【分析】
首先我们需要结合句子语境来思考，句子前半部分提到“他正在吃汉堡”，吃汉堡是补充食物的行为，通常对应的原因是身体处于饥饿状态。接下来逐一分析三个选项的含义，找到和“吃汉堡”这个行为匹配的原因即可得出答案。
【解析】
1. 梳理句子逻辑：“He is having a hamburger”表示“他正在吃汉堡”，我们需要找出能合理解释这个行为的原因。
2. 分析选项词义：
A. hungry：意为“饥饿的”，饥饿时会通过吃食物来缓解，与“吃汉堡”的行为匹配；
B. thirsty：意为“口渴的”，口渴时通常会选择喝水或饮品，不符合语境；
C. tired：意为“疲惫的”，疲惫时需要休息，和吃汉堡没有直接关联。
3. 结合语境判断，只有hungry符合逻辑，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析、语境推理
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析及语境判断能力，解题需结合生活常识与句子情境，明确不同形容词对应的行为场景，属于基础词汇运用题，有助于巩固日常词汇的理解与运用。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先，观察题目是由情态动词can引导的一般疑问句，根据情态动词的用法，can后面必须接动词原形，所以先排除选项A（driving是现在分词形式）和D（going是现在分词形式）。接着分析语境和短语搭配，句子表达的是“把狗赶走”的意思，drive...away是固定短语，意为“把……赶走”，后面可以接宾语the dog；而go away是“走开”的意思，属于不及物动词短语，后面不能接宾语，不符合句子需求，因此排除选项B，最终选择C。
【解析】
1. 情态动词用法判断：情态动词can后接动词原形，选项A中的driving、D中的going均为现在分词，不符合语法规则，故排除A、D。
2. 短语辨析：
drive...away：意为“把……赶走”，是及物动词短语，后面可接宾语（如本题中的the dog），符合语境“你能帮我把狗赶走吗？”。
go away：意为“走开”，是不及物动词短语，后面不能接宾语，不符合句子结构，排除B。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词can的用法；动词短语辨析
【点评】
本题考查情态动词的基本用法和常见动词短语的辨析，既需要学生掌握情态动词后接动词原形的核心规则，又要区分不同动词短语的搭配和语义差异，平时需注重积累动词短语的含义及使用场景。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，根据前半句“Don't talk here.”（不要在这里说话）的语境，可以判断出爷爷奶奶此刻正在睡觉，句子需要用现在进行时。现在进行时的结构是“be动词+动词的现在分词”。接着看主语“Grandparents”，它是复数形式，对应的be动词应该用“are”，“sleep”的现在分词是“sleeping”。再看选项，A选项be动词用“is”，和复数主语不匹配；C选项缺少be动词，不符合现在进行时结构，所以排除A、C，选择B。
【解析】
1. 时态判断：由“Don't talk here.”的提示可知，动作正在发生，需使用现在进行时，其结构为“be + 动词现在分词”。
2. 主谓一致分析：主语“Grandparents”是复数名词，对应的be动词应为“are”。
3. 选项排查：
A选项“is sleeping”中be动词“is”与复数主语不一致，错误；
B选项“are sleeping”符合现在进行时结构且主谓一致，正确；
C选项“sleeping”缺少be动词，不符合现在进行时的完整结构，错误。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时用法、主谓一致
【点评】
本题考查现在进行时的语境运用及主谓一致知识点，需结合语境判断时态，同时注意主语单复数与be动词的对应关系，属于基础题，侧重对时态结构和主谓一致的基础考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先观察句子中的时间标志词来判断时态：第一句中的“usually”是一般现在时的标志性时间词，主语“He”是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式；第二句中的“now”是现在进行时的标志性时间词，现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”，主语“He”对应的be动词是“is”，动词“do”的现在分词是“doing”。结合这两点就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一空：句中“usually”表示通常的动作，是一般现在时的标志，主语“He”是第三人称单数，谓语动词“play”需变为第三人称单数形式“plays”；
2. 第二空：句中“now”表示正在进行的动作，是现在进行时的标志，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语“He”对应的be动词是“is”，“do”的现在分词是“doing”，所以此处填“is doing”；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时三单用法、现在进行时用法
【点评】
本题主要考查一般现在时和现在进行时的时态辨析，解题关键是抓住时间标志词判断时态，并掌握不同时态的谓语动词结构，尤其要注意第三人称单数作主语时一般现在时的动词变化规则，属于基础时态考查题。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们要明确问句的核心是询问玫瑰上“存在什么事物”，这类表达“某地有某物”的情况，英语中常用there be句型。接着逐一分析选项：A选项“There have”是错误搭配，英语中不存在这种表达，have通常表示所属关系，主语多为人或有生命的事物；C选项“They are”用于指代已经明确的事物，不符合原问句询问“未知存在物”的语境；而B选项“There are”符合there be句型，且答句中的“pests”是复数名词，be动词用are，完全匹配语法规则和题目语境，所以应该选B。
