(一)黄琬①巧对
黄琬早而辩慧。祖父琼,初为②魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在傍,曰:“何不言日食之余,如④月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
(选自《后汉书》,有删改)
[注释]① 黄琬:东汉人。 ② 为:担任。 ③ 诏:召见。 ④ 如:像。
1. 联系上下文,写出加点词的意思。
(1)黄琬早而辩
(3)即以其言
2. 下列对“京师不见而琼以状闻”理解
A. 京城的人不愿意看日食,黄琼就写下文章记录。
B. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就派人去打听消息。
C. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就画图说明。
D. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。
3. (阅读要素)阅读文言文,请你补充黄琬的思维过程。

我也能像黄琬一样描述日食之余的样子,它还如
4. 从《黄琬巧对》的故事中你学到了什么?结合生活实际谈一谈。
黄琬早而辩慧。祖父琼,初为②魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在傍,曰:“何不言日食之余,如④月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
(选自《后汉书》,有删改)
[注释]① 黄琬:东汉人。 ② 为:担任。 ③ 诏:召见。 ④ 如:像。
1. 联系上下文,写出加点词的意思。
(1)黄琬早而辩
慧
(聪慧,聪明
) (2)日食之余
(剩余部分
)(3)即以其言
应
诏(回答
)2. 下列对“京师不见而琼以状闻”理解
正
确
的一项是 (D
)A. 京城的人不愿意看日食,黄琼就写下文章记录。
B. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就派人去打听消息。
C. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就画图说明。
D. 京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。
3. (阅读要素)阅读文言文,请你补充黄琬的思维过程。
我也能像黄琬一样描述日食之余的样子,它还如
示例:被咬了一口的圆饼干
一样。4. 从《黄琬巧对》的故事中你学到了什么?结合生活实际谈一谈。
示例:人的思维容易拘泥于固定的形式,这常导致思路受限。要善于打破常规思维,换角度看问题。
比如做数学题时,按常规方法难以解答,可以转换思路,从新的角度思考,难题可能就会迎刃而解。
答案:阅读素养专训
(一)1. (1)聪慧,聪明 (2)剩余部分 (3)回答
2. D 解析:这句话的意思是京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。
3. (1)月亮也有圆缺。 (2)日食之余,如月之初。 示例:被咬了一口的圆饼干 4. 示例:人的思维容易拘泥于固定的形式,这常导致思路受限。要善于打破常规思维,换角度看问题。比如做数学题时,按常规方法难以解答,可以转换思路,从新的角度思考,难题可能就会迎刃而解。
[参考译文]黄琬小时候就聪明。祖父黄琼起初担任魏郡太守。建和元年正月发生日食,京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。太后召见他并询问他日食的程度。黄琼思考该如何回答太后的询问,他却又不知道如何描述当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像新月?”黄琼恍然大悟,立即按照黄琬说的回答太后,并觉得黄琬与众不同,十分喜爱他。
(一)1. (1)聪慧,聪明 (2)剩余部分 (3)回答
2. D 解析:这句话的意思是京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。
3. (1)月亮也有圆缺。 (2)日食之余,如月之初。 示例:被咬了一口的圆饼干 4. 示例:人的思维容易拘泥于固定的形式,这常导致思路受限。要善于打破常规思维,换角度看问题。比如做数学题时,按常规方法难以解答,可以转换思路,从新的角度思考,难题可能就会迎刃而解。
[参考译文]黄琬小时候就聪明。祖父黄琼起初担任魏郡太守。建和元年正月发生日食,京城里看不到那次日食情况,黄琼就把他听到的情况报告朝廷。太后召见他并询问他日食的程度。黄琼思考该如何回答太后的询问,他却又不知道如何描述当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像新月?”黄琼恍然大悟,立即按照黄琬说的回答太后,并觉得黄琬与众不同,十分喜爱他。
(二)买鹿制楚
① 春秋时期,齐国征服了许多割据一方的诸侯国,只有楚国不听齐国的号令。
② 当时,齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战,要求率重兵去打楚国,以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头,说:“齐楚交战,旗鼓相当,够拼杀一阵的。一来我们会把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光,二来齐楚两国上万生灵将成为尸骨。”一番话把大将军们说得哑口无言。
③ 管仲说完,便带大将军们去看炼铜。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。
④ 一天,管仲派一百多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物,仅楚国才有。但人们只把鹿作为一般的可食用动物,二枚铜币就可买一只。管仲派去的商人在楚国到处扬言:“齐桓公好鹿,不惜重金。”
⑤ 楚国商人见有利可图,纷纷加紧购鹿,起初三枚铜币一只,过了十几天,加价为五枚铜币一只。
⑥ 楚成王和楚国大臣听闻后,颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃,因为多年前卫懿公好鹤而把国亡了,齐桓公好鹿是重蹈覆辙。他们在宫殿里大吃大喝,等待齐国大伤元气,他们好坐得天下。
⑦ 管仲却把鹿价又提高到四十枚铜币一只。楚人见一只鹿的价钱与数千斤粮食相同,于是纷纷放下农具,制作猎具奔往深山去捕鹿,连楚国官兵也停止训练,陆续将兵器换成猎具,偷偷上山了。一年间,楚地大荒,铜币却堆积成山。
⑧ 楚人欲用铜币去买粮食,却无处买。管仲已发出号令,禁止各诸侯国与楚国通商买卖粮食。这样一来,楚军人饥马瘦,大丧战斗力。管仲见时机已到,即集合八路诸侯之军,浩浩荡荡,开往楚境,大有席卷之势。楚成王内外交困,无可奈何,忙派大臣求和,同意不再割据一方,欺凌小国,保证接受齐国的号令。
⑨ 管仲不动一刀,不杀一人,就制服了本来很强大的楚国。
1. 当大将们建议出兵讨伐楚国时,管仲为什么要劝阻齐桓公? (
A. 齐国接连几次战争都获胜,就不要一鼓作气去出兵讨伐楚国了。
B. 楚国实力雄厚,国力强盛,会把齐国和其他小国一起消灭的。
C. 齐楚交战不仅会使齐国耗尽粮草,还会造成两国上万生灵死亡。
D. 齐国接连几次战争都获胜,士气大振,但粮草不够充足,时机不成熟。
2. (思维导图)(阅读要素)管仲为了制服楚国,采用了买鹿制楚的计谋,推测管仲的思维过程,用简洁的语言完成思维导图。

3. (情境对话)同学们对“买鹿制楚”这个计谋发表了看法,你是如何看待的呢?

