一、判断下列每组单词画线部分读音是(T)否(F)相同。
(
(
(
(
T
)1. drink dress (T
)2. draw children(
F
)3. clothes come (F
)4. party try(
T
)5. driver father (F
)6. let before答案：1. T 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F
解析：
【解析】
1. drink中画线部分dr发音为/dr/，dress中画线部分dr发音为/dr/，发音相同，故填T。
2. draw中画线部分dr发音为/dr/，children中画线部分dr发音为/dr/，发音相同，故填T。
3. clothes中画线部分o发音为/əʊ/，come中画线部分o发音为/ʌ/，发音不同，故填F。
4. party中画线部分y发音为/i/，try中画线部分y发音为/aɪ/，发音不同，故填F。
5. driver中画线部分er发音为/ə(r)/，father中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故填T。
6. let中画线部分e发音为/e/，before中画线部分e发音为/ɪ/，发音不同，故填F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F
【知识点】
字母组合dr发音、元音字母发音
【点评】
本题考查常见字母及字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，提升语音辨析能力。
【难度系数】
0.7
1. drink中画线部分dr发音为/dr/，dress中画线部分dr发音为/dr/，发音相同，故填T。
2. draw中画线部分dr发音为/dr/，children中画线部分dr发音为/dr/，发音相同，故填T。
3. clothes中画线部分o发音为/əʊ/，come中画线部分o发音为/ʌ/，发音不同，故填F。
4. party中画线部分y发音为/i/，try中画线部分y发音为/aɪ/，发音不同，故填F。
5. driver中画线部分er发音为/ə(r)/，father中画线部分er发音为/ə(r)/，发音相同，故填T。
6. let中画线部分e发音为/e/，before中画线部分e发音为/ɪ/，发音不同，故填F。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F
【知识点】
字母组合dr发音、元音字母发音
【点评】
本题考查常见字母及字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，提升语音辨析能力。
【难度系数】
0.7
二、用所给词的适当形式填空。
1. — Who
2. Mary likes
3. Kitty
4. — Whose shoes are those? — They’re
5. Cinderella
1. — Who
helps
(help)the girl find her mum? — Jim.2. Mary likes
writing
(write)fairy tales.3. Kitty
is reading
(read)a story about the Monkey King now.4. — Whose shoes are those? — They’re
Sam's
(Sam).5. Cinderella
doesn't have
(not have)any nice clothes.答案：1. helps 解析：Who作主语时，谓语动词用单数。2. writing 3. is reading 解析：根据now可知，此句时态为现在进行时，谓语动词部分结构为“be动词+动词-ing形式”。4. Sam's 5. doesn't have
解析：
【解析】
1. 特殊疑问句中Who作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，故填helps。
2. like后接动词-ing形式表示“喜欢做某事”，所以填writing。
3. 根据时间状语now可知句子为现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，Kitty是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading，故填is reading。
4. 问句询问鞋子的所属，需用名词所有格表示所属关系，Sam的名词所有格是Sam's。
5. 主语Cinderella是第三人称单数，否定句借助助动词doesn't，后接动词原形have，故填doesn't have。
【答案】
1. helps
2. writing
3. is reading
4. Sam's
5. doesn't have
【知识点】
主谓一致、现在进行时、名词所有格
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖一般现在时主谓一致、现在进行时结构、like的固定搭配及名词所有格用法，题目侧重基础能力考查，可帮助学生巩固核心语法知识点。
【难度系数】
0.8
1. 特殊疑问句中Who作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，故填helps。
2. like后接动词-ing形式表示“喜欢做某事”，所以填writing。
3. 根据时间状语now可知句子为现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，Kitty是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading，故填is reading。
4. 问句询问鞋子的所属，需用名词所有格表示所属关系，Sam的名词所有格是Sam's。
5. 主语Cinderella是第三人称单数，否定句借助助动词doesn't，后接动词原形have，故填doesn't have。
【答案】
1. helps
2. writing
3. is reading
4. Sam's
5. doesn't have
【知识点】
主谓一致、现在进行时、名词所有格
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖一般现在时主谓一致、现在进行时结构、like的固定搭配及名词所有格用法，题目侧重基础能力考查，可帮助学生巩固核心语法知识点。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.like
B.likes
C.don’t like
(
B
)1.— Yang Ling cakes very much. — Me too.A.like
B.likes
C.don’t like
答案：1. B
解析：
【解析】
主语Yang Ling是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词要用第三人称单数形式。like的第三人称单数形式是likes，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的正确形式，属于基础考点，需要学生掌握主谓一致的基本规则。
【难度系数】
0.8
