(
A.But
B.What's more
C.However
D.In short
B
)11. Our school's Art Club is really great. The teachers there teach us to draw and paint well. B
, it often holds free exhibitions to show our works to other students.A.But
B.What's more
C.However
D.In short
答案:11. B 【点拨】前后是递进关系。what's more而且,此外,符合语境。故选B。
解析:
【分析】
首先通读题干前后内容,梳理语义逻辑:前文先点明学校艺术俱乐部很棒,给出第一个优势——老师会教我们把画画好,后文又补充了俱乐部的另一个优势:经常举办免费展览向其他学生展示学员作品,前后是正向的递进补充关系。接下来逐个辨析选项的含义和适用逻辑:先排除表转折的A、C选项,再排除表总结的D选项,最后匹配符合递进逻辑的正确选项即可。
【解析】
第一步:翻译题干语义:我们学校的艺术俱乐部真的很棒,那里的老师教我们把画画得很好。________,它经常举办免费展览,向其他学生展示我们的作品。
第二步:判断句间逻辑:前后两句都是在介绍艺术俱乐部的优点,后句是在前文基础上追加的新优势,属于递进关系。
第三步:逐一辨析选项:
选项A. But 意为“但是”,表转折逻辑,不符合语境;
选项B. What's more 意为“此外,而且”,用于递进补充前文内容,完全符合此处语境;
选项C. However 意为“然而”,表转折逻辑,不符合语义;
选项D. In short 意为“总而言之”,用于对前文内容做总结,此处还未到总结环节,是补充新信息,不符合要求。
综上选B。
【答案】
B
【知识点】
连词词义辨析,句间逻辑判断,常用短语用法
【点评】
本题重点考查连接类短语的语义和适用场景,解题的核心是先理清前后文的逻辑关系,不要看到空格就直接选熟悉的转折类连接词,结合前后文都是正向夸赞俱乐部的语义,判断出递进关系后就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先通读题干前后内容,梳理语义逻辑:前文先点明学校艺术俱乐部很棒,给出第一个优势——老师会教我们把画画好,后文又补充了俱乐部的另一个优势:经常举办免费展览向其他学生展示学员作品,前后是正向的递进补充关系。接下来逐个辨析选项的含义和适用逻辑:先排除表转折的A、C选项,再排除表总结的D选项,最后匹配符合递进逻辑的正确选项即可。
【解析】
第一步:翻译题干语义:我们学校的艺术俱乐部真的很棒,那里的老师教我们把画画得很好。________,它经常举办免费展览,向其他学生展示我们的作品。
第二步:判断句间逻辑:前后两句都是在介绍艺术俱乐部的优点,后句是在前文基础上追加的新优势,属于递进关系。
第三步:逐一辨析选项:
选项A. But 意为“但是”,表转折逻辑,不符合语境;
选项B. What's more 意为“此外,而且”,用于递进补充前文内容,完全符合此处语境;
选项C. However 意为“然而”,表转折逻辑,不符合语义;
选项D. In short 意为“总而言之”,用于对前文内容做总结,此处还未到总结环节,是补充新信息,不符合要求。
综上选B。
【答案】
B
【知识点】
连词词义辨析,句间逻辑判断,常用短语用法
【点评】
本题重点考查连接类短语的语义和适用场景,解题的核心是先理清前后文的逻辑关系,不要看到空格就直接选熟悉的转折类连接词,结合前后文都是正向夸赞俱乐部的语义,判断出递进关系后就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.want
B.admire
C.wish
D.hope
B
)12. Mike studies very hard and he always helps his classmates with their homework. I really B
