七、(徐州鼓楼区真题)阅读课外短文，感悟战争背景下的复杂情感与人性微光。(18 分)
残缺的馒头
曹德权
① 血色黄昏，硝烟滚滚。
② 日军第 56 师团长驱直入，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军展开决战。
③ 距惠通桥不到 50 千米的泥泞公路上，开来 5 辆重型卡车。第一辆车上坐着一个穿少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有几天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守 24 小时，不惜一兵一卒。
④ 卡车在公路上疯狂弹跳着向前冲去，大胡子少校两眼血红，他明白迟到一小时的后果是什么。不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。押车官兵全部下了车，跑去搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。就在这时候，聚来不少饿得皮包骨的饥民，怯生生地围着卡车转。不知是谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，四野的饥民们一拥而上，钻进车厢去抢馒头！
⑤ 大胡子少校手提轻机枪，冲到被抢馒头的车前，嘴角抽搐着，双眼似要滴血，一咬牙将机枪端起来对准饥民，只听一片拉枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。
⑥ 就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，骨瘦如柴。一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
|批注：对小女孩进行了
|----|
⑦ 大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃着：一边是饿着肚子同日军拼命的国军弟兄，一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩。他丢下机枪，面朝饥民们跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪，前边守怒江的弟兄们已经几天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀哇！你们……”
⑧ 四野霎时一片寂静，所有人如石雕一般。
⑨ 小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，连同她咬过一口的馒头也递上去，说：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前边去的。这个馒头我只咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃了多杀鬼子好吗？”
⑩ 大胡子一下抱起小女孩，只一个劲地点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”
⑪ 大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，一定让你吃上又大又白的馒头，一定让你吃饱！”
⑫ 小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。
⑬ 所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
⑭ 车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
⑮ 一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方。大胡子少校手里提着一小袋馒头。耿师长手里也拿着一个馒头，一个发黄的、有个缺口的馒头。他们在找一个叫尤小翠的小女孩。
⑯ 一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家 7 口人，她是最后一个死去的，她在 3 天前饿死了！”
⑰ 大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。
⑱ 凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！”
⑲ 34 年后，一位将军去世前拿着一张干馒头的照片，说：“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。”
(选自《中国小小说名家档案：生命》，有删改)
1. (思维导图)阅读短文，以“馒头”为线索梳理文章内容。(6 分)
2. 第④自然段“他明白迟到一小时的后果”，这里的“后果”指(2 分)(
A. 如果速度慢，就会在途中被饥饿的村民们拦截，抢走馒头。
B. 无法按时赶到战场，参加战斗，抗击敌人。
C. 不能按时把弹药和粮食送到已经饿了几天的战士的手中。
D. 会在途中遇到敌人的阻击，无法顺利与战士会合。
3. (阅读要素)阅读文章第⑥自然段画“”的句子，补全批注。(3 分)
4. 小语觉得小说最后一个自然段很有深意，你是如何理解这位将军断断续续说的话的？请结合小说内容谈一谈。(3 分)
5. 这篇小说人物众多，一些人物形象也塑造得十分鲜明，相信你一定深有体会，请你结合小说内容，完善下面的“小说人物阅读卡片”。(4 分)
|小说人物阅读卡片|人物：
|----|----|----|----|
【活动三：承英雄之魂，书写时代担当】
残缺的馒头
曹德权
① 血色黄昏，硝烟滚滚。
② 日军第 56 师团长驱直入，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军展开决战。
③ 距惠通桥不到 50 千米的泥泞公路上，开来 5 辆重型卡车。第一辆车上坐着一个穿少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有几天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守 24 小时，不惜一兵一卒。
④ 卡车在公路上疯狂弹跳着向前冲去，大胡子少校两眼血红，他明白迟到一小时的后果是什么。不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。押车官兵全部下了车，跑去搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。就在这时候，聚来不少饿得皮包骨的饥民，怯生生地围着卡车转。不知是谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，四野的饥民们一拥而上，钻进车厢去抢馒头！
