六、词汇。(每小题1分,共14分)
(一)根据首字母或中文提示填空。
1. The bookshop is too far. You can take a m
2. Cinderella goes home and leaves a shoe b
3. — Here is the supermarket. You can get o
— OK. Thank you.
4. I'm so tired,
5. Yang Ling is ill. Now she is in
(一)根据首字母或中文提示填空。
1. The bookshop is too far. You can take a m
etro
there.2. Cinderella goes home and leaves a shoe b
ehind
.3. — Here is the supermarket. You can get o
ff
the bus now.— OK. Thank you.
4. I'm so tired,
because
(因为) I come to school on foot.5. Yang Ling is ill. Now she is in
hospital
(医院).答案：(一)1. metro 2. behind 3. off 4. because 5. hospital
解析：
【分析】
我们可以结合语境、固定短语搭配以及中文提示来逐个解题：
1. 第一题前半句提到书店太远，需要乘坐交通工具，首字母为m，由此联想到表示交通工具的metro（地铁）；
2. 第二题描述灰姑娘回家留下鞋子的场景，固定短语leave sth behind表示“留下某物”，符合语境，所以填behind；
3. 第三题提到到达超市，需要下车，固定短语get off the bus是“下车”的意思，所以填off；
4. 第四题给出中文提示“因为”，对应的英文单词是because，用来解释疲惫的原因；
5. 第五题中文提示“医院”，in hospital是固定表达，意为“住院”，符合杨玲生病的语境。
【解析】
1. 根据语境“书店太远”，需要填写交通工具类词汇，首字母为m，metro（地铁）符合要求，故填metro；
2. 固定搭配leave sth behind表示“留下某物”，契合灰姑娘留下鞋子的情境，故填behind；
3. 固定短语get off意为“下车”，结合前文“到达超市”的语境，此处应填off；
4. 中文提示“因为”，对应的英文单词是because，用来引导原因状语从句，故填because；
5. 中文提示“医院”，in hospital是固定表达，意为“住院”，符合杨玲生病住院的语境，故填hospital。
【答案】
(一)1. metro 2. behind 3. off 4. because 5. hospital
【知识点】
固定短语搭配、情景词汇运用、汉译英基础词汇
【点评】
本题主要考查小学阶段的基础英语词汇与固定短语，题目结合生活常见场景，注重考查学生结合语境运用词汇的能力，难度较低，有助于巩固学生的基础知识。
【难度系数】
0.8
我们可以结合语境、固定短语搭配以及中文提示来逐个解题：
1. 第一题前半句提到书店太远，需要乘坐交通工具，首字母为m，由此联想到表示交通工具的metro（地铁）；
2. 第二题描述灰姑娘回家留下鞋子的场景，固定短语leave sth behind表示“留下某物”，符合语境，所以填behind；
3. 第三题提到到达超市，需要下车，固定短语get off the bus是“下车”的意思，所以填off；
4. 第四题给出中文提示“因为”，对应的英文单词是because，用来解释疲惫的原因；
5. 第五题中文提示“医院”，in hospital是固定表达，意为“住院”，符合杨玲生病的语境。
【解析】
1. 根据语境“书店太远”，需要填写交通工具类词汇，首字母为m，metro（地铁）符合要求，故填metro；
2. 固定搭配leave sth behind表示“留下某物”，契合灰姑娘留下鞋子的情境，故填behind；
3. 固定短语get off意为“下车”，结合前文“到达超市”的语境，此处应填off；
4. 中文提示“因为”，对应的英文单词是because，用来引导原因状语从句，故填because；
5. 中文提示“医院”，in hospital是固定表达，意为“住院”，符合杨玲生病住院的语境，故填hospital。
【答案】
(一)1. metro 2. behind 3. off 4. because 5. hospital
【知识点】
固定短语搭配、情景词汇运用、汉译英基础词汇
【点评】
本题主要考查小学阶段的基础英语词汇与固定短语，题目结合生活常见场景，注重考查学生结合语境运用词汇的能力，难度较低，有助于巩固学生的基础知识。
【难度系数】
0.8