【分析】
首先，观察句子主语“Many people”，它是复数形式，所以谓语动词要用原形，据此可先排除选项B（comes是come的第三人称单数形式）。接着分析短语搭配，“come out”仅表示“出来”，无法体现“从火车里出来”的含义，而“come out from”意为“从……出来”，能准确表达人们从火车里出来的动作，符合句子语境，因此排除选项A，确定答案为C。
【解析】
1. 确定谓语动词形式：句子主语“Many people”为复数，谓语动词需用原形，选项B的“comes”是第三人称单数形式，不符合要求，予以排除。
2. 辨析动词短语：“come out”单独使用不能体现动作的来源，“come out from”可以表达“从……出来”，契合“人们从火车里出来”的语境，因此排除选项A，选择C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致；动词短语搭配
【点评】
本题属于基础题，主要考查主谓一致规则和动词短语的辨析。解题时需先根据主语单复数确定谓语形式，再结合语境选择合适的短语，要注意介词在短语中补充动作来源的作用。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先观察答句“He takes a bus.”，这句话描述的是刘涛去动物园的交通方式。接下来思考问句需要询问的内容：要对应答句的方式，应该用表示“如何、怎样”的疑问词。然后看选项，A选项What用于询问事物，C选项Why用于询问原因，都不符合答句的语境，只有B选项How是对方式进行提问，符合题意。
【解析】
答句“He takes a bus.”表明回答的是交通出行方式，因此问句是对出行方式进行提问。
A选项What：通常用于询问事物、内容等，不符合语境；
B选项How：用于询问方式、方法，符合答句所回应的内容；
C选项Why：用于询问原因，不符合语境。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题主要考查特殊疑问词的用法辨析，解题关键是结合答句内容判断问句的提问方向，需牢记不同疑问词对应的提问场景，尤其是How对方式的提问。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先从语法角度切入，主语Helen是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，据此可先排除选项A（walk为动词原形，不符合主谓一致要求）。再结合生活逻辑判断：若超市离家远（far from），走路前往不符合常理；而坐地铁（takes the metro）搭配“离家远”的语境逻辑通顺，符合实际出行习惯，因此排除选项B，选择选项C。
【解析】
1. 主谓一致判断：主语Helen是第三人称单数，一般现在时的谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A中的walk是动词原形，不符合语法规则，排除A。
2. 语境逻辑分析：
选项B中walks（走路）与far from（离家远）搭配，不符合日常出行逻辑，排除B。
选项C中takes the metro（坐地铁）与far from（离家远）搭配，逻辑合理，符合实际情况。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数主谓一致、介词短语辨析、语境逻辑推理
【点评】
本题将语法规则与生活语境结合考查，既要求掌握一般现在时第三人称单数的谓语变化规则，又需要结合日常常识判断选项合理性，提醒学生做题时不能仅关注语法，还要兼顾语境逻辑。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先看答句“No, she isn't.”，这是用be动词is来回答的，所以问句应该是以be动词Is开头的一般疑问句，由此可以排除选项A（Does是助动词，对应的答句应该用does相关形式）。然后回忆固定短语，“be late for”是固定搭配，意为“迟到”，所以第二个空应该填for，结合这两点，就能确定正确选项是C。
【解析】
1. 根据答句“No, she isn't.”可知，问句是由be动词引导的一般疑问句，因此第一个空应填Is，排除选项A；
2. “be late for”是固定短语，意为“上学迟到”，所以第二个空填for；
3. 综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、固定短语be late for
【点评】
本题主要考查be动词引导的一般疑问句的应答以及固定短语的搭配，解题关键是通过答句判断疑问词类型，并牢记“be late for”这一常用固定短语，属于基础题型，需要学生熟练掌握日常固定搭配和一般疑问句的基本用法。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们先看句子的主语：“the policeman”是单数第三人称，在一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式，所以可以先排除选项C（show是原形，不符合要求）。接着，动词“show”是及物动词，后面需要接人称代词的宾格形式作宾语，“we”是人称代词主格，只能作主语，“us”是宾格，可作宾语，因此排除选项A，最终确定答案为B。
【解析】
1. 判断谓语动词形式：主语“the policeman”是单数第三人称，一般现在时中，第三人称单数作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，所以“show”要变为“shows”，排除选项C。
2. 判断宾语形式：“show”是及物动词，其后需接人称代词宾格作宾语，“we”是主格，不能作宾语，“us”是宾格，符合要求，排除选项A。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
第三人称单数谓语变化；人称代词宾格
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致以及人称代词主宾格的区分，属于英语基础考点，需要学生熟练掌握主谓一致规则和人称代词的不同形式用法，平时多积累这类基础知识点就能轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题可以分两步来思考：第一步，先看第一个空，要掌握动词want的固定搭配，want后需接动词不定式，即“want to do sth”，表示“想要做某事”，所以第一个空应填to see，由此排除选项A；第二步，看第二个空，当时间状语前有this、that、next、last这类词修饰时，前面不需要加介词，“this afternoon”可直接作时间状语，不用加in或on，因此排除选项B，最终确定选C。
【解析】
1. 固定搭配判断：动词want的常用结构为“want to do sth.”（想要做某事），因此第一个空需填“to see”，排除选项A；
2. 时间状语介词判断：当时间状语由“this+时间段”构成时，前面无需添加介词，“this afternoon”可直接在句中作时间状语，不需要加“in”或“on”，排除选项B。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