4. 楚国经此一事,楚王进行了深刻反思,他可能会吸取哪些教训?至少写出两点。
① 春秋时期,齐国征服了许多割据一方的诸侯国,只有楚国不听齐国的号令。
② 当时,齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战,要求率重兵去打楚国,以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头,说:“齐楚交战,旗鼓相当,够拼杀一阵的。一来我们会把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光,二来齐楚两国上万生灵将成为尸骨。”一番话把大将军们说得哑口无言。
③ 管仲说完,便带大将军们去看炼铜。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。
④ 一天,管仲派一百多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物,仅楚国才有。但人们只把鹿作为一般的可食用动物,二枚铜币就可买一只。管仲派去的商人在楚国到处扬言:“齐桓公好鹿,不惜重金。”
⑤ 楚国商人见有利可图,纷纷加紧购鹿,起初三枚铜币一只,过了十几天,加价为五枚铜币一只。
⑥ 楚成王和楚国大臣听闻后,颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃,因为多年前卫懿公好鹤而把国亡了,齐桓公好鹿是重蹈覆辙。他们在宫殿里大吃大喝,等待齐国大伤元气,他们好坐得天下。
⑦ 管仲却把鹿价又提高到四十枚铜币一只。楚人见一只鹿的价钱与数千斤粮食相同,于是纷纷放下农具,制作猎具奔往深山去捕鹿,连楚国官兵也停止训练,陆续将兵器换成猎具,偷偷上山了。一年间,楚地大荒,铜币却堆积成山。
⑧ 楚人欲用铜币去买粮食,却无处买。管仲已发出号令,禁止各诸侯国与楚国通商买卖粮食。这样一来,楚军人饥马瘦,大丧战斗力。管仲见时机已到,即集合八路诸侯之军,浩浩荡荡,开往楚境,大有席卷之势。楚成王内外交困,无可奈何,忙派大臣求和,同意不再割据一方,欺凌小国,保证接受齐国的号令。
⑨ 管仲不动一刀,不杀一人,就制服了本来很强大的楚国。
1. 当大将们建议出兵讨伐楚国时,管仲为什么要劝阻齐桓公? (
C
)A. 齐国接连几次战争都获胜,就不要一鼓作气去出兵讨伐楚国了。
B. 楚国实力雄厚,国力强盛,会把齐国和其他小国一起消灭的。
C. 齐楚交战不仅会使齐国耗尽粮草,还会造成两国上万生灵死亡。
D. 齐国接连几次战争都获胜,士气大振,但粮草不够充足,时机不成熟。
2. (思维导图)(阅读要素)管仲为了制服楚国,采用了买鹿制楚的计谋,推测管仲的思维过程,用简洁的语言完成思维导图。
3. (情境对话)同学们对“买鹿制楚”这个计谋发表了看法,你是如何看待的呢?
4. 楚国经此一事,楚王进行了深刻反思,他可能会吸取哪些教训?至少写出两点。
示例:不能不加调查就妄下结论,以至作出齐桓公好鹿,齐国必定大伤元气的推断;
粮草乃立国之本,农业不可荒废;军队是国家的屏障,任何时候都不能懈怠操练。
答案:(二)1. C 解析:C项,第②自然段明确管仲的劝阻理由:“齐楚交战,旗鼓相当,够拼杀一阵的。一来我们会把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光,二来齐楚两国上万生灵将成为尸骨。”
2. (1)鹿是较稀少的动物,仅楚国才有,且价廉 (2)扬言“齐桓公好鹿,不惜重金” (3)让楚成王和大臣误以为齐国即将因齐桓公好鹿而败亡,使其放松警惕 (4)吸引楚人放弃本业去捕鹿,荒废农业和兵事 (5)让楚国人买不到粮食,使楚军因饥饿而战斗力大丧 3. 示例:两者缺一不可,抬高鹿价让楚人放弃种粮;禁止粮食交易切断后路。只有两者结合,才能彻底削弱楚国,使之不战而败。 4. 示例:不能不加调查就妄下结论,以至作出齐桓公好鹿,齐国必定大伤元气的推断;粮草乃立国之本,农业不可荒废;军队是国家的屏障,任何时候都不能懈怠操练。
2. (1)鹿是较稀少的动物,仅楚国才有,且价廉 (2)扬言“齐桓公好鹿,不惜重金” (3)让楚成王和大臣误以为齐国即将因齐桓公好鹿而败亡,使其放松警惕 (4)吸引楚人放弃本业去捕鹿,荒废农业和兵事 (5)让楚国人买不到粮食,使楚军因饥饿而战斗力大丧 3. 示例:两者缺一不可,抬高鹿价让楚人放弃种粮;禁止粮食交易切断后路。只有两者结合,才能彻底削弱楚国,使之不战而败。 4. 示例:不能不加调查就妄下结论,以至作出齐桓公好鹿,齐国必定大伤元气的推断;粮草乃立国之本,农业不可荒废;军队是国家的屏障,任何时候都不能懈怠操练。