【分析】
我们可以结合语境、语法规则和首字母/中文提示逐个分析每个小题：
1. 第一题提到“for breakfast”（作为早餐），首字母是b，结合生活常识，早餐常见的食物bread（面包）符合要求，且some可以修饰不可数名词bread。
2. 第二题问句表示“找不到冰箱里的食物”，句子是否定句，在否定句中表达“任何东西”要用any，符合首字母提示和语境。
3. 第三题中Tomatoes（西红柿）和potatoes（土豆）都属于蔬菜，首字母是v，所以用vegetables，因为是两种蔬菜，要用复数形式。
4. 第四题后一句说“Come and have some”（过来吃点），说明晚餐已经准备好了，首字母r对应的ready表示“准备好的”，符合语境。
5. 第五题中文提示是“打扫”，句子中有are，说明是现在进行时，结构为“be+动词的现在分词”，“打扫”的英文是sweep，现在分词形式是sweeping。
【解析】
1. 根据“breakfast”（早餐）和首字母b，结合常见早餐食物，填入不可数名词bread（面包），some可修饰不可数名词，符合语境。
2. 句子为否定句，表达“任何东西”需用代词any，符合“找不到食物”的语境和首字母提示。
3. 西红柿和土豆都属于蔬菜，首字母v，且是两种蔬菜，所以填入复数形式vegetables。
4. 根据“Come and have some”可知晚餐已准备好，首字母r对应的ready（准备好的）符合语境。
5. 句子是现在进行时，结构为“be+doing”，“打扫”的英文sweep的现在分词是sweeping，符合中文提示和语法要求。
【答案】
(一) 1. bread 2. any 3. vegetables 4. ready 5. sweeping
【知识点】
名词词义辨析、代词用法、现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合生活常识、语境理解和基础语法知识，涵盖了名词、代词和现在进行时的知识点，侧重对学生日常词汇积累和基础语法掌握的考查，题目难度适中，注重实用性。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第一题中“Look!”是现在进行时的标志词，现在进行时结构为“be动词+动词现在分词”，主语“My father”是第三人称单数，be动词用is，结合语境应选drink，变为现在分词drinking。
2. 第二题中“can't”是情态动词的否定形式，情态动词后接动词原形，结合“his name”可知应选write。
3. 第三题主语“The soup”是不可数名词，视为第三人称单数，句子是一般现在时，结合“nice”可知需要感官动词smell，变为第三人称单数形式smells。
4. 第四题需要名词作定语修饰“juice”，“tomato juice”是固定搭配，用tomato的原形即可。
5. 第五题考查“like doing sth.”的固定搭配，表示“喜欢做某事”，结合“fruit”应选eat，变为动名词eating。另外方框中cook为多余单词。
【解析】
1. 由“Look!”可知句子用现在进行时，主语My father是第三人称单数，be动词用is，drink的现在分词是drinking，故填is drinking。
2. can't是情态动词can的否定形式，后接动词原形，结合语境表示“写名字”，故填write。
3. 主语The soup是不可数名词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，smell的第三人称单数是smells，故填smells。
4. tomato juice是固定短语“番茄汁”，此处tomato作定语用原形，故填tomato。
5. like后接动名词表示习惯性的喜欢，eat的动名词是eating，故填eating。
【答案】
1. is drinking
2. write
3. smells
4. tomato
5. eating
【知识点】
现在进行时用法、情态动词用法、固定搭配
【点评】
本题考查动词的时态、形式变化以及名词作定语的用法，需要结合语境和语法规则判断单词的适当形式，同时注意固定搭配的积累，对基础语法知识的掌握要求较高。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先观察题目问句，Who's是Who is的缩写，句子已出现be动词is，结合语境“谁在办公室里？”，可知是询问此刻正在进行的动作，需用现在进行时。现在进行时结构为“be动词+动词现在分词”，所以要选动词的现在分词选项。接着分析选项：A是动词原形，不能直接和be动词搭配；B是动词第三人称单数形式，用于一般现在时；C是现在分词，符合现在进行时结构要求，因此确定选C。
【解析】
现在进行时用于表示此刻正在进行的动作，结构为“主语 + be动词（am/is/are） + 动词现在分词”。
题目中“Who's”是“Who is”的缩写，已有be动词is，后续需接动词的现在分词形式：
选项A：work是动词原形，不符合现在进行时结构；
选项B：works是动词第三人称单数形式，适用于一般现在时，不符合要求；
选项C：working是work的现在分词形式，契合现在进行时结构，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时结构
【点评】
本题考查现在进行时的基础结构，核心是区分不同时态下动词的正确形式，学生需牢记“be+doing”的搭配，属于基础时态考点，掌握结构即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题需要从主谓一致和人称代词的用法两个角度来思考：首先，根据句中的always判断句子是一般现在时，主语Nancy's grandma是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式，先排除不符合的选项；其次，介词for后面要接人称代词的宾格形式，再结合主语的女性身份，确定正确的代词形式，从而选出答案。
【解析】
1. 确定谓语动词形式：
句子中“always”表明动作是经常性、习惯性的，使用一般现在时。主语“Nancy's grandma”是第三人称单数，谓语动词“cook”需变为第三人称单数形式“cooks”，因此排除选项C（cook是原形，不符合主谓一致）。
2. 确定代词形式：
介词“for”后面要接人称代词的宾格形式。选项B中的“she”是主格，只能作主语，不符合要求；选项A中的“her”是宾格，且符合主语的女性身份，因此第二个空填“her”，排除选项B。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时主谓一致，人称代词宾格用法
【点评】
本题考查一般现在时的谓语变化规则和介词后人称代词的形式，属于英语基础考点。解题时需注意第三人称单数作主语时谓语的变形，以及主格和宾格代词的使用场景，容易出错的点是介词后误用主格代词。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先我们要明确这是一道情景对话题，解题关键是理解对话场景并掌握不同交际用语的适用情况。上句是孩子夸赞妈妈“你是个很棒的厨师”，这属于他人的赞美，在英语交际习惯中，面对赞美最恰当的回应是表达感谢。接下来逐一分析选项：A选项“Well done.”通常用于表扬他人完成某项任务做得好；C选项“What a pity!”用于表达遗憾、惋惜的情绪，都不符合当前的赞美回应场景，因此应该选择表示感谢的选项。
【解析】
上句意为“妈妈，你是个很棒的厨师。”这是对方发出的赞美，在英语日常交际中，当受到他人赞美时，礼貌的回应是表达感谢。
A选项“Well done.”：意为“做得好”，多用于表扬他人完成的行为或成果，不符合语境；
B选项“Thank you.”：意为“谢谢你”，是接受赞美时的标准礼貌回应，符合语境；
C选项“What a pity!”：意为“真遗憾！”，用于表达惋惜情绪，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语、赞美类回应
【点评】
本题考查英语日常情景交际中对赞美的回应方式，需要学生掌握不同交际场景下的常用表达，明确各选项的适用语境，注重积累日常交际用语的用法。
【难度系数】
0.9