四、(徐州鼓楼区真题改编)今天我们去认识民间高手——泥人张。他的手艺有多奇？带着期待，赶快阅读吧！(20 分)
泥人张
冯骥才
① 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
② 泥人张大名叫张明山，咸丰年间常去的地方有两处，一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼看戏台上的各种角色，去天庆馆看人世间的各种角色，这后一种的样儿更多。
③ 那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
④ 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵(chù)三分。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。
⑤ 但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
⑥ 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
⑦ 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴，右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
⑧ 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般：瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。
⑨ 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要！”
⑩ 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
⑪ 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五的泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里，而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五。
⑫ 估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。
⑬ 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
(选自《俗世奇人》，有删改)
1. (思维导图)本文讲述了泥人张与海张五的冲突。请用简洁的语言概括主要事件(每空不超过 12 个字)。(3 分)

2. 面对海张五的取乐和讥讽，泥人张是怎样回击的？请你结合短文内容填写表格。(2 分)

3. 海张五看到杂货摊上自己的泥像以及写有“贱卖海张五”的白纸条后，以下其心理的一项是(3 分) ()
A. 这不是说我被贱卖了吗？这不是变着法羞辱我嘛！
B. 我当初说的“贱卖都没人要”，指的是他的破手艺啊！
C. 路人看到这个白纸条，定会传当天我在天庆馆干的事。
D. 跟我比阔你还差点儿！你捏多少泥人我都有钱给买走！
4. (思维导图)泥人张的故事被收录在《俗世奇人》这本书中，作者把泥人张视作“奇人”。你认为他“奇”在哪里呢？(3 分)

5. (阅读要素)《泥人张》与《刷子李》都通过细致的描写生动地展现人物的传奇技能和独特性格。请从人物形象、表达方式等方面进行对比阅读，尝试用简洁的语言完成表格。(4 分)

6. (创意表达)某组织正在举行“优秀泥塑作品评选”活动，评选标准如下。若泥人张以《海张五》参赛，作为评委的你会给出怎样的评价？请你结合短文的具体描写，任选其中一条，有理有据地点评。(前两空各 1 分，第三空 3 分)

我来当评委：从这条标准来看，我给颗星，理由：
【活动三：写人物故事，塑造个性形象】