八、根据上下文提示,补全对话。(每空0.5分,共5分)
A:
B: He
A: Let me
B: Yes, he does. He likes
A: He
B: OK.
A:
What's
wrong
with your son?B: He
has
a toothache. He can't
eat anything.A: Let me
check
. Does
he have a lot of sweets?B: Yes, he does. He likes
eating
sweet food very much.A: He
can't
eat sweets. He should brush
his teeth in the morning and before
bedtime.B: OK.
答案：What's wrong; has; can't; check; Does; eating; can't; brush; before
解析：
【分析】
首先，根据答语“He...a toothache”可知，A是在询问B的儿子身体状况，所以第一句应使用常用的询问句型“What's wrong with sb?”；接着，B回答儿子牙疼，“have a toothache”是固定短语，主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has；因为牙疼，所以不能吃东西，用情态动词can't表示“不能”。然后A提出要检查，“let me”后接动词原形check；询问是否吃很多糖时，主语是he，实义动词have作谓语，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does。B提到儿子喜欢吃甜食，“like doing sth.”是固定用法，所以填eating。最后A给出建议，不能吃糖用can't，“刷牙”是固定短语brush one's teeth，should后接动词原形brush；“睡前”用固定搭配before bedtime。整个解题过程需要结合上下文语境和固定短语、语法规则来逐一确定每个空的答案。
【解析】
1. 第一、二空：根据答语语境，询问他人身体状况用固定句型“What's wrong with sb?”，故填What's wrong。
2. 第三空：“have a toothache”是固定短语，主语he为第三人称单数，一般现在时谓语动词用has，故填has。
3. 第四空：牙疼导致无法进食，用情态动词can't表示“不能”，故填can't。
4. 第五空：“let me”后接动词原形，结合语境表示“检查”，故填check。
5. 第六空：主语是he，实义动词have作谓语，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，故填Does。
6. 第七空：“like doing sth.”表示长期喜欢做某事，是固定用法，故填eating。
7. 第八空：根据语境医生建议不能吃糖，用can't，故填can't。
8. 第九空：“brush one's teeth”是固定短语，should后接动词原形，故填brush。
9. 第十空：“before bedtime”是固定搭配，表示“睡前”，故填before。
【答案】
What's wrong; has; can't; check; Does; eating; can't; brush; before
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时用法；like doing结构
【点评】
本题考查日常就医场景的英语对话，重点考查固定短语、情态动词、助动词的用法以及“like doing”的固定结构，需要结合上下文语境判断语义，综合考查学生的日常交际用语运用能力和基础语法掌握情况。
【难度系数】
0.6
首先，根据答语“He...a toothache”可知，A是在询问B的儿子身体状况，所以第一句应使用常用的询问句型“What's wrong with sb?”；接着，B回答儿子牙疼，“have a toothache”是固定短语，主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has；因为牙疼，所以不能吃东西，用情态动词can't表示“不能”。然后A提出要检查，“let me”后接动词原形check；询问是否吃很多糖时，主语是he，实义动词have作谓语，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does。B提到儿子喜欢吃甜食，“like doing sth.”是固定用法，所以填eating。最后A给出建议，不能吃糖用can't，“刷牙”是固定短语brush one's teeth，should后接动词原形brush；“睡前”用固定搭配before bedtime。整个解题过程需要结合上下文语境和固定短语、语法规则来逐一确定每个空的答案。
【解析】
1. 第一、二空：根据答语语境，询问他人身体状况用固定句型“What's wrong with sb?”，故填What's wrong。
2. 第三空：“have a toothache”是固定短语，主语he为第三人称单数，一般现在时谓语动词用has，故填has。
3. 第四空：牙疼导致无法进食，用情态动词can't表示“不能”，故填can't。
4. 第五空：“let me”后接动词原形，结合语境表示“检查”，故填check。
5. 第六空：主语是he，实义动词have作谓语，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，故填Does。
6. 第七空：“like doing sth.”表示长期喜欢做某事，是固定用法，故填eating。
7. 第八空：根据语境医生建议不能吃糖，用can't，故填can't。
8. 第九空：“brush one's teeth”是固定短语，should后接动词原形，故填brush。
9. 第十空：“before bedtime”是固定搭配，表示“睡前”，故填before。
【答案】
What's wrong; has; can't; check; Does; eating; can't; brush; before
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时用法；like doing结构
【点评】
本题考查日常就医场景的英语对话，重点考查固定短语、情态动词、助动词的用法以及“like doing”的固定结构，需要结合上下文语境判断语义，综合考查学生的日常交际用语运用能力和基础语法掌握情况。
【难度系数】
0.6
九、完形填空。(每小题1.5分,共9分)
Charles Brown lives in a small town. He is a doctor, 1 he isn't a doctor who helps sick people. He helps 2.
People who live in Charles's town 3 him the "fish doctor". If their pet fish get sick, they call him on the telephone. Charles asks them some questions and then he 4 his truck to their houses. In the 5, he has the medicine to help the sick fish get better.
Sometimes pet stores call Charles when they have sick fish. Wherever he goes, the "fish doctor" is 6 welcome. He is glad to help others.
(
B. but
C. or
(
B. fish
C. birds
(
B. take
C. let
(
B. buys
C. drives
(
B. car
C. water
(
B. seldom
C. never
Charles Brown lives in a small town. He is a doctor, 1 he isn't a doctor who helps sick people. He helps 2.
