景交际，现在完成时问答，日常用语辨析
【点评】
本题是非常典型的初中英语情景交际基础题，解题核心就是抓住答句后半句的补充提示信息，只要不脱离语境盲目选常用表达，就能快速选出正确答案，适合巩固现在完成时的日常问答用法。
【难度系数】
0.8
(
A.are coming
B.have come
C.came
D.will come
B
)11. (2025·北京) Many international students to visit our school since last year.A.are coming
B.have come
C.came
D.will come
答案：11. B 【点拨】根据“since last year”可知，句子时态是现在完成时，结构是“have/has done”。故选 B。
解析：
【分析】
拿到这道时态题，首先第一步先找题干里的时间提示线索，看到"since last year"这个时间状语，首先回忆对应的时态规则：since加过去的时间点是现在完成时的标志性提示，说明动作从去年开始一直延续到现在，符合现在完成时的使用场景。接下来逐一核对选项的时态，排除不符合时间要求的选项，再匹配现在完成时的结构就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态依据：题干中出现时间状语"since last year"，表示动作从过去（去年）开始，关联到当前的情况，是现在完成时的典型标志，现在完成时的标准结构为"have/has + 动词过去分词"。
2. 逐一分析选项：
A选项are coming是现在进行时，多用于描述当下正在发生或者短期内即将发生的动作，无法和since引导的、横跨过去到现在的时间状语搭配，排除。
B选项have come属于"have + 动词过去分词"的结构，主语Many international students是复数，助动词用have完全符合规则，匹配现在完成时的要求。
C选项came是一般过去时，仅单纯描述过去某个时间发生的动作，和"since last year"所体现的动作延续到现在的语义矛盾，排除。
D选项will come是一般将来时，描述未来还未发生的动作，和题干时间线索不匹配，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】现在完成时，时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础常规考题，核心考查学生对现在完成时标志性时间状语的识别能力，只要牢记"since+过去时间"对应现在完成时的规则，就能快速排除错误选项，属于必须掌握的基础得分题型。
【难度系数】0.8
拿到这道时态题，首先第一步先找题干里的时间提示线索，看到"since last year"这个时间状语，首先回忆对应的时态规则：since加过去的时间点是现在完成时的标志性提示，说明动作从去年开始一直延续到现在，符合现在完成时的使用场景。接下来逐一核对选项的时态，排除不符合时间要求的选项，再匹配现在完成时的结构就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态依据：题干中出现时间状语"since last year"，表示动作从过去（去年）开始，关联到当前的情况，是现在完成时的典型标志，现在完成时的标准结构为"have/has + 动词过去分词"。
2. 逐一分析选项：
A选项are coming是现在进行时，多用于描述当下正在发生或者短期内即将发生的动作，无法和since引导的、横跨过去到现在的时间状语搭配，排除。
B选项have come属于"have + 动词过去分词"的结构，主语Many international students是复数，助动词用have完全符合规则，匹配现在完成时的要求。
C选项came是一般过去时，仅单纯描述过去某个时间发生的动作，和"since last year"所体现的动作延续到现在的语义矛盾，排除。
D选项will come是一般将来时，描述未来还未发生的动作，和题干时间线索不匹配，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】现在完成时，时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础常规考题，核心考查学生对现在完成时标志性时间状语的识别能力，只要牢记"since+过去时间"对应现在完成时的规则，就能快速排除错误选项，属于必须掌握的基础得分题型。
【难度系数】0.8