九、完形填空。(每小题1分,共5分)
It's summer. The deer and the bear 1 in the lake. They are happy. "I like summer," says the deer. " 2 do you like summer?" asks the bear. "Because I can swim in the lake."
It's autumn. The deer and the bear 3 a picnic. They eat a lot.
Winter 4. The bear sleeps at home.
Spring comes. The bear wakes up. The deer asks the bear to fly kites. The bear is not happy. He says, "I don't like spring. I like 5. Because I can sleep for a long time."
(
B. swims
C. swim
(
B. What
C. How
(
B. have
C. have to
(
B. comes
C. coming
(
B. autumn
C. winter
It's summer. The deer and the bear 1 in the lake. They are happy. "I like summer," says the deer. " 2 do you like summer?" asks the bear. "Because I can swim in the lake."
It's autumn. The deer and the bear 3 a picnic. They eat a lot.
Winter 4. The bear sleeps at home.
Spring comes. The bear wakes up. The deer asks the bear to fly kites. The bear is not happy. He says, "I don't like spring. I like 5. Because I can sleep for a long time."
(
C
) 1. A. swimmingB. swims
C. swim
(
A
) 2. A. WhyB. What
C. How
(
B
) 3. A. hasB. have
C. have to
(
B
) 4. A. comeB. comes
C. coming
(
C
) 5. A. springB. autumn
C. winter
答案：1. C 2. A 3. B 4. B 5. C
解析：
【分析】
这是一篇讲述鹿和熊在四季不同活动的完形填空题，解题时要结合语境、语法规则和常识逐一判断：
1. 第1题：主语是“The deer and the bear”，为复数主语，句子是一般现在时，谓语动词需用原形，据此筛选选项。
2. 第2题：答句以“Because”开头，说明问句是询问原因，对应疑问词应为“Why”，据此选择合适疑问词。
3. 第3题：“have a picnic”是固定短语，意为“野餐”，主语为复数，一般现在时中谓语动词用原形，排除不符合语境和语法的选项。
4. 第4题：主语“Winter”是单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，需选择动词的三单形式。
5. 第5题：根据后文“Because I can sleep for a long time”以及常识可知，熊冬天会冬眠，所以熊喜欢的季节是冬天，据此选择对应季节。
【解析】
1. 第1题：主语“The deer and the bear”是复数，一般现在时谓语动词用原形。A是现在分词，B是第三人称单数形式，C是原形，故选C。
2. 第2题：答句用“Because”回答原因，问句应用“Why”提问原因。A是“Why（为什么）”，B是“What（什么）”，C是“How（怎样）”，故选A。
3. 第3题：“have a picnic”是固定搭配，主语是复数，一般现在时谓语用原形。A是第三人称单数形式，B是原形，C是“不得不”不符合语境，故选B。
4. 第4题：主语“Winter”是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式。A是原形，B是三单形式，C是现在分词，故选B。
5. 第5题：根据“Because I can sleep for a long time”和常识，熊冬天冬眠，所以喜欢冬天。A是春天，B是秋天，C是冬天，故选C。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. B 5. C
【知识点】
一般现在时用法、疑问词辨析、固定短语搭配
【点评】
这道题围绕四季主题展开，结合语法知识与生活常识，考查学生对一般现在时主谓一致、疑问词用法及固定短语的掌握，同时要求结合语境和常识判断选项，能有效巩固学生的基础英语知识。
【难度系数】
0.7
这是一篇讲述鹿和熊在四季不同活动的完形填空题，解题时要结合语境、语法规则和常识逐一判断：
1. 第1题：主语是“The deer and the bear”，为复数主语，句子是一般现在时，谓语动词需用原形，据此筛选选项。
2. 第2题：答句以“Because”开头，说明问句是询问原因，对应疑问词应为“Why”，据此选择合适疑问词。
3. 第3题：“have a picnic”是固定短语，意为“野餐”，主语为复数，一般现在时中谓语动词用原形，排除不符合语境和语法的选项。
4. 第4题：主语“Winter”是单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，需选择动词的三单形式。
5. 第5题：根据后文“Because I can sleep for a long time”以及常识可知，熊冬天会冬眠，所以熊喜欢的季节是冬天，据此选择对应季节。
【解析】
1. 第1题：主语“The deer and the bear”是复数，一般现在时谓语动词用原形。A是现在分词，B是第三人称单数形式，C是原形，故选C。
2. 第2题：答句用“Because”回答原因，问句应用“Why”提问原因。A是“Why（为什么）”，B是“What（什么）”，C是“How（怎样）”，故选A。
3. 第3题：“have a picnic”是固定搭配，主语是复数，一般现在时谓语用原形。A是第三人称单数形式，B是原形，C是“不得不”不符合语境，故选B。
4. 第4题：主语“Winter”是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式。A是原形，B是三单形式，C是现在分词，故选B。
5. 第5题：根据“Because I can sleep for a long time”和常识，熊冬天冬眠，所以喜欢冬天。A是春天，B是秋天，C是冬天，故选C。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. B 5. C
【知识点】
一般现在时用法、疑问词辨析、固定短语搭配
【点评】
这道题围绕四季主题展开，结合语法知识与生活常识，考查学生对一般现在时主谓一致、疑问词用法及固定短语的掌握，同时要求结合语境和常识判断选项，能有效巩固学生的基础英语知识。
【难度系数】
0.7
十、阅读理解。(每小题2分,共20分)
(一)
One day, a little rabbit finds a pumpkin(南瓜) on his way home. He wants to take it home. But the pumpkin is too big. He can't lift (举起) it. Suddenly(突然), he sees a dog riding a bike. He looks at the round(圆形的) wheels(轮子). "I have a good idea," he shouts happily. He thinks the pumpkin is like a wheel. He can roll(滚动) it. So he rolls the pumpkin to his home. His mother sees the big pumpkin. She is surprised(惊讶的), "Oh, my dear! How can you carry it home?" The little rabbit answers proudly(自豪地), "I can't lift it. But I can roll it." His mother says, "What a clever boy!"
