(
—I knew nothing about it
A.until
B.since
C.after
D.because
A
)1. (2025·江苏扬州梅岭集团期中)—When did you know this exciting news?—I knew nothing about it
A
you told me yesterday.A.until
B.since
C.after
D.because
答案:1. A 【点拨】句意:——你什么时候知道这个令人兴奋的消息的?——在你昨天告诉我之前,我对此一无所知。until直到……为止;since自从;after在……之后;because因为。故选A。
解析:
【分析】
首先通读对话,明确对话核心是讨论得知消息的时间节点:第一步先梳理答句前后的逻辑关系,前半部分“我对此一无所知”是否定状态,后半部分“你昨天告诉我”是一个时间点;第二步逐个代入选项验证语义逻辑,同时联想学过的固定搭配not...until“直到…才”,本句中出现的否定代词nothing刚好可以替代not构成该结构,其余选项代入后均存在逻辑矛盾或者时态不符的问题,最终锁定正确答案。
【解析】
先明确对话含义:——你什么时候得知这个令人兴奋的消息的?——直到你昨天告诉我,我才知道这件事,在你告诉我之前我完全不知情。
对四个选项逐一辨析:
A. until意为“直到……为止”,固定结构not...until表示“直到……才”,本句中nothing本身带有否定含义,相当于not anything,刚好可以匹配该结构,代入后语义完全通顺;
B. since意为“自从/既然”,引导时间状语从句时主句通常要使用现在完成时,和本句的一般过去时时态不匹配,代入语义“自从你昨天告诉我,我对此一无所知”逻辑矛盾;
C. after意为“在……之后”,代入后语义为“你昨天告诉我之后,我对此一无所知”,和对话要表达的含义完全相悖;
D. because意为“因为”,引导原因状语从句,代入后语义“因为你昨天告诉我,我对此一无所知”逻辑完全不通。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
连词词义辨析;not...until固定结构
【点评】
本题是状语从句的基础考题,没有直接给出not的形式,而是用否定代词nothing来体现否定含义,灵活考察了not...until的核心用法,避免学生死记硬背结构,要求结合语义逻辑判断选项,能够检验学生对常见引导词用法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
首先通读对话,明确对话核心是讨论得知消息的时间节点:第一步先梳理答句前后的逻辑关系,前半部分“我对此一无所知”是否定状态,后半部分“你昨天告诉我”是一个时间点;第二步逐个代入选项验证语义逻辑,同时联想学过的固定搭配not...until“直到…才”,本句中出现的否定代词nothing刚好可以替代not构成该结构,其余选项代入后均存在逻辑矛盾或者时态不符的问题,最终锁定正确答案。
【解析】
先明确对话含义:——你什么时候得知这个令人兴奋的消息的?——直到你昨天告诉我,我才知道这件事,在你告诉我之前我完全不知情。
对四个选项逐一辨析:
A. until意为“直到……为止”,固定结构not...until表示“直到……才”,本句中nothing本身带有否定含义,相当于not anything,刚好可以匹配该结构,代入后语义完全通顺;
B. since意为“自从/既然”,引导时间状语从句时主句通常要使用现在完成时,和本句的一般过去时时态不匹配,代入语义“自从你昨天告诉我,我对此一无所知”逻辑矛盾;
C. after意为“在……之后”,代入后语义为“你昨天告诉我之后,我对此一无所知”,和对话要表达的含义完全相悖;
D. because意为“因为”,引导原因状语从句,代入后语义“因为你昨天告诉我,我对此一无所知”逻辑完全不通。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
连词词义辨析;not...until固定结构
【点评】
本题是状语从句的基础考题,没有直接给出not的形式,而是用否定代词nothing来体现否定含义,灵活考察了not...until的核心用法,避免学生死记硬背结构,要求结合语义逻辑判断选项,能够检验学生对常见引导词用法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
(
—He
A.has gone to
B.has been to
C.have gone to
D.have been to
A
)2. —Lucy, where is Mr Wang?—He
A
Beijing to attend a meeting.A.has gone to
B.has been to
C.have gone to
D.have been to
答案:2. A 【点拨】根据语境可知,王先生不在这儿,表示去了某地没有回来,用has gone to。故选A。
解析:
【分析】