⑤ 大胡子少校手提轻机枪，冲到被抢馒头的车前，嘴角抽搐着，双眼似要滴血，一咬牙将机枪端起来对准饥民，只听一片拉枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。
⑥ 就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，骨瘦如柴。一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
|批注：对小女孩进行了
外貌、动作、神态
描写，表现了小姑娘既对馒头充满渴望
又对持枪官兵充满恐惧
的内心活动。||----|
⑦ 大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃着：一边是饿着肚子同日军拼命的国军弟兄，一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩。他丢下机枪，面朝饥民们跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪，前边守怒江的弟兄们已经几天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀哇！你们……”
⑧ 四野霎时一片寂静，所有人如石雕一般。
⑨ 小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，连同她咬过一口的馒头也递上去，说：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前边去的。这个馒头我只咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃了多杀鬼子好吗？”
⑩ 大胡子一下抱起小女孩，只一个劲地点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”
⑪ 大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，一定让你吃上又大又白的馒头，一定让你吃饱！”
⑫ 小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。
⑬ 所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
⑭ 车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
⑮ 一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方。大胡子少校手里提着一小袋馒头。耿师长手里也拿着一个馒头，一个发黄的、有个缺口的馒头。他们在找一个叫尤小翠的小女孩。
⑯ 一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家 7 口人，她是最后一个死去的，她在 3 天前饿死了！”
⑰ 大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。
⑱ 凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！”
⑲ 34 年后，一位将军去世前拿着一张干馒头的照片，说：“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。”
(选自《中国小小说名家档案：生命》，有删改)
1. (思维导图)阅读短文，以“馒头”为线索梳理文章内容。(6 分)
2. 第④自然段“他明白迟到一小时的后果”，这里的“后果”指(2 分)(
C
)A. 如果速度慢，就会在途中被饥饿的村民们拦截，抢走馒头。
B. 无法按时赶到战场，参加战斗，抗击敌人。
C. 不能按时把弹药和粮食送到已经饿了几天的战士的手中。
D. 会在途中遇到敌人的阻击，无法顺利与战士会合。
3. (阅读要素)阅读文章第⑥自然段画“”的句子，补全批注。(3 分)
4. 小语觉得小说最后一个自然段很有深意，你是如何理解这位将军断断续续说的话的？请结合小说内容谈一谈。(3 分)
小说结尾的将军去世前还保存着这个干馒头的照片，说明他认为这个馒头的价值非常大，去世前他让人把这个故事讲给小青年们听，目的是让人们传承小姑娘的爱国精神，珍惜和平，在关键时刻能够舍小我利益保全国家、民族的利益。
5. 这篇小说人物众多，一些人物形象也塑造得十分鲜明，相信你一定深有体会，请你结合小说内容，完善下面的“小说人物阅读卡片”。(4 分)
|小说人物阅读卡片|人物：
尤小翠
(限填一人)|人物形象：善良、可爱、懂事明理
(填词语，至少 1 个)|相关情节：尤小翠饱受战争之苦，忍饥挨饿得馒头，得知前线弹尽粮绝，宁愿饿死也要率先还粮。
(结合情节概述，不得照抄原文)||----|----|----|----|
【活动三：承英雄之魂，书写时代担当】
答案：1. 大胡子少校奉命运送物资去前线 小女孩明战情，率先归还馒头 大胡子再寻小女孩，得知其死讯
2. C 解析：文中明确提到惠通桥南高地的战士们已经几天没进过一口粮食，而他们接到的命令是再坚守24小时，少校的任务是不惜一切代价将弹药及食品送上高地。所以迟到一小时的最直接、最严重的后果就是不能按时把弹药和粮食送到已经饿了几天的战士的手中，这会危及战士们的生命和阵地的坚守，C选项符合文意。
3. 外貌、动作、神态 对馒头充满渴望 对持枪官兵充满恐惧
4. 小说结尾的将军去世前还保存着这个干馒头的照片，说明他认为这个馒头的价值非常大，去世前他让人把这个故事讲给小青年们听，目的是让人们传承小姑娘的爱国精神，珍惜和平，在关键时刻能够舍小我利益保全国家、民族的利益。
5. 示例：尤小翠 善良、可爱、懂事明理 尤小翠饱受战争之苦，忍饥挨饿得馒头，得知前线弹尽粮绝，宁愿饿死也要率先还粮。
2. C 解析：文中明确提到惠通桥南高地的战士们已经几天没进过一口粮食，而他们接到的命令是再坚守24小时，少校的任务是不惜一切代价将弹药及食品送上高地。所以迟到一小时的最直接、最严重的后果就是不能按时把弹药和粮食送到已经饿了几天的战士的手中，这会危及战士们的生命和阵地的坚守，C选项符合文意。
3. 外貌、动作、神态 对馒头充满渴望 对持枪官兵充满恐惧
4. 小说结尾的将军去世前还保存着这个干馒头的照片，说明他认为这个馒头的价值非常大，去世前他让人把这个故事讲给小青年们听，目的是让人们传承小姑娘的爱国精神，珍惜和平，在关键时刻能够舍小我利益保全国家、民族的利益。
5. 示例：尤小翠 善良、可爱、懂事明理 尤小翠饱受战争之苦，忍饥挨饿得馒头，得知前线弹尽粮绝，宁愿饿死也要率先还粮。