People who live in Charles's town 3 him the "fish doctor". If their pet fish get sick, they call him on the telephone. Charles asks them some questions and then he 4 his truck to their houses. In the 5, he has the medicine to help the sick fish get better.
Sometimes pet stores call Charles when they have sick fish. Wherever he goes, the "fish doctor" is 6 welcome. He is glad to help others.
(
B
) 1. A. andB. but
C. or
(
B
) 2. A. catsB. fish
C. birds
(
A
) 3. A. callB. take
C. let
(
C
) 4. A. bringsB. buys
C. drives
(
A
) 5. A. truckB. car
C. water
(
A
) 6. A. alwaysB. seldom
C. never
答案：1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A
解析：
【分析】
首先通读全文，明确文章讲述了小镇里特殊的“鱼医生”Charles的故事。然后逐个分析空格：
1. 前半句说Charles是医生，后半句指出他不帮助病人，前后语义存在转折，需选转折连词；
2. 后文多次提到“fish doctor”“pet fish”，由此可知他帮助的对象是鱼；
3. 根据语境，小镇的人们把他称作“鱼医生”，需选有“称呼”含义的动词；
4. 空后是“his truck”，结合语境是开车前往住户家，需选与“驾驶卡车”搭配的动词；
5. 前文提到他开卡车去住户家，所以治病的药应该在卡车里；
6. 结合“Wherever he goes”和“He is glad to help others”可知，这位“鱼医生”走到哪里都受欢迎，需选表“总是”的副词。
【解析】
1. 第1题：考查连词辨析。前句“He is a doctor”与后句“he isn't a doctor who helps sick people”语义转折，and表并列，or表选择，but表转折，故选B。
2. 第2题：考查名词辨析。根据后文“the 'fish doctor'”以及“If their pet fish get sick”的提示，可知Charles帮助的是鱼，cats（猫）、birds（鸟）不符合语境，故选B。
3. 第3题：考查动词辨析。“call sb. sth.”意为“称呼某人为……”，符合“人们称他为‘鱼医生’”的语境；take（拿取）、let（让）不符合语义，故选A。
4. 第4题：考查动词辨析。“drive one's truck”是固定搭配，意为“开某人的卡车”，bring（带来）、buy（买）与“truck”搭配不符合语境，故选C。
5. 第5题：考查名词辨析。前文提到Charles开卡车去住户家，所以治病的药在卡车里，truck（卡车）符合语境；car（汽车）、water（水）不符合文意，故选A。
6. 第6题：考查副词辨析。根据“Wherever he goes”和“He is glad to help others”可知，这位“鱼医生”总是很受欢迎，always（总是）符合语义；seldom（很少）、never（从不）与文意相反，故选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A
【知识点】
连词词义辨析、名词词义辨析、副词与动词词义辨析
【点评】
本文围绕特殊的“鱼医生”展开，贴近生活，难度适中。解题关键在于结合上下文语境，准确辨析词汇的含义与用法，考查学生的语境理解能力和基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，明确文章讲述了小镇里特殊的“鱼医生”Charles的故事。然后逐个分析空格：
1. 前半句说Charles是医生，后半句指出他不帮助病人，前后语义存在转折，需选转折连词；
2. 后文多次提到“fish doctor”“pet fish”，由此可知他帮助的对象是鱼；
3. 根据语境，小镇的人们把他称作“鱼医生”，需选有“称呼”含义的动词；
4. 空后是“his truck”，结合语境是开车前往住户家，需选与“驾驶卡车”搭配的动词；
5. 前文提到他开卡车去住户家，所以治病的药应该在卡车里；
6. 结合“Wherever he goes”和“He is glad to help others”可知，这位“鱼医生”走到哪里都受欢迎，需选表“总是”的副词。
【解析】
1. 第1题：考查连词辨析。前句“He is a doctor”与后句“he isn't a doctor who helps sick people”语义转折，and表并列，or表选择，but表转折，故选B。
2. 第2题：考查名词辨析。根据后文“the 'fish doctor'”以及“If their pet fish get sick”的提示，可知Charles帮助的是鱼，cats（猫）、birds（鸟）不符合语境，故选B。
3. 第3题：考查动词辨析。“call sb. sth.”意为“称呼某人为……”，符合“人们称他为‘鱼医生’”的语境；take（拿取）、let（让）不符合语义，故选A。
4. 第4题：考查动词辨析。“drive one's truck”是固定搭配，意为“开某人的卡车”，bring（带来）、buy（买）与“truck”搭配不符合语境，故选C。
5. 第5题：考查名词辨析。前文提到Charles开卡车去住户家，所以治病的药在卡车里，truck（卡车）符合语境；car（汽车）、water（水）不符合文意，故选A。
6. 第6题：考查副词辨析。根据“Wherever he goes”和“He is glad to help others”可知，这位“鱼医生”总是很受欢迎，always（总是）符合语义；seldom（很少）、never（从不）与文意相反，故选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A
【知识点】
连词词义辨析、名词词义辨析、副词与动词词义辨析
【点评】
本文围绕特殊的“鱼医生”展开，贴近生活，难度适中。解题关键在于结合上下文语境，准确辨析词汇的含义与用法，考查学生的语境理解能力和基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7