主语Yang Ling是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词要用第三人称单数形式。like的第三人称单数形式是likes，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的正确形式，属于基础考点，需要学生掌握主谓一致的基本规则。
【难度系数】
0.8
(
A.put on
B.take off
C.put off
A
)2.— It’s very cold today. You should your new coat. — OK, Mum.A.put on
B.take off
C.put off
答案：2. A
解析：
【解析】
先辨析各选项动词短语的含义：A. put on 意为“穿上”；B. take off 意为“脱掉”；C. put off 意为“推迟”。根据前句“It’s very cold today.（今天非常冷。）”的语境，应该选择“穿上”外套，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；put相关短语用法
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境选择合适的短语，侧重考查学生对语境的理解能力和短语积累情况。
【难度系数】
0.9
先辨析各选项动词短语的含义：A. put on 意为“穿上”；B. take off 意为“脱掉”；C. put off 意为“推迟”。根据前句“It’s very cold today.（今天非常冷。）”的语境，应该选择“穿上”外套，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；put相关短语用法
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境选择合适的短语，侧重考查学生对语境的理解能力和短语积累情况。
【难度系数】
0.9
(
A.don’t；and
B.does；and
C.doesn’t；or
C
)3.The boy have any brothers sisters.A.don’t；and
B.does；and
C.doesn’t；or
答案：3. C
解析：
【解析】
主语the boy是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't；在否定句中，连接并列成分表示“和”要用or，而非and，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数否定形式、否定句并列连词用法
【点评】
本题考查一般现在时否定句的构成及并列连词在否定句中的使用，需注意主语人称和数对助动词的影响，以及and与or在不同句式中的用法差异。
【难度系数】
0.8
主语the boy是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't；在否定句中，连接并列成分表示“和”要用or，而非and，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数否定形式、否定句并列连词用法
【点评】
本题考查一般现在时否定句的构成及并列连词在否定句中的使用，需注意主语人称和数对助动词的影响，以及and与or在不同句式中的用法差异。
【难度系数】
0.8
(
A.visits
B.visit
C.visiting
A
)4.My cousin can’t find his dog. He every house.A.visits
B.visit
C.visiting
答案：4. A
解析：
【解析】
本句为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，visit的第三人称单数形式是visits，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的形式变化，侧重对基础语法规则的考查，需牢记主谓一致原则。
【难度系数】
0.8
本句为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，visit的第三人称单数形式是visits，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的形式变化，侧重对基础语法规则的考查，需牢记主谓一致原则。
【难度系数】
0.8
(
A.fit；well
B.fits；good
C.fits；well
C
)5.The jacket Yang Ling very .A.fit；well
B.fits；good
C.fits；well
答案：5. C
解析：
【解析】
主语the jacket是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，故fit变为fits；修饰动词fit要用副词well，good是形容词，不能修饰动词，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数动词变化；形容词与副词用法
【点评】
本题考查一般现在时主谓一致以及形容词和副词的用法辨析，需掌握动词形式变化规则和词性的正确使用场景。
【难度系数】
0.8
主语the jacket是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，故fit变为fits；修饰动词fit要用副词well，good是形容词，不能修饰动词，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数动词变化；形容词与副词用法
【点评】
本题考查一般现在时主谓一致以及形容词和副词的用法辨析，需掌握动词形式变化规则和词性的正确使用场景。
【难度系数】
0.8
(
A.can；hurt
B.does；hurts
C.can’t；hurts
C
)6.— Why he play football? — Because his foot .A.can；hurt
B.does；hurts
C.can’t；hurts
答案：6. C
解析：
【解析】
根据答句的因果逻辑，问句应是询问“他为什么不能踢足球”，故第一空填can’t；主语his foot是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，hurt的第三人称单数为hurts，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；主谓一致；情景对话
【点评】
本题结合情景对话考查情态动词的运用及主谓一致规则，需通过答句的因果关系判断问句的情态动词，同时注意第三人称单数主语对应的谓语动词形式，侧重对语境理解和语法基础的考查。
【难度系数】
0.6
根据答句的因果逻辑，问句应是询问“他为什么不能踢足球”，故第一空填can’t；主语his foot是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，hurt的第三人称单数为hurts，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；主谓一致；情景对话
【点评】
本题结合情景对话考查情态动词的运用及主谓一致规则，需通过答句的因果关系判断问句的情态动词，同时注意第三人称单数主语对应的谓语动词形式，侧重对语境理解和语法基础的考查。
【难度系数】
0.6
(
— 11 o’clock.