拿到这道题我们可以分两步思考:第一步先看句子的主语,判断助动词该用has还是have,题干主语是He,属于第三人称单数,直接就能排除用have的C、D选项。第二步再辨析现在完成时的两个易混短语的含义差异:has been to表示去过某地后已经返回,has gone to表示去了某地还没回来。结合问句询问王先生当下的位置,说明王先生不在对话现场,对应符合has gone to的使用场景,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先判断主谓一致:本句主语是第三人称单数He,现在完成时的助动词需要用has,因此直接排除助动词为have的C选项、D选项。
2. 接下来辨析剩余两个短语的含义:
has been to 表示“曾经去过某地”,说明人已经从目的地返回,此刻在说话现场;
has gone to 表示“前往某地了”,说明人已经动身去往目的地,此刻还未返回,不在说话现场。
结合问句语境询问王先生现在的位置,可知王先生不在此处,是去北京开会还没回来,符合has gone to的用法,因此选A。
【答案】A
【知识点】现在完成时短语辨析,主谓一致
【点评】本题是现在完成时的高频基础考点,核心考察have/has been to和have/has gone to的场景差异,只要牢记两个短语对应的“是否从目的地返回”的状态区别,再结合主谓一致的基础规则就能快速排除错误选项选出答案。
【难度系数】
0.8
拿到这道题我们可以分两步思考:第一步先看句子的主语,判断助动词该用has还是have,题干主语是He,属于第三人称单数,直接就能排除用have的C、D选项。第二步再辨析现在完成时的两个易混短语的含义差异:has been to表示去过某地后已经返回,has gone to表示去了某地还没回来。结合问句询问王先生当下的位置,说明王先生不在对话现场,对应符合has gone to的使用场景,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先判断主谓一致:本句主语是第三人称单数He,现在完成时的助动词需要用has,因此直接排除助动词为have的C选项、D选项。
2. 接下来辨析剩余两个短语的含义:
has been to 表示“曾经去过某地”,说明人已经从目的地返回,此刻在说话现场;
has gone to 表示“前往某地了”,说明人已经动身去往目的地,此刻还未返回,不在说话现场。
结合问句语境询问王先生现在的位置,可知王先生不在此处,是去北京开会还没回来,符合has gone to的用法,因此选A。
【答案】A
【知识点】现在完成时短语辨析,主谓一致
【点评】本题是现在完成时的高频基础考点,核心考察have/has been to和have/has gone to的场景差异,只要牢记两个短语对应的“是否从目的地返回”的状态区别,再结合主谓一致的基础规则就能快速排除错误选项选出答案。
【难度系数】
0.8
( )3. (2025·北京)—Steve, ______ did you begin to learn how to play chess?
—About two years ago.
A.what
B.when
C.why
D.where
—About two years ago.
A.what
B.when
C.why
D.where
答案:3. B 【点拨】根据“About two years ago.”可知,此处询问时间,用when提问。故选B。
解析:
【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析,解题的核心思路是先观察答句给出的信息类型,再匹配对应的疑问词。首先我们先看答语“About two years ago(大约两年前)”,这是典型的时间类回答,接下来我们只需要对应四个选项的疑问词的提问方向,就能选出专门用来提问时间的正确选项,也可以通过逐一排除不符合提问逻辑的选项得到答案。
【解析】
第一步:翻译题干和答语:
——史蒂夫,你______开始学习下国际象棋的?
——大约两年前。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:what意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,答语不能是时间,不符合语境;
选项B:when意为“什么时候”,专门用于对时间信息提问,和答句的时间类表述完全匹配,符合题意;
选项C:why意为“为什么”,用于对原因提问,答语通常需要用because引出原因解释,不符合要求;
选项D:where意为“在哪里”,用于对地点信息提问,答语需要给出对应地点,和题干答语不匹配。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景问答匹配
【点评】
本题是英语疑问句板块的基础常规考题,难度很低,只要掌握四个常见基础特殊疑问词的基本提问指向,抓住答句的核心信息反推疑问词就能快速选出正确答案,提醒同学们做这类题优先分析答语的信息类型,能大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.9
这道题考查特殊疑问词的辨析,解题的核心思路是先观察答句给出的信息类型,再匹配对应的疑问词。首先我们先看答语“About two years ago(大约两年前)”,这是典型的时间类回答,接下来我们只需要对应四个选项的疑问词的提问方向,就能选出专门用来提问时间的正确选项,也可以通过逐一排除不符合提问逻辑的选项得到答案。
【解析】
第一步:翻译题干和答语:
——史蒂夫,你______开始学习下国际象棋的?