him for his kindness and hard work.A.want
B.admire
C.wish
D.hope
答案:12. B 【点拨】admire钦佩,赞赏。故选B。
解析:
【分析】
第一步先通读题干梳理语义:前文介绍Mike学习刻苦还乐于帮助同学,后文需要填入一个动词,表达我对Mike的优良品质的正向态度,同时要符合后面“sb for sth”的搭配规则。接下来逐个对比四个选项的词义和常用搭配,先排除语义完全不符的选项,再排除用法不符合搭配要求的选项,最后锁定符合语境和搭配的正确答案。
【解析】
题干翻译:迈克学习非常努力,而且他总是帮助同学们完成作业,我真的很______他的善良和勤奋。
逐一分析选项:
1. 选项A:want意为“想要”,常用搭配为want sth / want to do sth / want sb to do sth,代入句中语义不通,排除。
2. 选项B:admire意为“钦佩、赞赏”,存在固定搭配admire sb for sth,含义为“因某事钦佩某人”,完全契合题干的语义和搭配要求。
3. 选项C:wish意为“希望”,常用搭配为wish sb sth / wish to do sth / wish sb to do sth,不存在“wish sb for sth”的用法,语义也不符合语境,排除。
4. 选项D:hope意为“希望”,其后不能直接接人作宾语,常用搭配为hope to do sth / hope + 从句,用法和语义都不匹配,排除。
综上确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心动词的词义和搭配辨析,解题核心是先准确理解题干传递的正向情感倾向,再结合每个动词的常用搭配规则逐一排除错误选项,日常学习中要注意积累常见动词的固定用法,避免混淆相近含义的动词。
【难度系数】
0.7
第一步先通读题干梳理语义:前文介绍Mike学习刻苦还乐于帮助同学,后文需要填入一个动词,表达我对Mike的优良品质的正向态度,同时要符合后面“sb for sth”的搭配规则。接下来逐个对比四个选项的词义和常用搭配,先排除语义完全不符的选项,再排除用法不符合搭配要求的选项,最后锁定符合语境和搭配的正确答案。
【解析】
题干翻译:迈克学习非常努力,而且他总是帮助同学们完成作业,我真的很______他的善良和勤奋。
逐一分析选项:
1. 选项A:want意为“想要”,常用搭配为want sth / want to do sth / want sb to do sth,代入句中语义不通,排除。
2. 选项B:admire意为“钦佩、赞赏”,存在固定搭配admire sb for sth,含义为“因某事钦佩某人”,完全契合题干的语义和搭配要求。
3. 选项C:wish意为“希望”,常用搭配为wish sb sth / wish to do sth / wish sb to do sth,不存在“wish sb for sth”的用法,语义也不符合语境,排除。
4. 选项D:hope意为“希望”,其后不能直接接人作宾语,常用搭配为hope to do sth / hope + 从句,用法和语义都不匹配,排除。
综上确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心动词的词义和搭配辨析,解题核心是先准确理解题干传递的正向情感倾向,再结合每个动词的常用搭配规则逐一排除错误选项,日常学习中要注意积累常见动词的固定用法,避免混淆相近含义的动词。
【难度系数】
0.7
(
A.changed
B.will change
C.has changed
D.is changing
C
)13. Mary used to be a guide, but she C
her job and works as a shopkeeper now.A.changed
B.will change
C.has changed
D.is changing
