五、按要求完成句子。
1. I have some new clothes.(改为一般疑问句)
2. I put on my new clothes.(用 Lucy 改写句子)
Lucy
3. They are happy at the party.(同义句转换)
They
4. They like apples.(对画线部分提问)
5. Mike puts on his jacket because he’s cold.(对画线部分提问)
1. I have some new clothes.(改为一般疑问句)
Do
you
have any
new clothes?2. I put on my new clothes.(用 Lucy 改写句子)
Lucy
puts
on her
new clothes.3. They are happy at the party.(同义句转换)
They
have
a
good
time
at the party.4. They like apples.(对画线部分提问)
Who
likes
apples?5. Mike puts on his jacket because he’s cold.(对画线部分提问)
Why
does
Mike put
on his jacket?答案：1. Do you; any 2. puts; her 3. have a good time 4. Who likes 5. Why does; put
解析：
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语为I，变一般疑问句需借助助动词Do，主语改为you，some在疑问句中要改为any。
2. 主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中谓语动词put要变为第三人称单数形式puts，形容词性物主代词my要对应改为her。
3. "be happy"的同义表达为"have a good time"，主语是They，谓语动词用原形。
4. 画线部分They是人，对其提问用疑问词Who，主语为Who时，谓语动词like要用第三人称单数形式likes。
5. 画线部分是原因，用疑问词Why提问，主语Mike是第三人称单数，需借助助动词does，谓语动词puts要还原为原形put。
【答案】
1. Do you; any
2. puts; her
3. have a good time
4. Who likes
5. Why does; put
【知识点】
一般疑问句转换、主谓一致、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换，涵盖一般疑问句改写、主谓一致、同义替换、特殊疑问词运用等考点，需熟练掌握不同句型的转换规则及词汇形式变化，夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
1. 原句为一般现在时，主语为I，变一般疑问句需借助助动词Do，主语改为you，some在疑问句中要改为any。
2. 主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中谓语动词put要变为第三人称单数形式puts，形容词性物主代词my要对应改为her。
3. "be happy"的同义表达为"have a good time"，主语是They，谓语动词用原形。
4. 画线部分They是人，对其提问用疑问词Who，主语为Who时，谓语动词like要用第三人称单数形式likes。
5. 画线部分是原因，用疑问词Why提问，主语Mike是第三人称单数，需借助助动词does，谓语动词puts要还原为原形put。
【答案】
1. Do you; any
2. puts; her
3. have a good time
4. Who likes
5. Why does; put
【知识点】
一般疑问句转换、主谓一致、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换，涵盖一般疑问句改写、主谓一致、同义替换、特殊疑问词运用等考点，需熟练掌握不同句型的转换规则及词汇形式变化，夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
六、从方框中选择合适的句子，补全对话(有一项多余)。
A：Look at our classroom.
B：1.
A：2.
B：3.
A：No，we don’t. But there is a computer.
B：What’s under the bookcase(书架)?
A：4.
B：5.
A. It is a picture.
B. There are two footballs.
C. It’s big and bright.
D. Yes，I do.
E. There is a desk.
F. Do you have a TV?
A：Look at our classroom.
B：1.
C
What’s that beside the blackboard?A：2.
A
B：3.
F
A：No，we don’t. But there is a computer.
B：What’s under the bookcase(书架)?
A：4.
B
Do you like playing football?B：5.