——大约两年前。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:what意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,答语不能是时间,不符合语境;
选项B:when意为“什么时候”,专门用于对时间信息提问,和答句的时间类表述完全匹配,符合题意;
选项C:why意为“为什么”,用于对原因提问,答语通常需要用because引出原因解释,不符合要求;
选项D:where意为“在哪里”,用于对地点信息提问,答语需要给出对应地点,和题干答语不匹配。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景问答匹配
【点评】
本题是英语疑问句板块的基础常规考题,难度很低,只要掌握四个常见基础特殊疑问词的基本提问指向,抓住答句的核心信息反推疑问词就能快速选出正确答案,提醒同学们做这类题优先分析答语的信息类型,能大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.9
(
A.or
B.but
C.so
D.for
C
)4. (2025·北京)Janet has done a lot for us, C
we want to write her a thank-you letter.A.or
B.but
C.so
D.for
答案:4. C 【点拨】分析句子可知,因为珍妮特为我们做了很多,所以给她写感谢信,前后是因果关系,应用so连接。故选C。
解析:
【分析】
拿到这道题首先先通读前后两个分句,明确分句含义:前半句表述“珍妮特为我们付出了很多”,后半句表述“我们想要给她写感谢信”。接下来逐一对应四个选项的连词表意,判断前后分句的逻辑关系:前半句是事件的起因,后半句是起因顺承得到的行为结果,匹配对应表结果的连词就能选出正确答案。
【解析】
我们先梳理前后分句的语义逻辑:
1. 前半句含义:Janet has done a lot for us 珍妮特已经为我们做了很多事
2. 后半句含义:we want to write her a thank-you letter 我们想要给她写一封感谢信
逐一分析选项:
A选项or意为“或者;否则”,用于表达选择关系或者反向假设条件,不符合前后句逻辑,排除;
B选项but意为“但是”,用于表达转折关系,前后分句语义不存在相反转折的逻辑,排除;
C选项so意为“所以”,用于引出因果关系中的结果,前半句是原因,后半句是该原因自然推导得出的行为,完全符合语境;
D选项for作连词表“因为”时,是用来补充解释前文内容的理由,只能引出原因,和本题前因后果的逻辑顺序不匹配,排除。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词辨析;因果逻辑判断
【点评】
本题是并列连词的基础考查题,解题核心是先准确翻译两个分句,梳理清楚分句间的逻辑关联,再匹配对应表意的连词即可,需要注意区分不同并列连词的适用场景,不要混淆因果关系里表原因和表结果的连词。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先通读前后两个分句,明确分句含义:前半句表述“珍妮特为我们付出了很多”,后半句表述“我们想要给她写感谢信”。接下来逐一对应四个选项的连词表意,判断前后分句的逻辑关系:前半句是事件的起因,后半句是起因顺承得到的行为结果,匹配对应表结果的连词就能选出正确答案。
【解析】
我们先梳理前后分句的语义逻辑:
1. 前半句含义:Janet has done a lot for us 珍妮特已经为我们做了很多事
2. 后半句含义:we want to write her a thank-you letter 我们想要给她写一封感谢信
逐一分析选项:
A选项or意为“或者;否则”,用于表达选择关系或者反向假设条件,不符合前后句逻辑,排除;
B选项but意为“但是”,用于表达转折关系,前后分句语义不存在相反转折的逻辑,排除;
C选项so意为“所以”,用于引出因果关系中的结果,前半句是原因,后半句是该原因自然推导得出的行为,完全符合语境;
D选项for作连词表“因为”时,是用来补充解释前文内容的理由,只能引出原因,和本题前因后果的逻辑顺序不匹配,排除。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词辨析;因果逻辑判断
【点评】
本题是并列连词的基础考查题,解题核心是先准确翻译两个分句,梳理清楚分句间的逻辑关联,再匹配对应表意的连词即可,需要注意区分不同并列连词的适用场景,不要混淆因果关系里表原因和表结果的连词。
【难度系数】
0.9
(
—I have a team. Just as the saying goes, "