答案:13. C 【点拨】根据“and works as a shopkeeper now”可知,她已经换了工作,对现在的影响就是她做了一名店主。句子应用现在完成时,其结构为“have/has+过去分词”。故选C。
解析:
【分析】
拿到这道题首先要梳理句子逻辑:前半句说明Mary过去的身份是导游,后半句给出关键提示“现在是一名店主”,说明“换工作”这个动作发生在过去,且动作完成后直接带来了现在的新身份这个结果。我们可以先根据语义排除明显错误的时态:表将来的一般将来时、表正在进行的现在进行时首先排除,剩下一般过去时和现在完成时,再结合“过去动作对现在产生影响”的特征,就能匹配到正确的现在完成时结构,选出答案。
【解析】
1. 梳理句意:句子表达的是“Mary过去是一名导游,但是她已经换了工作,现在担任店主”。
2. 判断时态使用场景:“换工作”的动作发生在过去,且该动作完成后直接带来了“现在从事店主工作”的持续状态,属于典型的过去动作对现在造成影响的场景,需要使用现在完成时,结构为have/has + 动词过去分词,主语是she,对应助动词用has。
3. 逐一辨析选项:
A. changed 为一般过去时,仅能强调动作发生在过去,无法体现该动作对现在造成的影响,不符合语境;
B. will change 为一般将来时,表达动作还未发生、将要发生,和后文“现在是店主”的已知状态矛盾;
C. has changed 为现在完成时,完全匹配动作逻辑和时态要求;
D. is changing 为现在进行时,表达动作正在发生,不符合“已经换完工作、现在做店主”的语义。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时,时态辨析
【点评】本题重点考察现在完成时的核心判定逻辑,不少同学容易误选A选项的一般过去时,解题时要注意不要孤立看待“换工作”这个过去的动作,要结合后半句给出的当前状态,判断动作是否对现在产生了持续影响,以此区分一般过去时和现在完成时的用法差异。
【难度系数】0.6
拿到这道题首先要梳理句子逻辑:前半句说明Mary过去的身份是导游,后半句给出关键提示“现在是一名店主”,说明“换工作”这个动作发生在过去,且动作完成后直接带来了现在的新身份这个结果。我们可以先根据语义排除明显错误的时态:表将来的一般将来时、表正在进行的现在进行时首先排除,剩下一般过去时和现在完成时,再结合“过去动作对现在产生影响”的特征,就能匹配到正确的现在完成时结构,选出答案。
【解析】
1. 梳理句意:句子表达的是“Mary过去是一名导游,但是她已经换了工作,现在担任店主”。
2. 判断时态使用场景:“换工作”的动作发生在过去,且该动作完成后直接带来了“现在从事店主工作”的持续状态,属于典型的过去动作对现在造成影响的场景,需要使用现在完成时,结构为have/has + 动词过去分词,主语是she,对应助动词用has。
3. 逐一辨析选项:
A. changed 为一般过去时,仅能强调动作发生在过去,无法体现该动作对现在造成的影响,不符合语境;
B. will change 为一般将来时,表达动作还未发生、将要发生,和后文“现在是店主”的已知状态矛盾;
C. has changed 为现在完成时,完全匹配动作逻辑和时态要求;
D. is changing 为现在进行时,表达动作正在发生,不符合“已经换完工作、现在做店主”的语义。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时,时态辨析
【点评】本题重点考察现在完成时的核心判定逻辑,不少同学容易误选A选项的一般过去时,解题时要注意不要孤立看待“换工作”这个过去的动作,要结合后半句给出的当前状态,判断动作是否对现在产生了持续影响,以此区分一般过去时和现在完成时的用法差异。
【难度系数】0.6
(
—Since last year.
A.How often
B.How long
C.How soon
D.How far
B
)14. —B
has your grandpa lived here?—Since last year.
