二、同学们还发现了藏在诗歌中的自然之美。请按要求完成7—8题。（9分）
7. 他们朗诵了课本里的诗歌，请补充完整。（7分）
美在凌寒傲雪的梅花里：(1)百丈冰，(2)。
美在浓密的绿荫中：所有的绿集中起来，（3），（4），（5）。
美在浩瀚的大海里：大海啊！哪一颗星没有光？(6)？(7)？
美在……

8. 大家谈到了更多诗。下列诗句描写自然美景，抒发愉悦之情的是(2分)()

A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
D.林暗草惊风，将军夜引弓。

9. 阳阳准备了一首小诗，其中有5处语病，请你用学过的修改符号修改。(5分)
站在十岁的门槛回望，和气的集体是我们成长的沃土，师长温暖的叮咛是心底永恒的慰籍。童年纯真的梦想，仿佛如同夜空中闪烁的星星，照亮前路。我们懂得《书山有路勤为径》，愿以勤勉为舟，在知识的海洋里飞翔。

10. 芳芳打算讲讲从故事受到的成长启示，其中理解的一项是(3分)()
A. 《小英雄雨来》告诉我们，面对敌人要沉着冷静，积极想办法应对。
B. 《我们家的男子汉》启示我们，要从小培养独立自主的意识。
C. 《巨人的花园》让我们懂得，要学会分享。
D. 《挑山工》告诉我们，要勤劳，不要怕吃苦。

11. 笑笑觉得学会与朋友相处十分重要，请帮她准备三条与朋友相处的秘诀。(3分)
①；
②；
③。
【任务三 领略阅读之美】