A.Every dog has its day
B.The early bird catches the worm
C.Many hands make light work
D.Actions speak louder than words
C
)5. (2025·江苏扬州江都区期末)—How did you finish the task in such a short time?—I have a team. Just as the saying goes, "
C
".A.Every dog has its day
B.The early bird catches the worm
C.Many hands make light work
D.Actions speak louder than words
答案:5. C 【点拨】结合“有一个团队,短时间完成任务”,体现人多力量大,用“Many hands make light work”契合语境。故选C。
解析:
【分析】
第一步先梳理题干逻辑:问句询问对方能在极短时间内完成任务的原因,答句给出核心提示“我有一个团队”,说明要选的谚语必须契合“团队协作、多人合力就能轻松完成难事”的含义。接下来只需要逐个明确四个选项对应的谚语寓意,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——你是怎么在这么短的时间内完成这项任务的?
——我有一个团队。正如俗语所说:“______”。
逐一分析选项:
A. Every dog has its day 意为“凡人皆有得意日”,表达每个人都有走运、成功的机会,和团队协作的语境无关,排除;
B. The early bird catches the worm 意为“早起的鸟儿有虫吃”,强调做事要勤奋抢先,不符合题意,排除;
C. Many hands make light work 意为“人多力量大/众人拾柴火焰高”,正好对应“依靠团队合力快速完成艰巨任务”的场景,完全契合语境;
D. Actions speak louder than words 意为“事实胜于雄辩”,强调实际行动比口头表述更重要,和题意不匹配,排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】
1.常用英语谚语
2.语境语义辨析
【点评】
本题是情景交际类基础题,核心考查常见英语谚语的含义理解与场景匹配,解题突破口是抓住答句里“有团队”这一关键提示,平时多积累对应中文寓意的英语谚语,就能快速做出正确判断。
【难度系数】0.8
第一步先梳理题干逻辑:问句询问对方能在极短时间内完成任务的原因,答句给出核心提示“我有一个团队”,说明要选的谚语必须契合“团队协作、多人合力就能轻松完成难事”的含义。接下来只需要逐个明确四个选项对应的谚语寓意,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——你是怎么在这么短的时间内完成这项任务的?
——我有一个团队。正如俗语所说:“______”。
逐一分析选项:
A. Every dog has its day 意为“凡人皆有得意日”,表达每个人都有走运、成功的机会,和团队协作的语境无关,排除;
B. The early bird catches the worm 意为“早起的鸟儿有虫吃”,强调做事要勤奋抢先,不符合题意,排除;
C. Many hands make light work 意为“人多力量大/众人拾柴火焰高”,正好对应“依靠团队合力快速完成艰巨任务”的场景,完全契合语境;
D. Actions speak louder than words 意为“事实胜于雄辩”,强调实际行动比口头表述更重要,和题意不匹配,排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】
1.常用英语谚语
2.语境语义辨析
【点评】
本题是情景交际类基础题,核心考查常见英语谚语的含义理解与场景匹配,解题突破口是抓住答句里“有团队”这一关键提示,平时多积累对应中文寓意的英语谚语,就能快速做出正确判断。
【难度系数】0.8
(
A.everywhere; anywhere
B.everywhere; somewhere
C.somewhere; everywhere
D.anywhere; somewhere
A
)6. (2025·江苏徐州鼓楼区月考)Mr White was looking for his key A
, but he couldn't find it A
.A.everywhere; anywhere
B.everywhere; somewhere
C.somewhere; everywhere
