一、从方框中选出与所给例词同类的选项。
A. guess B. pen C. book D. put E. see F. pencil
1.
ruler
2.
look
A. guess B. pen C. book D. put E. see F. pencil
1.
ruler2.
look答案：1. B C F 2. A D E
解析：
【分析】
首先我们需要明确题目要求是找出与例词同类的选项。对于第一题，例词ruler是文具类名词，所以我们要从选项中筛选出同样属于文具/学习用品类的单词；对于第二题，例词look是实义动词，我们需要找出选项中的实义动词。先判断例词的类别，再逐一匹配选项的类别，就能找到正确答案。
【解析】
1. 例词ruler（尺子）属于文具类名词，分析选项：
B. pen（钢笔）是文具类名词；
C. book（书）属于学习用品类；
F. pencil（铅笔）是文具类名词；
因此这三个选项与ruler同类，选B、C、F。
2. 例词look（看）是实义动词，分析选项：
A. guess（猜测）是实义动词；
D. put（放置）是实义动词；
E. see（看见）是实义动词；
因此这三个选项与look同类，选A、D、E。
【答案】
1. B C F 2. A D E
【知识点】
文具类名词、实义动词
【点评】
本题考查词汇的类别区分，需要学生掌握常见文具类名词和实义动词的词义，通过判断例词的词性或类别来筛选同类选项，有助于巩固基础词汇的分类认知，提升词汇辨析能力。
【难度系数】
0.8
首先我们需要明确题目要求是找出与例词同类的选项。对于第一题，例词ruler是文具类名词，所以我们要从选项中筛选出同样属于文具/学习用品类的单词；对于第二题，例词look是实义动词，我们需要找出选项中的实义动词。先判断例词的类别，再逐一匹配选项的类别，就能找到正确答案。
【解析】
1. 例词ruler（尺子）属于文具类名词，分析选项：
B. pen（钢笔）是文具类名词；
C. book（书）属于学习用品类；
F. pencil（铅笔）是文具类名词；
因此这三个选项与ruler同类，选B、C、F。
2. 例词look（看）是实义动词，分析选项：
A. guess（猜测）是实义动词；
D. put（放置）是实义动词；
E. see（看见）是实义动词；
因此这三个选项与look同类，选A、D、E。
【答案】
1. B C F 2. A D E
【知识点】
文具类名词、实义动词
【点评】
本题考查词汇的类别区分，需要学生掌握常见文具类名词和实义动词的词义，通过判断例词的词性或类别来筛选同类选项，有助于巩固基础词汇的分类认知，提升词汇辨析能力。
【难度系数】
0.8
二、根据图片或中文提示填空。
1. — Is it a pen? — Yes. You're
2. Look! This is my
3. This isn't my
4. The pencil is so
1. — Is it a pen? — Yes. You're
right
.2. Look! This is my
rubber
.3. This isn't my
schoolbag
(书包).4. The pencil is so
long
(长的). I like it.答案：1. right 2. rubber 3. schoolbag 4. long
解析：
【分析】
我们可以逐个小题梳理解题思路：
1. 第一小题是情景对话，问句确认物品是否为钢笔，答语为“Yes”，说明对方的判断正确，需要填写表示“正确的”英文单词。
2. 第二小题依据插图提示，识别出图中物品是橡皮，填写对应的英文单词即可。
3. 第三小题给出中文提示“书包”，直接写出对应的英文单词即可。
4. 第四小题给出中文提示“长的”，需要填写对应的英文形容词来描述铅笔的特征。
【解析】
1. 对话语境是物品确认，答语“Yes”表明对方判断正确，“正确的”英文表达为right，故填right。
2. 根据插图2显示的物品为橡皮，橡皮的英文是rubber，故填rubber。
3. “书包”对应的英文单词是schoolbag，直接填写即可，故填schoolbag。
4. “长的”对应的英文形容词是long，用来修饰名词pencil，符合句意，故填long。
【答案】
1. right 2. rubber 3. schoolbag 4. long
【知识点】
情景交际、词汇识记、汉译英填空
【点评】
本题聚焦基础英语词汇的运用，结合情景对话、图片及中文提示多角度考查，题型基础，有助于学生巩固日常物品类词汇和常用形容词，提升简单语境下的英语表达能力。
【难度系数】
0.9
我们可以逐个小题梳理解题思路：
1. 第一小题是情景对话，问句确认物品是否为钢笔，答语为“Yes”，说明对方的判断正确，需要填写表示“正确的”英文单词。
2. 第二小题依据插图提示，识别出图中物品是橡皮，填写对应的英文单词即可。
3. 第三小题给出中文提示“书包”，直接写出对应的英文单词即可。
4. 第四小题给出中文提示“长的”，需要填写对应的英文形容词来描述铅笔的特征。
【解析】
1. 对话语境是物品确认，答语“Yes”表明对方判断正确，“正确的”英文表达为right，故填right。
2. 根据插图2显示的物品为橡皮，橡皮的英文是rubber，故填rubber。
3. “书包”对应的英文单词是schoolbag，直接填写即可，故填schoolbag。
4. “长的”对应的英文形容词是long，用来修饰名词pencil，符合句意，故填long。
【答案】
1. right 2. rubber 3. schoolbag 4. long
【知识点】
情景交际、词汇识记、汉译英填空
【点评】
本题聚焦基础英语词汇的运用，结合情景对话、图片及中文提示多角度考查，题型基础，有助于学生巩固日常物品类词汇和常用形容词，提升简单语境下的英语表达能力。
【难度系数】
0.9
三、单项选择。
(
A.Is; Yes
B.What's; No
C.Is; No
(
C
) 1.(南京栖霞区) — Is
that a ruler? — No
, it isn't.A.Is; Yes
B.What's; No
C.Is; No
答案：1. C
解析：
【分析】
首先观察问句结构，这是一个一般疑问句，询问“那是一把尺子吗？”，主语that是单数指示代词，对应的be动词应为Is，由此可排除以What's开头的选项B；再看答句，答句中出现“it isn't”，这是否定表述，所以回答应该用No，排除选项A，因此正确选项是C。
【解析】
