5. 下列句子中语病的一项是()

A.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
C.这种任意浪费、不珍惜劳动成果的行为,是可耻的。
D.我估计他这道题目肯定做错了。

6. 联系本学期学过的知识,下列说法的一项是()

A.汉字演变过程中,字体发生很大变化,依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。
B.《两茎灯草》一文选自清代吴敬梓的《儒林外史》,作者通过严监生临死前的动作、神态描写,生动刻画了一个极度吝啬的人物形象。
C.《手指》围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,主题鲜明突出,语言风趣幽默。
D.《军神》和《刷子李》两篇课文都通过旁人反应,侧面烘托出故事中主角的精神品质。

三、根据课文内容完成填空。(18分)
1. 古诗绘景。“草满池塘水满陂，浸寒漪”画了山村晚景；“，夜静春山空”写了春山夜景；“三万里河东入海，”绘了山河奇景；“黄河远上白云间，一片孤城”述了边塞荒景。
2. 古文寓理。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”你来我往，真是巧妙。誉之曰：“，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“，于物无不陷也。”这个故事告诉我们。
3. 名言励志。《论语》中“，小人喻于利”“，小人长戚戚”等名句教导我们做真君子。《朱子语类》用“人有耻，则能”告诫我们要有羞耻之心。
4. 童年忆趣。古代儿童的生活是什么样的？是雷震笔下“牧童归去横牛背，”的自在闲适；是杨万里笔下“，彩丝穿取当银钲”的童真稚气；也是范成大笔下“童孙未解供耕织，”的天真情趣。
5. 人物传神。本学期，我们认识了的小嘎子，的领袖毛泽东，的军神刘伯承，这些人物给我留下了深刻的印象。