D.anywhere; somewhere
答案:6. A 【点拨】第一空所在句为肯定句,用everywhere表示“怀特先生到处找他的钥匙”;第二空所在句为否定句,用anywhere表示“但他在任何地方都找不到”。故选A。
解析:
【分析】
拿到这道题首先要先明确三个地点不定副词的含义和常用场景:somewhere表示“在某处”多用于肯定句,anywhere表示“任何地方”多用于否定、疑问句,everywhere表示“到处、处处”多用于肯定句。接下来我们可以分两步走:第一步先看第一空所在的肯定句,语境是怀特先生找钥匙,要表达“四处翻找、到处找”的含义,直接匹配everywhere,就能先把第一空不符合的C、D选项排除;第二步再看第二空所在的句子,有否定词couldn't属于否定句,要表达“任何地方都找不到”的含义,否定句里不能用多用于肯定句的somewhere,因此排除B选项,最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 先辨析核心词汇的用法:
somewhere:意为“在某处”,常规使用场景为肯定陈述句;
anywhere:意为“任何地方”,常规使用场景为否定句、疑问句;
everywhere:意为“到处、处处”,用于肯定句可表达遍及所有区域的含义。
2. 分析第一空:
该句为肯定句,语境描述怀特先生寻找钥匙的状态,要表达“四处、到处寻找”的语义,符合everywhere的用法,因此第一空选everywhere,排除第一空为somewhere的C选项、第一空为anywhere的D选项。
3. 分析第二空:
该句含有否定情态动词couldn't,属于否定句,要表达“在所有区域都找不到、任何地方都找不到”的语义,否定句中适配anywhere,排除第二空为somewhere的B选项。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
不定副词辨析;词汇语境应用
【点评】
本题属于英语基础词汇考察题,核心考点是三个常见地点不定副词的适用句式差异,难度较低,只要牢记三个词的基本用法和使用场景,结合题干的肯定/否定属性就能快速排除错误选项,适合巩固基础副词知识点。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要先明确三个地点不定副词的含义和常用场景:somewhere表示“在某处”多用于肯定句,anywhere表示“任何地方”多用于否定、疑问句,everywhere表示“到处、处处”多用于肯定句。接下来我们可以分两步走:第一步先看第一空所在的肯定句,语境是怀特先生找钥匙,要表达“四处翻找、到处找”的含义,直接匹配everywhere,就能先把第一空不符合的C、D选项排除;第二步再看第二空所在的句子,有否定词couldn't属于否定句,要表达“任何地方都找不到”的含义,否定句里不能用多用于肯定句的somewhere,因此排除B选项,最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 先辨析核心词汇的用法:
somewhere:意为“在某处”,常规使用场景为肯定陈述句;
anywhere:意为“任何地方”,常规使用场景为否定句、疑问句;
everywhere:意为“到处、处处”,用于肯定句可表达遍及所有区域的含义。
2. 分析第一空:
该句为肯定句,语境描述怀特先生寻找钥匙的状态,要表达“四处、到处寻找”的语义,符合everywhere的用法,因此第一空选everywhere,排除第一空为somewhere的C选项、第一空为anywhere的D选项。
3. 分析第二空:
该句含有否定情态动词couldn't,属于否定句,要表达“在所有区域都找不到、任何地方都找不到”的语义,否定句中适配anywhere,排除第二空为somewhere的B选项。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
不定副词辨析;词汇语境应用
【点评】
本题属于英语基础词汇考察题,核心考点是三个常见地点不定副词的适用句式差异,难度较低,只要牢记三个词的基本用法和使用场景,结合题干的肯定/否定属性就能快速排除错误选项,适合巩固基础副词知识点。
【难度系数】
0.8
(
—Not yet. She's still taking English tests.
A.abroad
B.foreign
C.attraction
D.countries
A
)7. —Your sister said she planned to study in a university in the US. Has she gone A
?—Not yet. She's still taking English tests.
