【解析】

B部分对话选择：
1. 对话开篇第一句就明确说明"It is Bobby's birthday."，因此今天是Bobby的生日，选A。
2. 对话中爷爷奶奶明确回应"No, it's a toy plane."，说明送的礼物是玩具飞机，选C。
3. 对话里爷爷奶奶介绍玩具飞机时提到"It can fly."，选A。
4. Tina说明自己的画的内容是"A picture of you and the birthday cake."，这里的you指代过生日的Bobby，所以画的是Bobby和生日蛋糕，选B。
5. 爸爸妈妈送给Bobby的礼物是书和书包，都属于题干提到的学习用品school things，选C。
【答案】

B. 1. A 2. C 3. A 4. B 5. C

【分析】
做这道看图补全短文题时，我们可以按照以下思路推进：1. 先通读题干给出的已有文本，明确每个空缺处的语义逻辑和语法要求；2. 从左到右逐一匹配五张图片的核心内容：第一张图是女孩擦黑板，对应“课后我能做的事”，符合前文“我是乐于助人的女孩”的设定；第二张图是女孩在画板上作画，对应“我还会的技能”；第三张图是一支长铅笔，对应“这是我的物品”的描述；第四张图是禁止喧哗的标识，对应祈使句“请遵守的规则”；第五张图是几棵树木，对应最后“我要完成的创作”；3. 填入对应英文表达后通读全文，检查语法和语义是否通顺合理即可。
【解析】
1. 第一空：图1呈现女孩擦黑板的场景，情态动词can后接动词原形，结合“after class课后”的语境，填入短语clean the blackboard；
2. 第二空：图2呈现女孩画画的场景，情态动词can后接动词原形，填入动词draw；
3. 第三空：图3是一支长铅笔，物主代词my后接名词短语，填入long pencil；
4. 第四空：图4是“请勿喧哗”的标识，本句为祈使句，please后接动词原形，填入短语keep quiet；
5. 第五空：图5是几棵树木，结合前文画画的设定，let sb后接动词原形，填入短语draw a picture of some trees。
最终串联得到完整短文。
【答案】
Hi, I'm Lucy. I'm a helpful girl. I can clean the blackboard after class. I can draw. Look, this is my long pencil. Please keep quiet. Let me draw a picture of some trees.
【知识点】
图文匹配写句，情态动词用法，祈使句
【点评】
本题是小学英语基础的看图补全写作题型，难度较低，既考察学生对基础名词、动词短语的掌握程度，也锻炼学生结合上下文逻辑匹配图片信息的语言运用能力，答案不唯一，符合图片语义和语法规则的合理表达均可得分。
【难度系数】
0.8