童话特点 一、本单元课文都是童话，通过学习，我知道童话的特点有(
① 童话故事充满了奇妙的想象。
② 童话里的人物大都拥有非凡的能力。
③ 童话中的人物都是真善美的化身。
④ 童话故事往往是为了表现古代人民对自然界的抗争和对理想的追求。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A
)① 童话故事充满了奇妙的想象。
② 童话里的人物大都拥有非凡的能力。
③ 童话中的人物都是真善美的化身。
④ 童话故事往往是为了表现古代人民对自然界的抗争和对理想的追求。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
答案：A 解析：童话故事以奇妙想象为重要特点，如会说话的动物、魔法、奇异冒险等超乎现实的元素，故①正确。童话人物常具有非凡的能力，如《宝葫芦的秘密》中宝葫芦能满足愿望，《海的女儿》中小人鱼歌声美妙，这是其区别于现实故事的特点之一，故②正确。童话人物形象丰富，既有善良者也有邪恶者，如《白雪公主》中的皇后，因此③错误。表现古代人民对自然的抗争和对理想的追求是神话的特点，童话主题往往含成长、友谊、爱等，故④错误。
1. 读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
① 这个字怎么写？我
② 任岁月潺潺流淌，不能
“忘记”和“忘怀”是一组
① 这个字怎么写？我
忘
记
了。② 任岁月潺潺流淌，不能
忘
怀
的，始终是老师深情的目光。“忘记”和“忘怀”是一组
近义
词。“忘记
”指经历的事物不再存留在记忆中；而“忘怀
”的对象一般是以往的，值得怀念的，表达的感情色彩更浓。答案：1. 近义 忘记 忘怀
2. 观察下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。
例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
示例：夏天，青蛙蹲在荷叶上呱呱叫着，享受着池塘里的清凉。蜜蜂在花丛中忙碌地采着花蜜，为炎热的夏日增添了几分生机。水牛泡在水里，只露出脑袋，悠闲地躲避着酷暑。
答案：2. 示例：夏天，青蛙蹲在荷叶上呱呱叫着，享受着池塘里的清凉。蜜蜂在花丛中忙碌地采着花蜜，为炎热的夏日增添了几分生机。水牛泡在水里，只露出脑袋，悠闲地躲避着酷暑。
名言书签 三、交流会结束之际，老师想制作几句有关“勤学”的名言书签送给同学们。请将名言补充完整，并完成练习。
①
③
1. 有关制作书签时要注意的地方，下列说法
A.字距要均匀。
B.竖写时，要自左向右书写。
C.上下字要对齐。
D.注意作者名字的位置，使格式更美观。
2. 晶晶学习基础差，总想放弃，老师想把书签
①
书山有路
勤为径，学海无涯
苦作舟。 ② 一日读书一日功，一日不读十日空
。③
学习不怕根底浅
，只要迈步总不迟。④ 少年不知勤学苦
，老来方知读书迟
。1. 有关制作书签时要注意的地方，下列说法
有
误
的一项是(B
)A.字距要均匀。
B.竖写时，要自左向右书写。
C.上下字要对齐。
D.注意作者名字的位置，使格式更美观。
2. 晶晶学习基础差，总想放弃，老师想把书签
③
送给她，激励她继续努力；老师想把书签④
送给乐乐，鼓励乐乐要趁年少勤奋学习，否则年老时再后悔就太迟了。(填序号)答案：① 书山有路 学海无涯 ② 一日读书一日功，一日不读十日空 ③ 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。④ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟
@@1. B 解析：B 项，汉字传统竖写规则是自右向左书写（即从右侧起笔，依次向左排列），而非自左向右。自左向右是横写的规则。
@@2. ③ ④
@@1. B 解析：B 项，汉字传统竖写规则是自右向左书写（即从右侧起笔，依次向左排列），而非自左向右。自左向右是横写的规则。
@@2. ③ ④