A.abroad
B.foreign
C.attraction
D.countries
答案:7. A 【点拨】问句询问“姐姐是否已经去国外”。go abroad去国外。故选A。
解析:
【分析】
首先梳理题干语义,问句要表达的含义是“她已经出国了吗”,接下来观察空格前的结构是Has she gone,需要判断空格处适配的词性和搭配:首先明确go是不及物动词,后面直接加内容时优先考虑副词作状语,第二步逐个辨析四个选项的词性和含义,结合常用固定短语排查,就能快速排除不符合语法和语义的选项,得到正确答案。
【解析】
先翻译题干:——你的姐姐说她计划去美国读大学,她已经出国了吗?——还没有,她目前还在参加英语考试。
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:abroad是副词,含义为“到国外、在海外”,固定常用搭配go abroad意为“出国”,完全匹配题干的语义和语法结构。
2. 选项B:foreign是形容词,含义为“外国的”,不能直接放在不及物动词go的后面,无法构成合法搭配,排除。
3. 选项C:attraction是名词,含义为“吸引力、游览胜地”,代入后语义完全不通顺,排除。
4. 选项D:countries是名词复数,含义为“国家”,不及物动词go接名词作宾语时需要搭配介词to,此处没有多余介词,结构不成立,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配;词性辨析
【点评】本题属于基础的词汇短语考察题,核心考点是高频短语go abroad的识记,同时顺带考察了不同词性的用法差异,只要学生平时积累了常见的动词短语,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
首先梳理题干语义,问句要表达的含义是“她已经出国了吗”,接下来观察空格前的结构是Has she gone,需要判断空格处适配的词性和搭配:首先明确go是不及物动词,后面直接加内容时优先考虑副词作状语,第二步逐个辨析四个选项的词性和含义,结合常用固定短语排查,就能快速排除不符合语法和语义的选项,得到正确答案。
【解析】
先翻译题干:——你的姐姐说她计划去美国读大学,她已经出国了吗?——还没有,她目前还在参加英语考试。
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:abroad是副词,含义为“到国外、在海外”,固定常用搭配go abroad意为“出国”,完全匹配题干的语义和语法结构。
2. 选项B:foreign是形容词,含义为“外国的”,不能直接放在不及物动词go的后面,无法构成合法搭配,排除。
3. 选项C:attraction是名词,含义为“吸引力、游览胜地”,代入后语义完全不通顺,排除。
4. 选项D:countries是名词复数,含义为“国家”,不及物动词go接名词作宾语时需要搭配介词to,此处没有多余介词,结构不成立,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配;词性辨析
【点评】本题属于基础的词汇短语考察题,核心考点是高频短语go abroad的识记,同时顺带考察了不同词性的用法差异,只要学生平时积累了常见的动词短语,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
A.play football; swim
B.playing football; swim
C.play football; swimming
D.playing football; swimming
D
)8. Jim prefers D
to D
.A.play football; swim
B.playing football; swim
C.play football; swimming
D.playing football; swimming
答案:8. D 【点拨】prefer doing A to doing B比起做B更喜欢做A,to是介词,后接v.-ing形式。故选D。
解析:
【分析】
拿到这道题首先定位题干中的核心短语prefer...to...,先回忆这个短语的用法规则:这个短语表达“比起做后者,更偏爱做前者”的含义,结构里的to是介词,不是动词不定式的标志,介词后面接动词时必须用动名词(v-ing)形式,同时为了保证并列结构形式一致,prefer后面接的动作也要用动名词形式。接下来逐一比对四个选项,排查出前后两个空都用动名词的选项即可得到正确答案。
【解析】
解:本题考查动词固定搭配的用法。
固定结构prefer doing A to doing B是高频考点,含义为“比起做B这件事,更喜欢做A这件事”:
1. 该结构中的to是介词,并非不定式符号,因此介词后要接动词的动名词形式,第二空的swim需要变为swimming;
2. 同时并列结构要求前后成分形式统一,prefer后的动词也要用动名词形式,第一空的play football要变为playing football。