A.Where；At
B.When；Before
C.How long；On
B
)7.— does Sandy come back home?— 11 o’clock.
A.Where；At
B.When；Before
C.How long；On
答案：7. B
解析：
【解析】
首先根据答语为时间相关内容，判断第一空需选对时间提问的疑问词：A选项Where对地点提问，C选项How long对时长提问，均不符合语境；B选项When对时间提问，符合要求。再看时间介词：“11 o’clock”前用Before（在……之前）逻辑通顺，A选项第一空错误，C选项On用于具体某一天，搭配错误。综上，选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析、时间介词用法
【点评】
本题考查疑问词的辨析与时间介词的正确使用，需明确不同疑问词的提问范畴及时间介词的适用场景，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
首先根据答语为时间相关内容，判断第一空需选对时间提问的疑问词：A选项Where对地点提问，C选项How long对时长提问，均不符合语境；B选项When对时间提问，符合要求。再看时间介词：“11 o’clock”前用Before（在……之前）逻辑通顺，A选项第一空错误，C选项On用于具体某一天，搭配错误。综上，选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析、时间介词用法
【点评】
本题考查疑问词的辨析与时间介词的正确使用，需明确不同疑问词的提问范畴及时间介词的适用场景，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
四、根据中文意思，补全句子或对话。
1. Jack
2. The sweater is so nice. Please
3. Don’t
4. I
5. — Why can’t you
— Because I have a swimming lesson.
1. Jack
takes off his sweater
(脱下他的毛衣)and puts it on the sofa.2. The sweater is so nice. Please
try it on
(试穿它).3. Don’t
put on this pair of shoes
(穿上这双鞋). They’re too small.4. I
have to go home
(不得不回家)because of the rain.5. — Why can’t you
go to the party
(去参加聚会)?— Because I have a swimming lesson.
答案：1. takes off his sweater 2. try it on 3. put on this pair of shoes 4. have to go home 5. go to the party
解析：
【解析】
1. 句子为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，“脱下他的毛衣”对应的固定短语是take off his sweater，谓语动词用第三人称单数形式takes off。
2. “试穿它”是动副短语try it on，代词需放在动词和副词中间，本句是祈使句，用动词原形。
3. “穿上这双鞋”的固定表达是put on this pair of shoes，本句是否定祈使句，Don’t后接动词原形。
4. “不得不回家”的固定短语是have to go home，主语I为第一人称，用have to的原形形式。
5. “去参加聚会”的固定表达是go to the party，情态动词can’t后接动词原形。
【答案】
1. takes off his sweater
2. try it on
3. put on this pair of shoes
4. have to go home
5. go to the party
【知识点】
动词短语搭配、一般现在时、祈使句用法
【点评】
本题聚焦常见动词短语的固定搭配，结合一般现在时、祈使句、情态动词后接动词原形等句式要求考查，需注意第三人称单数变化、动副短语中代词位置等细节，能有效巩固学生对短语与句式结合运用的能力。
【难度系数】
0.7
1. 句子为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，“脱下他的毛衣”对应的固定短语是take off his sweater，谓语动词用第三人称单数形式takes off。
2. “试穿它”是动副短语try it on，代词需放在动词和副词中间，本句是祈使句，用动词原形。
3. “穿上这双鞋”的固定表达是put on this pair of shoes，本句是否定祈使句，Don’t后接动词原形。
4. “不得不回家”的固定短语是have to go home，主语I为第一人称，用have to的原形形式。
5. “去参加聚会”的固定表达是go to the party，情态动词can’t后接动词原形。
【答案】
1. takes off his sweater
2. try it on
3. put on this pair of shoes
4. have to go home
5. go to the party
【知识点】
动词短语搭配、一般现在时、祈使句用法
【点评】
本题聚焦常见动词短语的固定搭配，结合一般现在时、祈使句、情态动词后接动词原形等句式要求考查，需注意第三人称单数变化、动副短语中代词位置等细节，能有效巩固学生对短语与句式结合运用的能力。
【难度系数】
0.7