阅读短文,判断正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(一)
One day, a little rabbit finds a pumpkin(南瓜) on his way home. He wants to take it home. But the pumpkin is too big. He can't lift (举起) it. Suddenly(突然), he sees a dog riding a bike. He looks at the round(圆形的) wheels(轮子). "I have a good idea," he shouts happily. He thinks the pumpkin is like a wheel. He can roll(滚动) it. So he rolls the pumpkin to his home. His mother sees the big pumpkin. She is surprised(惊讶的), "Oh, my dear! How can you carry it home?" The little rabbit answers proudly(自豪地), "I can't lift it. But I can roll it." His mother says, "What a clever boy!"
阅读短文,判断正(T)误(F)。
(
T
) 1. The little rabbit can't lift the pumpkin because it's too big.(
F
) 2. A dog helps the rabbit to take the pumpkin home.(
T
) 3. The little rabbit thinks the pumpkin is like a wheel.(
T
) 4. The rabbit's mother is surprised to see the pumpkin.(
F
) 5. The little rabbit is not very clever.答案：(一)1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
解析：
【分析】
这是一道阅读理解判断正误题，解题思路如下：
1. 首先通读短文，了解故事整体内容：小兔子遇到大南瓜后，自己想到滚动南瓜的办法将其带回家，最终得到妈妈的夸奖。
2. 逐个查看题目，回到原文中找到对应的句子，把题目表述和原文内容进行对比，以此判断对错。
3. 针对每道小题，精准定位原文相关信息：第1题找兔子举不动南瓜的原因；第2题确认是否有狗帮忙的内容；第3题查找兔子对南瓜的看法；第4题看兔妈妈看到南瓜的反应；第5题结合妈妈的评价判断兔子是否聪明。
【解析】
1. 根据短文中的句子“But the pumpkin is too big. He can't lift (举起) it.”，可知小兔子举不动南瓜确实是因为南瓜太大，该表述正确，选T。
2. 短文中仅提到小兔子看到狗骑车后自己想到了解决办法，并没有狗帮忙带南瓜回家的内容，该表述错误，选F。
3. 由短文中“He thinks the pumpkin is like a wheel.”可知，小兔子确实认为南瓜像轮子，该表述正确，选T。
4. 根据“His mother sees the big pumpkin. She is surprised(惊讶的)”，可知兔妈妈看到大南瓜时很惊讶，该表述正确，选T。
5. 短文最后兔妈妈说“What a clever boy!”，说明小兔子很聪明，题目中“小兔子不是很聪明”的表述错误，选F。
【答案】
(一)1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
细节查找、文意理解、阅读理解判断正误
【点评】
这篇短文是充满童趣的记叙文，主要考查学生对文章细节信息的捕捉和基础文意理解能力。解题时需仔细将题目表述与原文内容逐一对比，难度较低，适合低年级学生锻炼阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.9
这是一道阅读理解判断正误题，解题思路如下：
1. 首先通读短文，了解故事整体内容：小兔子遇到大南瓜后，自己想到滚动南瓜的办法将其带回家，最终得到妈妈的夸奖。
2. 逐个查看题目，回到原文中找到对应的句子，把题目表述和原文内容进行对比，以此判断对错。
3. 针对每道小题，精准定位原文相关信息：第1题找兔子举不动南瓜的原因；第2题确认是否有狗帮忙的内容；第3题查找兔子对南瓜的看法；第4题看兔妈妈看到南瓜的反应；第5题结合妈妈的评价判断兔子是否聪明。
【解析】
1. 根据短文中的句子“But the pumpkin is too big. He can't lift (举起) it.”，可知小兔子举不动南瓜确实是因为南瓜太大，该表述正确，选T。
2. 短文中仅提到小兔子看到狗骑车后自己想到了解决办法，并没有狗帮忙带南瓜回家的内容，该表述错误，选F。
3. 由短文中“He thinks the pumpkin is like a wheel.”可知，小兔子确实认为南瓜像轮子，该表述正确，选T。
4. 根据“His mother sees the big pumpkin. She is surprised(惊讶的)”，可知兔妈妈看到大南瓜时很惊讶，该表述正确，选T。
5. 短文最后兔妈妈说“What a clever boy!”，说明小兔子很聪明，题目中“小兔子不是很聪明”的表述错误，选F。
【答案】
(一)1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
细节查找、文意理解、阅读理解判断正误
【点评】
这篇短文是充满童趣的记叙文，主要考查学生对文章细节信息的捕捉和基础文意理解能力。解题时需仔细将题目表述与原文内容逐一对比，难度较低，适合低年级学生锻炼阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.9