对比选项:A选项两个都是动词原形、B选项第二空是动词原形、C选项第一空是动词原形,均不符合规则,只有D选项两个空都为动名词形式,符合搭配要求。
【答案】D
【知识点】prefer固定搭配;动名词作宾语
【点评】本题是英语基础搭配的高频考题,易错点是很多学生容易误把prefer...to...里的to当成不定式符号,错选其他选项,解题核心是牢记该搭配中to的介词属性,同时遵循并列成分形式一致的原则即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
拿到这道题首先定位题干中的核心短语prefer...to...,先回忆这个短语的用法规则:这个短语表达“比起做后者,更偏爱做前者”的含义,结构里的to是介词,不是动词不定式的标志,介词后面接动词时必须用动名词(v-ing)形式,同时为了保证并列结构形式一致,prefer后面接的动作也要用动名词形式。接下来逐一比对四个选项,排查出前后两个空都用动名词的选项即可得到正确答案。
【解析】
解:本题考查动词固定搭配的用法。
固定结构prefer doing A to doing B是高频考点,含义为“比起做B这件事,更喜欢做A这件事”:
1. 该结构中的to是介词,并非不定式符号,因此介词后要接动词的动名词形式,第二空的swim需要变为swimming;
2. 同时并列结构要求前后成分形式统一,prefer后的动词也要用动名词形式,第一空的play football要变为playing football。
对比选项:A选项两个都是动词原形、B选项第二空是动词原形、C选项第一空是动词原形,均不符合规则,只有D选项两个空都为动名词形式,符合搭配要求。
【答案】D
【知识点】prefer固定搭配;动名词作宾语
【点评】本题是英语基础搭配的高频考题,易错点是很多学生容易误把prefer...to...里的to当成不定式符号,错选其他选项,解题核心是牢记该搭配中to的介词属性,同时遵循并列成分形式一致的原则即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
—I am
A.making my way to
B.making friends with
C.making a decision
D.making up my mind
A
)9. —The weather is nice this weekend. What are you doing now?—I am
A
the park. I'm going to have a picnic there with my family.A.making my way to
B.making friends with
C.making a decision
D.making up my mind
答案:9. A 【点拨】“make one's way to+地点”意为“前往某地”。故选A。
解析:
【分析】
这道题考查make相关的动词短语辨析,解题时首先梳理对话语境:答句后半句提到打算和家人去公园野餐,说明空格处的动作和去往公园相关。接下来逐个辨析四个选项的含义和搭配规则,先排除接地点语义完全不通的选项,再排除不能直接接地点名词的选项,最后验证剩余选项是否符合逻辑,就能锁定正确答案。
【解析】
先明确对话大意:
——这周末天气很不错,你现在正在做什么?
——我正前往公园,我打算和我的家人在那里野餐。
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:make one's way to是固定搭配,意为“前往某地”,后可接地点名词,此处用现在进行时am making my way to the park,完全符合“正去往公园准备野餐”的语境,语法语义均正确。
2. 选项B:make friends with意为“和……交朋友”,搭配对象只能是人,无法接地点the park,不符合要求。
3. 选项C:make a decision意为“做决定”,属于不及物短语,后面不能直接接地点名词the park,语义逻辑不通。
4. 选项D:make up one's mind意为“下定决心”,同样不能直接接地点,和后半句要去野餐的语境不匹配。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题属于基础的短语考查题,核心考点是和make相关的常见固定搭配的含义与适用场景,解题的突破口是抓住答句后半句“去公园野餐”的提示信息,快速判断动作指向“去往公园”,再结合短语的搭配规则排除错误选项即可,日常学习中要注意多积累同根的固定短语,区分不同短语的用法差异。
【难度系数】0.8
这道题考查make相关的动词短语辨析,解题时首先梳理对话语境:答句后半句提到打算和家人去公园野餐,说明空格处的动作和去往公园相关。接下来逐个辨析四个选项的含义和搭配规则,先排除接地点语义完全不通的选项,再排除不能直接接地点名词的选项,最后验证剩余选项是否符合逻辑,就能锁定正确答案。
【解析】
先明确对话大意:
——这周末天气很不错,你现在正在做什么?