want的固定搭配、时间状语介词省略
【点评】
本题考查初中英语基础的动词搭配和时间状语介词使用规则，易错点在于时间状语的介词使用，需牢记“this/that/next/last+时间段”前不加介词的规则。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查英美英语中关于“厕所”的词汇差异，解题时需要结合不同国家的语言使用习惯来判断。首先回忆三个选项的使用场景：restroom是美式英语里常用的表达，WC是较为老旧、非正式的说法，而toilet是英国日常交流中常用的表示“厕所”的词汇。题目明确指出是“In the UK”，所以要选择符合英国用法的选项。
【解析】
A选项restroom：是美式英语中对洗手间、卫生间的称呼，不符合英国的常用表达；
B选项toilet：是英式英语里日常用来指代厕所的常用词汇，符合题目中英国的语境；
C选项WC：是“Water Closet”的缩写，属于比较传统、非正式的说法，现在英国日常交流中较少使用。
因此，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
英美英语词汇差异
【点评】
本题考查英语文化中的词汇使用差异，需要学生积累不同国家的英语日常表达，避免混淆英美词汇的用法，注重对英语文化背景知识的掌握。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先要抓住题目中的关键线索“goes to see the dentist（去看牙医）”，牙医是诊治牙齿相关病症的医生，所以需要判断哪个选项对应的病症需要看牙医。接着逐一分析选项含义：A选项是头疼，头疼通常看内科医生；B选项是感冒，感冒一般看全科或内科医生；C选项是牙疼，牙疼才需要就诊牙医，结合语境就能确定正确选项。
【解析】
选项A：headache意为“头疼”，头疼不需要看牙医，不符合语境；
选项B：cold意为“感冒”，感冒通常看普通医生，不符合语境；
选项C：toothache意为“牙疼”，牙疼需要去看牙医，与题目中“goes to see the dentist”的语境匹配。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
常见疾病词汇；语境推理
【点评】
本题考查对常见疾病类词汇的掌握及语境分析能力，解题核心是抓住“dentist”这一关键信息，结合不同病症对应的就诊场景，快速筛选出正确答案。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先，我们需要确定第一个空的疑问词：问句是询问老师现在的感受状态，"How"用于询问方式、状态或感受，"What"用于询问事物，所以第一个空应该用"How"，由此排除选项A。
接着看第二个空：感官动词"feel"后面需要接形容词作表语，描述主语的状态。选项C中的"a cold"是名词短语，不能直接跟在"feel"后面；选项B中的"tired"是形容词，符合"feel+形容词"的结构，用来表示人的感受状态，所以第二个空选"tired"。综合来看，正确选项是B。
【解析】
1. 分析疑问词：询问人的感受状态时，要用疑问词"How"，"What"不符合语境，排除A选项。
2. 分析感官动词的用法：感官动词"feel"后接形容词作表语，用来描述主语的状态。"tired"是形容词，符合用法；"a cold"是名词短语，不能直接跟在"feel"后，排除C选项。
因此，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词How的用法；感官动词feel的用法
【点评】
本题主要考查疑问词的辨析以及感官动词"feel"的用法，需要学生准确区分"How"和"What"的用法差异，同时掌握感官动词后接形容词作表语的规则，属于基础类题型，注重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，根据答句“so I can't write（所以我不能写字）”可以判断，出问题的身体部位应该是手，腿（leg）不影响写字，因此先排除选项B。接着看主谓一致，答句中主语是“It”，指代单数的身体部位，所以谓语动词要用第三人称单数形式。选项A中“hands”是复数，与答句的“It”不匹配，且“hurt”是原形，不符合第三人称单数的主谓一致要求；选项C中“hand”是单数，“hurts”是第三人称单数形式，完全符合语境和语法规则。
【解析】
1. 语境判断：答句提到“不能写字”，说明身体部位是手，排除B选项（leg腿）。
2. 主谓一致分析：答句主语“It”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项中“hands”是复数，与“It”指代不一致，且“hurt”是原形，不符合语法；C选项“hand”为单数，“hurts”是“hurt”的第三人称单数形式，符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、名词词义辨析
【点评】
本题结合语境理解和语法规则进行考查，需要先根据语境确定合适的身体部位，再运用主谓一致的知识判断谓语动词形式，既考查了对词汇含义的理解，也考查了基础语法的运用。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道情景补全对话题，解题时要紧密结合对话上下文的逻辑关系，根据问句找对应的答句，根据答句找对应的问句：
1. 上一句Ben说Nancy不在学校，下一句Ben回答“Because...”，所以空1需要用why引导的问句询问原因，对应选项B。
2. 上一句Ben说Nancy住院了，下一句Ben回答她右腿受伤不能走路，所以空2需要询问她的状况，对应选项D。
3. 听到Nancy受伤住院的消息，出于礼貌应该表达同情和遗憾，所以空3选选项A。
4. 上一句Anna询问医院在哪里，空4需要回答医院的位置，对应选项E。
5. 下一句Ben回答“坐地铁去”，说明空5是询问出行方式，对应选项C。
【解析】
1. 根据Ben的答语“Because she's in hospital.”可知，问句是询问Nancy不在学校的原因，需用why引导特殊疑问句，故选B。
2. 根据Ben的答语“Her right leg hurts. She can't walk.”可知，问句是询问Nancy的身体状况，故选D。
3. 当得知他人受伤住院的不好消息时，常用“I'm sorry to hear that.”表达同情与遗憾，这是英语中的常用交际用语，故选A。
4. 根据Anna的问句“But where's the hospital?”可知，答语需要说明医院的具体位置，故选E。
5. 根据Ben的答语“It's a little far. Let's go there by metro.”可知，问句是询问前往医院的交通方式，故选C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，解题关键是抓住对话的逻辑链条，结合上下文的问答匹配合适的句子，同时要掌握英语中表达同情的常用语，以及询问原因、状况、地点、出行方式的典型句式。
【难度系数】
0.7