D
A. It is a picture.
B. There are two footballs.
C. It’s big and bright.
D. Yes，I do.
E. There is a desk.
F. Do you have a TV?
答案：1. C 2. A 3. F 4. B 5. D
解析：
【解析】
1. 上句A让B看教室，B应描述教室，C选项“It’s big and bright.”符合语境，故选C。
2. B询问黑板旁边的东西是什么，A需回答物品名称，A选项“It is a picture.”符合，故选A。
3. A的回答是“No，we don’t.”，说明上句是由Do引导的一般疑问句，F选项“Do you have a TV?”符合，故选F。
4. B询问书架下的物品，且下句A问是否喜欢踢足球，B选项“There are two footballs.”符合语境，故选B。
5. A用“Do you like...”提问，应用Yes/No回答，D选项“Yes，I do.”符合，故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. F 4. B 5. D
【知识点】
情景对话补全，一般疑问句应答
【点评】
本题考查教室场景下的英语对话补全，重点考查学生对上下文语境的理解能力，以及特殊疑问句、一般疑问句的应答逻辑，需结合问句类型和后续内容匹配合适的答句。
【难度系数】
0.8
1. 上句A让B看教室，B应描述教室，C选项“It’s big and bright.”符合语境，故选C。
2. B询问黑板旁边的东西是什么，A需回答物品名称，A选项“It is a picture.”符合，故选A。
3. A的回答是“No，we don’t.”，说明上句是由Do引导的一般疑问句，F选项“Do you have a TV?”符合，故选F。
4. B询问书架下的物品，且下句A问是否喜欢踢足球，B选项“There are two footballs.”符合语境，故选B。
5. A用“Do you like...”提问，应用Yes/No回答，D选项“Yes，I do.”符合，故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. F 4. B 5. D
【知识点】
情景对话补全，一般疑问句应答
【点评】
本题考查教室场景下的英语对话补全，重点考查学生对上下文语境的理解能力，以及特殊疑问句、一般疑问句的应答逻辑，需结合问句类型和后续内容匹配合适的答句。
【难度系数】
0.8
七、阅读短文，选择正确的答案。
A fox is looking for food. He is very hungry. Now he stops. He sees a lot of fine grapes at the top of a wall.
“How nice they are! I want to eat them.” The fox jumps and jumps，but the wall is too high. He can’t get the grapes. The fox goes away and says，“I don’t like those grapes. They are not good to eat.”
(
A. grapes
B. fruit
C. food
(
A. runs and runs
B. jumps and jumps
C. goes away
(
A. high
B. low
C. far
(
A. 吃葡萄不吐葡萄皮
B. 路边的葡萄是酸的
C. 吃不到葡萄说葡萄酸
A fox is looking for food. He is very hungry. Now he stops. He sees a lot of fine grapes at the top of a wall.
“How nice they are! I want to eat them.” The fox jumps and jumps，but the wall is too high. He can’t get the grapes. The fox goes away and says，“I don’t like those grapes. They are not good to eat.”
(
C
)1. The fox is looking for .A. grapes
B. fruit
C. food
(
B
)2. The fox wants to eat the grapes，so he .A. runs and runs
B. jumps and jumps
C. goes away
(
A
)3. The wall is too for the fox to get the grapes.A. high
B. low
C. far
(
C
)4. [跨学科题] The moral(寓意)of the article is “”.A. 吃葡萄不吐葡萄皮
B. 路边的葡萄是酸的
C. 吃不到葡萄说葡萄酸
答案：1. C 2. B 3. A 4. C
解析：
【解析】
1. 根据短文第一句“A fox is looking for food.”可知狐狸在找食物，故选C。
2. 根据文中“The fox jumps and jumps，but the wall is too high.”可知狐狸为了吃葡萄不断跳跃，故选B。
3. 根据文中“but the wall is too high. He can’t get the grapes.”可知墙太高狐狸够不到葡萄，故选A。
4. 短文讲述狐狸吃不到葡萄就说葡萄不好吃的故事，对应的寓意是“吃不到葡萄说葡萄酸”，故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C
【知识点】
英语细节理解、寓言寓意把握
【点评】
本文以经典寓言《狐狸和葡萄》为阅读素材，既考查学生对文章细节信息的提取能力，又通过跨学科题目考查对寓言寓意的理解，有助于提升学生的阅读理解与综合分析能力。
【难度系数】
0.8
1. 根据短文第一句“A fox is looking for food.”可知狐狸在找食物，故选C。
2. 根据文中“The fox jumps and jumps，but the wall is too high.”可知狐狸为了吃葡萄不断跳跃，故选B。
3. 根据文中“but the wall is too high. He can’t get the grapes.”可知墙太高狐狸够不到葡萄，故选A。
4. 短文讲述狐狸吃不到葡萄就说葡萄不好吃的故事，对应的寓意是“吃不到葡萄说葡萄酸”，故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C
【知识点】
英语细节理解、寓言寓意把握
【点评】
本文以经典寓言《狐狸和葡萄》为阅读素材，既考查学生对文章细节信息的提取能力，又通过跨学科题目考查对寓言寓意的理解，有助于提升学生的阅读理解与综合分析能力。
【难度系数】
0.8