A.How often
B.How long
C.How soon
D.How far
答案:14. B 【点拨】how often询问频率(多久一次);how long询问时长(多久)或物体长度;how soon询问“多久以后”(用于将来时);how far询问距离(多远)。根据答语“Since last year.”可知,问句是对居住时长提问。故选B。
解析:
【分析】
拿到这道题首先观察答句内容,答语"Since last year"表示从去年延续至今的时间跨度,说明题干的问句是针对居住动作持续的时长进行提问。接下来我们逐一辨析四个how引导的疑问词组的适用场景,排除和答语不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的用法:
1. 选项A How often:用于提问动作发生的频率,意为“多久一次”,答语通常为表示频率的内容如"Once a week",和本题答语不匹配,排除。
2. 选项B How long:可用于提问时间段的长度,针对现在完成时中动作持续的时长提问时,答语常为"for+时间段"或者"since+时间点",完全契合本题的答语"Since last year",符合要求。
3. 选项C How soon:用于提问“多久之后”,多用于将来时态,答语通常为"in+时间段",不符合本题语境,排除。
4. 选项D How far:用于提问两地之间的距离,意为“多远”,和题干语境完全无关,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析;现在完成时
【点评】
本题是初中英语的基础常考题,核心考察how系列疑问词组的语义和适用场景区分,易错点是部分同学会混淆how long和how soon的用法,记住不同疑问词对应的典型答语特征就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先观察答句内容,答语"Since last year"表示从去年延续至今的时间跨度,说明题干的问句是针对居住动作持续的时长进行提问。接下来我们逐一辨析四个how引导的疑问词组的适用场景,排除和答语不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的用法:
1. 选项A How often:用于提问动作发生的频率,意为“多久一次”,答语通常为表示频率的内容如"Once a week",和本题答语不匹配,排除。
2. 选项B How long:可用于提问时间段的长度,针对现在完成时中动作持续的时长提问时,答语常为"for+时间段"或者"since+时间点",完全契合本题的答语"Since last year",符合要求。
3. 选项C How soon:用于提问“多久之后”,多用于将来时态,答语通常为"in+时间段",不符合本题语境,排除。
4. 选项D How far:用于提问两地之间的距离,意为“多远”,和题干语境完全无关,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析;现在完成时
【点评】
本题是初中英语的基础常考题,核心考察how系列疑问词组的语义和适用场景区分,易错点是部分同学会混淆how long和how soon的用法,记住不同疑问词对应的典型答语特征就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.8
(
—
A.I'm not sure
B.Sounds great
C.No way
D.I'm afraid not
B
)15. —What about visiting Shanghai Disneyland this Labour Day holiday?—
B
. By bus or by train?A.I'm not sure
B.Sounds great
C.No way
D.I'm afraid not
答案:15. B 【点拨】I'm not sure我不确定;Sounds great听起来不错;No way没门;I'm afraid not恐怕不行。根据后文“By bus or by train?”讨论交通方式可知,回答者应持积极态度。故选B。
解析:
【分析】
这道题是情景对话题,解题的核心思路是先梳理对话逻辑:第一步先明确第一句的功能,对方是提出劳动节假期去上海迪士尼游玩的建议;第二步重点关注答句的后半句“坐公交还是坐火车?”,该内容是在讨论出行的交通方式,说明答话人是认可这个出行提议的,接下来只需要匹配表达赞同态度的选项,排除表示不确定、拒绝的选项就可以选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项含义并匹配语境:
1. 选项A:I'm not sure意为“我不确定”,如果对出行提议持不确定态度,不会后续讨论具体的出行交通方式,不符合逻辑;
2. 选项B:Sounds great意为“听起来不错”,是对他人提议的正向肯定回应,之后衔接讨论出行交通方式的内容完全通顺合理;
3. 选项C:No way意为“没门”,是态度强硬的拒绝表达,不可能后续讨论出行相关的交通问题,不符合语境;
