一、[理清思路]填一填，理清本次习作的思路。
1. 搭框架。
起因：
经过：
结果：
2. 抓重点。

二、[片段练习]阅读下面的片段，完成练习。
“我不要转学！我不要！”弟弟像一台复读机似的不停地重复着，眼泪大滴大滴地滚落下来，连书包都被打湿了。他气鼓鼓地跑进房间，砰的一声把门重重地关上，还反锁了。透过窗户，我们看到弟弟在床上滚来滚去。他扔枕头，踢被子，面目狰狞。桌子上的台灯被他狠狠地摔在地上，灯泡碎了，玻璃碴子落了一地。这只满脸泪水的小怪兽，甚至在使劲地撕扯着床单。整张床，整个房间，一片狼藉。
1. 这个片段表现的场景是他了。
2. 片段主要通过弟弟的、、来描写他当时的表现。
3. 用“”画出一处在写法上值得学习的句子，这么写的好处：。