2. 依次填入关于“看”的词语，的一项是()
(1)他重新着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
(2)军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟，着那一个一动不动的身影。
(3)侦察员用锐利的目光着在场的每一个人。
A. 凝视 注视 环视
B. 扫视 注视 环视
C. 审视 凝视 扫视
D. 注视 扫视 审视

3. (连云港灌云真题)对下列句子运用的人物描写方法判断的一项是()

A.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。(神态描写)
B.沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”(外貌、语言描写)
C.他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。(动作描写)
D.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。(语言描写)

4. 填入下面横线处的语句，顺序的一项是()
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。，，，。
① 每一次对他们的致敬，都是一次思想的洗礼
② 每一位英雄，都是一面旗帜
③ 涵养家国情怀，激扬英雄精神，把感动转化为行动，我们将昂首阔步走向更美好的征途
④ 每一次对他们的追随，都是一次精神的传承

A.②①④③
B.③②①④
C.②④③①
D.③②④①

四、人物百态藏真情，让我们聚焦不同场景里人物的细微表现，用文字捕捉内心，完成练习。(6 分)
1. 仿照例句，从下面选择一个情景，照样子，用神态、动作、语言来表现人物的内心。(3 分)
(忐忑不安)：她反复揉捏着裙摆上的蝴蝶结，鼓掌声此起彼伏，舞台灯光刺得眼睛发酸，手心黏腻的汗珠浸湿了演讲稿——下一个就是自己了。
焦急等候 惊慌失措
()：
2. 今天课上，老师提出了一个关于科技发展的问题，平时不爱表达的晨晨的表现与以往不同，仿照例句写出他今天的表现。(3 分)
例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。