4. 选项D:I'm afraid not意为“恐怕不行”,是委婉拒绝的表达,同样和后文讨论出行方式的内容矛盾。
结合语境可知答话人赞同该出行提议,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,建议类应答
【点评】
本题属于基础的日常情景对话题,解题的核心要点是不能孤立判断空格处的内容,要结合空格后的隐含信息推导说话人的真实态度,避免脱离语境仅凭选项含义错选。
【难度系数】
0.8
这道题是情景对话题,解题的核心思路是先梳理对话逻辑:第一步先明确第一句的功能,对方是提出劳动节假期去上海迪士尼游玩的建议;第二步重点关注答句的后半句“坐公交还是坐火车?”,该内容是在讨论出行的交通方式,说明答话人是认可这个出行提议的,接下来只需要匹配表达赞同态度的选项,排除表示不确定、拒绝的选项就可以选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项含义并匹配语境:
1. 选项A:I'm not sure意为“我不确定”,如果对出行提议持不确定态度,不会后续讨论具体的出行交通方式,不符合逻辑;
2. 选项B:Sounds great意为“听起来不错”,是对他人提议的正向肯定回应,之后衔接讨论出行交通方式的内容完全通顺合理;
3. 选项C:No way意为“没门”,是态度强硬的拒绝表达,不可能后续讨论出行相关的交通问题,不符合语境;
4. 选项D:I'm afraid not意为“恐怕不行”,是委婉拒绝的表达,同样和后文讨论出行方式的内容矛盾。
结合语境可知答话人赞同该出行提议,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,建议类应答
【点评】
本题属于基础的日常情景对话题,解题的核心要点是不能孤立判断空格处的内容,要结合空格后的隐含信息推导说话人的真实态度,避免脱离语境仅凭选项含义错选。
【难度系数】
0.8
二、完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)(2025·江苏泰州姜堰区联考调研)
根据短文内容,从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Like many other young people, I'm interested in taking a trip. Every year my parents take me to
I remember I was ten years old that summer. I
On the comfortable
I really
(
B. sunny
C. noisy
D. different
(
B. worst
C. worried
D. necessary
(
B. hung
C. took
D. found
(
B. usually
C. often
D. never
(
B. water
C. music
D. fish
(
B. bed
C. train
D. beach
(
B. touching
C. moving
D. understanding
(
B. Until
C. Before
D. If
(
B. terrible
C. expensive
D. beautiful
(
B. below
C. under
D. forward
(
B. afraid
C. glad
D. angry
(
B. me
C. myself
D. yourself
(
B. brought out
C. made up
D. looked for
(
B. received
C. enjoyed
D. disagreed
(
B. fun
C. advice
D. prize
根据短文内容,从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Like many other young people, I'm interested in taking a trip. Every year my parents take me to
D
1 places on vacation. But the trip to Qingdao was my A
2 one.I remember I was ten years old that summer. I
C
3 a fast train to Qingdao with my mother. When we got there, the first thing was to see the sea. Before I was there, I D
4 saw the sea. It was really great. There was so much blue B
5 that you couldn't see the end.On the comfortable
D
6, I took off(脱下) my shoes, running and jumping. Sea waves(浪) and sea wind kept C