1. 分析问句：该句为be动词引导的一般疑问句，主语that是单数，所以be动词用Is，故排除选项B；
2. 分析答句：答句中“it isn't”表明是否定回答，所以要用No来回应，排除选项A；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句问答；be动词用法
【点评】
本题考查be动词引导的一般疑问句的构成及回答，属于英语基础题型，重点在于掌握一般疑问句的结构以及问答一致性，只要牢记相关规则就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
首先观察问句结构，这是一个一般疑问句，询问“那是一把尺子吗？”，主语that是单数指示代词，对应的be动词应为Is，由此可排除以What's开头的选项B；再看答句，答句中出现“it isn't”，这是否定表述，所以回答应该用No，排除选项A，因此正确选项是C。
【解析】
1. 分析问句：该句为be动词引导的一般疑问句，主语that是单数，所以be动词用Is，故排除选项B；
2. 分析答句：答句中“it isn't”表明是否定回答，所以要用No来回应，排除选项A；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句问答；be动词用法
【点评】
本题考查be动词引导的一般疑问句的构成及回答，属于英语基础题型，重点在于掌握一般疑问句的结构以及问答一致性，只要牢记相关规则就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
(
A.that
B.this
C.he
A
) 2.(苏州太仓) — What's that
over there(在那儿)? — It's a red pencil.A.that
B.this
C.he
答案：2. A
解析：
【分析】
首先观察题目中的关键信息“over there（在那儿）”，这表明所指代的事物在远处。接下来分析选项：选项C“he”指代男性，而答句中提到的是“a red pencil（一支红色铅笔）”，是物品，所以先排除C；选项B“this”通常用来指代近处的单数事物，不符合“over there”的语境；选项A“that”用于指代远处的单数事物，正好匹配题目中“在那儿”的描述，因此应该选择A。
【解析】
1. 结合语境判断：问句中的“over there”表示所询问的事物在远处。
2. 分析选项：
C选项“he”指代男性，与答句中的物品“pencil”不符，排除；
B选项“this”指代近处的单数事物，不符合“远处”的语境，排除；
A选项“that”指代远处的单数事物，符合题意。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
指示代词辨析
【点评】
本题主要考查指示代词this和that的用法区别，解题关键是结合语境中的地点提示词“over there”判断事物的远近，同时注意区分指代人与指代物的代词，题目较为基础，容易掌握。
【难度系数】
0.9
首先观察题目中的关键信息“over there（在那儿）”，这表明所指代的事物在远处。接下来分析选项：选项C“he”指代男性，而答句中提到的是“a red pencil（一支红色铅笔）”，是物品，所以先排除C；选项B“this”通常用来指代近处的单数事物，不符合“over there”的语境；选项A“that”用于指代远处的单数事物，正好匹配题目中“在那儿”的描述，因此应该选择A。
【解析】
1. 结合语境判断：问句中的“over there”表示所询问的事物在远处。
2. 分析选项：
C选项“he”指代男性，与答句中的物品“pencil”不符，排除；
B选项“this”指代近处的单数事物，不符合“远处”的语境，排除；
A选项“that”指代远处的单数事物，符合题意。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
指示代词辨析
【点评】
本题主要考查指示代词this和that的用法区别，解题关键是结合语境中的地点提示词“over there”判断事物的远近，同时注意区分指代人与指代物的代词，题目较为基础，容易掌握。
【难度系数】
0.9
(
A.for
B.to
C.of
A
) 3.— Look, it's a pen cap(笔套). It's for
your pencil. — Thank you.A.for
B.to
C.of
答案：3. A
解析：
【分析】
首先要理解句子语境，题目中表明这是一个笔套，需要选合适的介词来体现它和铅笔的关系。先回忆三个选项介词的常见用法：for常表示“为了、给”，指向对象或用途；to多表示方向、动作的对象；of常表示所属关系。结合语境，笔套是适配铅笔使用的，应选表示对象/用途的介词。
【解析】
逐个分析选项：
A. for：意为“为了，给”，在这里表示这个笔套是适配你的铅笔的，符合语境；
B. to：通常用于表示方向、动作的传递等，如“give sth to sb”，不符合本题语境；
C. of：主要表示所属关系，如“the cover of the book”，本题中笔套和铅笔并非所属关系，所以不合适。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查常见介词for、to、of的用法辨析，解题关键是结合语境理解不同介词的语义和适用场景，平时需积累介词的固定搭配和语境用法，这类基础题是英语学习的重点内容。
【难度系数】
0.8
首先要理解句子语境，题目中表明这是一个笔套，需要选合适的介词来体现它和铅笔的关系。先回忆三个选项介词的常见用法：for常表示“为了、给”，指向对象或用途；to多表示方向、动作的对象；of常表示所属关系。结合语境，笔套是适配铅笔使用的，应选表示对象/用途的介词。
【解析】
逐个分析选项：
A. for：意为“为了，给”，在这里表示这个笔套是适配你的铅笔的，符合语境；
B. to：通常用于表示方向、动作的传递等，如“give sth to sb”，不符合本题语境；
C. of：主要表示所属关系，如“the cover of the book”，本题中笔套和铅笔并非所属关系，所以不合适。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查常见介词for、to、of的用法辨析，解题关键是结合语境理解不同介词的语义和适用场景，平时需积累介词的固定搭配和语境用法，这类基础题是英语学习的重点内容。
【难度系数】
0.8