——我正前往公园,我打算和我的家人在那里野餐。
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:make one's way to是固定搭配,意为“前往某地”,后可接地点名词,此处用现在进行时am making my way to the park,完全符合“正去往公园准备野餐”的语境,语法语义均正确。
2. 选项B:make friends with意为“和……交朋友”,搭配对象只能是人,无法接地点the park,不符合要求。
3. 选项C:make a decision意为“做决定”,属于不及物短语,后面不能直接接地点名词the park,语义逻辑不通。
4. 选项D:make up one's mind意为“下定决心”,同样不能直接接地点,和后半句要去野餐的语境不匹配。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题属于基础的短语考查题,核心考点是和make相关的常见固定搭配的含义与适用场景,解题的突破口是抓住答句后半句“去公园野餐”的提示信息,快速判断动作指向“去往公园”,再结合短语的搭配规则排除错误选项即可,日常学习中要注意多积累同根的固定短语,区分不同短语的用法差异。
【难度系数】0.8
(
—It was great. I
A.has gone
B.has been
C.have gone
D.have been
D
)10. (2025·江苏南通通州区期末)—How was your trip to Yulong Snow Mountain?—It was great. I
D
there twice.A.has gone
B.has been
C.have gone
D.have been
答案:10. D 【点拨】have/has gone to已经去了,表示人还未回来;have/has been to去过,表示人已经回来了。根据主语为I并结合选项可知,此处应用have;根据twice可知,此处表示去过那里两次。故选D。
解析:
【分析】
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先结合对话语境判断要使用的现在完成时结构,对话里回答者正在和对方交流旅行的感受,说明已经从玉龙雪山返程回到了说话现场,同时句中的twice表示“两次”,是在描述自己过往的出行经历,我们可以先区分have/has gone和have/has been的含义,排除不符合“已经返回、描述过往经历”的选项;第二步再根据句子主语I,判断对应的助动词应该用have还是has,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 辨析现在完成时的两个易混结构:
have/has gone to 表示“去了某地”,主语目前不在说话现场,仍在目的地或者往返途中,还没有返回;
have/has been to 表示“去过某地”,主语已经从目的地返回,现在处于说话现场,常和表示次数的词(如twice)搭配描述过往经历。
本题中回答者正在谈论旅行体验,说明已经返程,且句中出现twice表示去过两次,因此要选用have/has been的结构,排除A(has gone)、C(have gone)选项。
2. 判断助动词形式:句子主语是第一人称I,对应的助动词要用have,不需要使用第三人称单数形式的has,排除B选项。
另外句中there是地点副词,前面的介词to可以省略,have been there表述完全正确,符合语境。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时,have been与have gone辨析
【点评】
本题属于现在完成时的基础高频考题,核心考查两个易混完成时结构的含义差异,同时结合人称判断助动词形式,考点清晰,只要牢记两个结构的适用场景,结合对话给出的语境线索就能快速选出正确答案,是巩固现在完成时基础用法的典型题目。
【难度系数】
0.8
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先结合对话语境判断要使用的现在完成时结构,对话里回答者正在和对方交流旅行的感受,说明已经从玉龙雪山返程回到了说话现场,同时句中的twice表示“两次”,是在描述自己过往的出行经历,我们可以先区分have/has gone和have/has been的含义,排除不符合“已经返回、描述过往经历”的选项;第二步再根据句子主语I,判断对应的助动词应该用have还是has,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 辨析现在完成时的两个易混结构:
have/has gone to 表示“去了某地”,主语目前不在说话现场,仍在目的地或者往返途中,还没有返回;
have/has been to 表示“去过某地”,主语已经从目的地返回,现在处于说话现场,常和表示次数的词(如twice)搭配描述过往经历。
本题中回答者正在谈论旅行体验,说明已经返程,且句中出现twice表示去过两次,因此要选用have/has been的结构,排除A(has gone)、C(have gone)选项。
2. 判断助动词形式:句子主语是第一人称I,对应的助动词要用have,不需要使用第三人称单数形式的has,排除B选项。
另外句中there是地点副词,前面的介词to可以省略,have been there表述完全正确,符合语境。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时,have been与have gone辨析
【点评】
本题属于现在完成时的基础高频考题,核心考查两个易混完成时结构的含义差异,同时结合人称判断助动词形式,考点清晰,只要牢记两个结构的适用场景,结合对话给出的语境线索就能快速选出正确答案,是巩固现在完成时基础用法的典型题目。
【难度系数】
0.8