7 to the beach. They seemed to be telling me some great stories. A
8 walking on the beach, I picked a lot of shells(贝壳). They were really D
9. Later, I sat on the beach and then I got into the water. The water kept making me up and A
10 like a swing. Just at that time, I saw a yacht(快艇) running on the water. I wanted to try to sit on it, but I was kind of B
11. Then my mother said to me, "Dear, just go for it and try to be D
12." As a result, I got on the yacht. Soon it started to run quickly and I A
13 I was flying. It was exciting!I really
C
14 that vacation. It taught me a lot and I had a lot of B
15 with it. If you take a trip to Qingdao, you will certainly have a great time, too.(
D
)1. A. sameB. sunny
C. noisy
D. different
(
A
)2. A. favouriteB. worst
C. worried
D. necessary
(
C
)3. A. soldB. hung
C. took
D. found
(
D
)4. A. alwaysB. usually
C. often
D. never
(
B
)5. A. skyB. water
C. music
D. fish
(
D
)6. A. sofaB. bed
C. train
D. beach
(
C
)7. A. waitingB. touching
C. moving
D. understanding
(
A
)8. A. WhenB. Until
C. Before
D. If
(
D
)9. A. humorousB. terrible
C. expensive
D. beautiful
(
A
)10. A. downB. below
C. under
D. forward
(
B
)11. A. boredB. afraid
C. glad
D. angry
(
D
)12. A. youB. me
C. myself
D. yourself
(
A
)13. A. felt likeB. brought out
C. made up
D. looked for
(
C
)14. A. acceptedB. received
C. enjoyed
D. disagreed
(
B
)15. A. moneyB. fun
C. advice
D. prize
答案:二、1. D 【点拨】根据语境可知,假期会去不同的地方。故选D。
2. A 【点拨】根据下文“It was really great.”可知,是“我”最喜欢的一次。故选A。
3. C 【点拨】根据“a fast train”可知,此处指“坐快车”。故选C。
4. D 【点拨】根据上文“When we got there, the first thing was to see the sea.”可知,“我”从没看过大海。故选D。
5. B 【点拨】根据“saw the sea”可知,此处指“蓝色的海水”。故选B。
6. D 【点拨】根据“to the beach”可知,是在沙滩上。故选D。
7. C 【点拨】根据语境可知,海浪和海风持续涌向沙滩。故选C。
8. A 【点拨】根据“I picked a lot of shells(贝壳)”可知,当“我”在海边行走的时候,“我”捡了很多贝壳。故选A。
9. D 【点拨】根据上文“I picked a lot of shells(贝壳)”可知,此处指“贝壳很美”。故选D。
10. A 【点拨】up and down上上下下。故选A。
11. B 【点拨】根据下文可知,此处指“我”害怕,所以妈妈鼓励“我”。故选B。
12. D 【点拨】be oneself不要激动,沉着冷静。故选D。
13. A 【点拨】根据下文“I was flying”可知,此处指“感觉像飞一样”。故选A。
14. C 【点拨】根据“If you take a trip to Qingdao, you will certainly have a great time, too.”可知,此处指“喜欢这次假期”。故选C。
15. B 【点拨】根据“If you take a trip to Qingdao, you will certainly have a great time, too.”可知,这次旅游“我”玩得很高兴。have a lot of fun玩得很高兴。故选B。
