零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级英语下册译林版 第253页解析答案
A
FIRST AID FOR BURNS
|Degree of burns|Treatment|
| ---- | ---- |
| |If you have a first-degree burn, follow these steps:
1. Cool the burnt area under cool running water.
2. Remove jewellery(去除配饰) and any clothing unless stuck to the bur
3. Apply(涂抹) a burn ointment or aloe vera. Don't use ice, eggs or oil.
4. Cover the burnt area with a clean cloth.
If the burn is serious, call 120 or go to the hospital at once.|
|Prevention
▲Avoid touching hot water directly.
▲Stay away from fire.
▲Deal with chemicals under instructions.
▲Be careful when using electricity.| |
(
B
)1. 新考法—图片理解 If we touch boiling water by accident, what should we do first?

(
C
)2. What can we do to prevent ourselves from getting burnt according to the material?
①Keep away from fire.
②Don't use electricity alone.
③Follow instructions when using chemicals.
④Don't touch hot water directly.
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
(
A
)3. In which part of a newspaper is the material probably from?
A. Healthcare.
B. Science Study.
C. Sports News.
D. Travel Life.
答案:1. B 【点拨】根据“Cool the burnt area under cool running water. ”可知,如果我们不小心接触到了开水,首先应该用流动的冷水冷却烧伤部位。故选 B。
2. C 【点拨】根据 Prevention 部分的内容可知,我们要避免直接接触热水;远离火;在指导下处理化学品;用电时要小心。故选 C。
3. A 【点拨】本文介绍了烧伤急救小知识,可能在“医疗保健”版块看到。故选 A。
解析:
【分析】
我们可以分三步来梳理解题思路:
1. 第1题先抓住题干“不小心碰到开水首先要做什么”的要求,回到材料的一级烧伤处理步骤第一条,明确第一步操作是用流动冷水冷却烧伤部位,再对应四张图片的动作:A是摘除手上配饰、B是在冷水龙头下冲洗、C是涂抹药膏、D是用布料覆盖伤口,匹配第一步操作就能选出答案。
2. 第2题直接定位到材料的Prevention(预防)板块,逐一核对四个表述:原文明确提到远离火、按说明处理化学品、不要直接触碰热水、用电时要小心,并没有提到“不能独自用电”的相关要求,排除包含错误表述②的选项即可得到正确组合。
3. 第3题判断文章出处,本文介绍烧伤的急救处理和预防知识,属于健康医疗类科普内容,匹配对应的报纸版块就能得到答案。
【解析】
1. 根据材料中一级烧伤处理的第一条规则“Cool the burnt area under cool running water.”,可知不慎接触开水后首先要做的是将烧伤部位放在流动的冷水下冲洗,对应图片B的动作,其余选项的摘除配饰、涂抹药膏、覆盖干净布料都是烧伤处理的后续步骤,因此第1题选B。
2. 对照Prevention部分的四条内容:①远离火源符合原文表述;②“不要独自用电”原文仅提到用电时要小心,并未提及该限制要求,表述不符合材料;③使用化学品遵从说明符合原文表述;④不要直接触碰热水符合原文表述。因此符合要求的是①③④,对应选项C。
3. 本文内容是烧烫伤的急救处理与安全预防科普,属于医疗健康相关内容,最可能出现在报纸的医疗保健版块,因此选A。
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
细节信息检索,语篇出处推断,生活急救常识
【点评】
本题是结合生活实用知识的阅读理解题型,把英语阅读能力考查和安全急救科普结合起来,既检验学生快速定位文本关键信息的阅读能力,也能引导学生掌握正确的烧烫伤处理方法,兼具知识性和实用性,题目设置梯度平缓,整体难度不高。
【难度系数】
0.8
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