2. A 【点拨】根据下文“It was really great.”可知,是“我”最喜欢的一次。故选A。
3. C 【点拨】根据“a fast train”可知,此处指“坐快车”。故选C。
4. D 【点拨】根据上文“When we got there, the first thing was to see the sea.”可知,“我”从没看过大海。故选D。
5. B 【点拨】根据“saw the sea”可知,此处指“蓝色的海水”。故选B。
6. D 【点拨】根据“to the beach”可知,是在沙滩上。故选D。
7. C 【点拨】根据语境可知,海浪和海风持续涌向沙滩。故选C。
8. A 【点拨】根据“I picked a lot of shells(贝壳)”可知,当“我”在海边行走的时候,“我”捡了很多贝壳。故选A。
9. D 【点拨】根据上文“I picked a lot of shells(贝壳)”可知,此处指“贝壳很美”。故选D。
10. A 【点拨】up and down上上下下。故选A。
11. B 【点拨】根据下文可知,此处指“我”害怕,所以妈妈鼓励“我”。故选B。
12. D 【点拨】be oneself不要激动,沉着冷静。故选D。
13. A 【点拨】根据下文“I was flying”可知,此处指“感觉像飞一样”。故选A。
14. C 【点拨】根据“If you take a trip to Qingdao, you will certainly have a great time, too.”可知,此处指“喜欢这次假期”。故选C。
15. B 【点拨】根据“If you take a trip to Qingdao, you will certainly have a great time, too.”可知,这次旅游“我”玩得很高兴。have a lot of fun玩得很高兴。故选B。
解析:
【分析】
做完形填空首先要先通读全文,理清文章主旨:本文是一篇记叙文,作者回忆了自己印象深刻的青岛海边旅行经历,讲述了第一次看海、在沙滩玩耍、坐快艇的愉快体验。解题时要遵循“上下文找线索”的核心思路:1. 先跳过空格读完全文,明确全文的情感基调是作者对这次青岛旅行的喜爱;2. 逐空分析,优先找前后文的提示信息,比如前文提到第一次到青岛第一件事就是看海,就能推出之前从没见过海;遇到涉及固定搭配的选项,直接结合积累的常用短语判断;3. 全部选完后把答案代入全文通读,检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 第1空:根据语境“每年假期父母带我去______地方”,结合常识度假不会总去同一个地方,different表示不同的,符合逻辑,same相同的、sunny晴朗的、noisy吵闹的都不符合语境,选D。
2. 第2空:句首But表转折,说明青岛之旅是所有旅行里特殊的一个,结合后文描述大海很棒、玩得很开心,可知是我最喜欢的一次,favourite最喜欢的,worst最差的、worried担忧的、necessary必要的都不符合后文的正向情感,选A。
3. 第3空:后面搭配a fast train,乘坐交通工具的固定表达是take a + 交通工具,sold售卖、hung悬挂、found找到都不符合,选C。
4. 第4空:前文提到到青岛之后第一件事就是去看海,说明在这之前我从来没见过海,never从未,always总是、usually通常、often经常都和“第一次看海”的逻辑矛盾,选D。
5. 第5空:前文说看到了大海,大海里望不到头的蓝色事物是海水,water水,sky天空、music音乐、fish鱼都不符合“望不到边”的海边场景描述,选B。
6. 第6空:后文提到脱下鞋跑跳,结合后文出现的beach沙滩,可知是在舒适的沙滩上,sofa沙发、bed床、train火车都不符合海边的场景,选D。
7. 第7空:海浪和海风持续涌向沙滩,也就是不断移动到岸边,moving移动,wait等待、touch触碰、understand理解都不符合海浪海风的动态特征,选C。
8. 第8空:后半句“我捡了很多贝壳”,动作发生在走在沙滩上的过程中,用When当……的时候引导时间状语从句,Until直到、Before在……之前、If如果都不符合动作同时发生的逻辑,选A。
9. 第9空:前文提到我捡了很多贝壳,全文是正向的愉快基调,贝壳应该是很漂亮的,beautiful美丽的,humorous幽默的、terrible糟糕的、expensive昂贵的都不符合语境,选D。
10. 第10空:固定搭配up and down表示上上下下,符合海水像秋千一样把人晃来晃去的特征,选A。
11. 第11空:前文说我想坐快艇,转折词but说明我有顾虑,后文妈妈鼓励我,可知我是有点害怕,afraid害怕的,bored无聊的、glad开心的、angry生气的都不符合需要被鼓励的状态,选B。
12. 第12空:妈妈鼓励我“去尝试,勇敢做你自己”,祈使句的对象是你,对应的反身代词是yourself你自己,选D。
13. 第13空:后文“我在飞”是坐快艇的主观感受,felt like感觉像,brought out使显现、made up编造、looked for寻找都不符合语境,选A。
14. 第14空:全文都在描述这次旅行的愉快体验,可知我非常享受这个假期,enjoyed享受,accepted接受、received收到、disagreed不同意都不符合,选C。
15. 第15空:固定搭配have a lot of fun表示玩得很开心,对应后文“你也会玩得很愉快”的描述,money钱、advice建议、prize奖品都不符合,选B。
【答案】
1-5 DACDB 6-10 DCADA 11-15 BDACB
【知识点】
语境词义辨析
固定短语搭配
时间状语从句
【点评】
本篇完形填空属于记叙文题材,话题贴近学生的日常旅行生活,整体情感积极正向,绝大多数题目都可以通过上下文的线索提示直接选出答案,仅少数固定搭配类题目需要学生有一定的短语积累,难度较低,能够有效锻炼学生结合语境推理判断的完形解题能力。
【难度系数】
0.8
做完形填空首先要先通读全文,理清文章主旨:本文是一篇记叙文,作者回忆了自己印象深刻的青岛海边旅行经历,讲述了第一次看海、在沙滩玩耍、坐快艇的愉快体验。解题时要遵循“上下文找线索”的核心思路:1. 先跳过空格读完全文,明确全文的情感基调是作者对这次青岛旅行的喜爱;2. 逐空分析,优先找前后文的提示信息,比如前文提到第一次到青岛第一件事就是看海,就能推出之前从没见过海;遇到涉及固定搭配的选项,直接结合积累的常用短语判断;3. 全部选完后把答案代入全文通读,检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 第1空:根据语境“每年假期父母带我去______地方”,结合常识度假不会总去同一个地方,different表示不同的,符合逻辑,same相同的、sunny晴朗的、noisy吵闹的都不符合语境,选D。
2. 第2空:句首But表转折,说明青岛之旅是所有旅行里特殊的一个,结合后文描述大海很棒、玩得很开心,可知是我最喜欢的一次,favourite最喜欢的,worst最差的、worried担忧的、necessary必要的都不符合后文的正向情感,选A。
3. 第3空:后面搭配a fast train,乘坐交通工具的固定表达是take a + 交通工具,sold售卖、hung悬挂、found找到都不符合,选C。
4. 第4空:前文提到到青岛之后第一件事就是去看海,说明在这之前我从来没见过海,never从未,always总是、usually通常、often经常都和“第一次看海”的逻辑矛盾,选D。
5. 第5空:前文说看到了大海,大海里望不到头的蓝色事物是海水,water水,sky天空、music音乐、fish鱼都不符合“望不到边”的海边场景描述,选B。
6. 第6空:后文提到脱下鞋跑跳,结合后文出现的beach沙滩,可知是在舒适的沙滩上,sofa沙发、bed床、train火车都不符合海边的场景,选D。
7. 第7空:海浪和海风持续涌向沙滩,也就是不断移动到岸边,moving移动,wait等待、touch触碰、understand理解都不符合海浪海风的动态特征,选C。
8. 第8空:后半句“我捡了很多贝壳”,动作发生在走在沙滩上的过程中,用When当……的时候引导时间状语从句,Until直到、Before在……之前、If如果都不符合动作同时发生的逻辑,选A。
9. 第9空:前文提到我捡了很多贝壳,全文是正向的愉快基调,贝壳应该是很漂亮的,beautiful美丽的,humorous幽默的、terrible糟糕的、expensive昂贵的都不符合语境,选D。
10. 第10空:固定搭配up and down表示上上下下,符合海水像秋千一样把人晃来晃去的特征,选A。
11. 第11空:前文说我想坐快艇,转折词but说明我有顾虑,后文妈妈鼓励我,可知我是有点害怕,afraid害怕的,bored无聊的、glad开心的、angry生气的都不符合需要被鼓励的状态,选B。
12. 第12空:妈妈鼓励我“去尝试,勇敢做你自己”,祈使句的对象是你,对应的反身代词是yourself你自己,选D。
13. 第13空:后文“我在飞”是坐快艇的主观感受,felt like感觉像,brought out使显现、made up编造、looked for寻找都不符合语境,选A。
14. 第14空:全文都在描述这次旅行的愉快体验,可知我非常享受这个假期,enjoyed享受,accepted接受、received收到、disagreed不同意都不符合,选C。
15. 第15空:固定搭配have a lot of fun表示玩得很开心,对应后文“你也会玩得很愉快”的描述,money钱、advice建议、prize奖品都不符合,选B。
【答案】
1-5 DACDB 6-10 DCADA 11-15 BDACB
【知识点】
语境词义辨析
固定短语搭配
时间状语从句
【点评】
本篇完形填空属于记叙文题材,话题贴近学生的日常旅行生活,整体情感积极正向,绝大多数题目都可以通过上下文的线索提示直接选出答案,仅少数固定搭配类题目需要学生有一定的短语积累,难度较低,能够有效锻炼学生结合语境推理判断的完形解题能力。
【难度系数】
0.8