【解析】
1. 问句询问玫瑰上存在的事物，需用“there be”句型表示“某地有某物”，这是英语中表达存在的常用结构。
2. 选项A：“There have”为错误表达，英语中没有这种搭配，have表示所属，主语一般是有生命的主体，排除A。
3. 选项C：“They are”用于指代已知的特定事物，原问句是询问未知的存在物，语境不符，排除C。
4. 选项B：“There are”符合there be句型，答句中“pests”是复数名词，be动词用are，语法正确且契合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型用法、主谓一致
【点评】
本题重点考查there be句型的正确运用，需要学生区分there be与have的用法差异，同时结合语境判断合适的答语，是基础的情景交际与语法结合题型，有助于巩固学生对存在表达的掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，首先明确任务是找出三个单词画线部分读音不同的选项。我们需要先回忆相关发音规则：动词现在分词形式中的ing通常发/ɪŋ/音；接着分别分析每个选项画线部分的发音，对比后找出差异项。A选项reading的画线部分ing发/ɪŋ/，B选项cooking的画线部分ing也发/ɪŋ/，C选项young的画线部分oung发/ʌŋ/，其中元音部分与前两者不同，由此可判断C选项是与众不同的。
【解析】
分别标注各选项画线部分的发音：
A. reading 画线部分（ing）发音为/ɪŋ/；
B. cooking 画线部分（ing）发音为/ɪŋ/；
C. young 画线部分（oung）发音为/ʌŋ/；
通过对比发音可知，C选项的画线部分读音与A、B两项不同。
【答案】
C
【知识点】
字母组合ng的发音、现在分词发音规则
【点评】
本题考查英语语音中常见字母组合及单词的发音差异，需要学生掌握动词现在分词ing的常规发音，同时熟悉特殊单词的发音，日常学习中要注重积累语音知识，提升辨音能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先我们要结合答句来推断空格处的合适词汇。答句提到“我最喜欢南京烤鸭”，南京烤鸭是中国的特色美食，所以需要从选项中选出匹配该语境的形容词。先明确三个选项的含义：A选项“fast”表示“快速的”，对应快餐；B选项“Western”表示“西方的”；C选项“Chinese”表示“中国的”。结合答句里的食物属性，就能确定正确选项。
【解析】
1. 翻译题目：
—你喜欢______食物吗？
—是的。我最喜欢南京烤鸭。
2. 逐一分析选项：
A. fast：fast food指快餐，南京烤鸭不属于快餐范畴，不符合语境；
B. Western：Western food指西方食物，南京烤鸭是中国特色美食，不符合语境；
C. Chinese：Chinese food指中国食物，南京烤鸭是中国的经典美食，与答句语境完全匹配。
因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
这道题考查形容词词义的辨析，同时需要结合生活常识判断南京烤鸭的所属类别，通过语境即可快速锁定答案，侧重对基础词汇和生活常识的结合考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以结合对话的上下文语境和问句类型来逐一推导答案：
1. 第一空：A询问Mike正在做什么，答语后补充说明“He is good at cooking.”，所以需要选择描述Mike烹饪相关动作的句子，E选项符合语境。
2. 第二空：B的回答是“Liu Tao is.”，说明问句是对人物进行提问，需用Who引导的特殊疑问句，A选项匹配。
3. 第三空：A的问题是“Is Wang Bing helpful?”，这是Is开头的一般疑问句，回答需用Yes/No且主语对应he，C选项符合，后文“He is washing the dishes.”也验证了王冰确实能干。
4. 第四空：B回答“She is making some vegetable salads.”，说明问句是询问某位女性正在做的事，D选项以What提问人物的动作，符合要求。
5. 第五空：A的问题是“Are the children happy?”，这是Are开头的一般疑问句，主语是the children，回答需用Yes/No且主语对应they，F选项匹配。
【解析】
1. 上句询问Mike的动作，结合后文提到的“cooking”，选择描述Mike烹饪动作的E选项：He is cooking fish.
2. 根据答语“Liu Tao is.”，可知问句是对人提问，选择Who引导的A选项：Who is cleaning the table?
3. 针对“Is Wang Bing helpful?”这个一般疑问句，选择主语为he的肯定回答C选项：Yes, he is.
4. 根据答语中女性的动作，选择询问女性动作的D选项：What's Su Yang doing?
5. 针对“Are the children happy?”这个一般疑问句，选择主语为they的肯定回答F选项：Yes, they are.
【答案】
1. E 2. A 3. C 4. D 5. F
【知识点】
情景对话补全；一般疑问句回答；特殊疑问句运用
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，核心是根据上下文语境匹配问句与答语，同时要注意一般疑问句、特殊疑问句的应答规则以及人称代词的对应关系，需要学生熟练掌握基础交际用语的逻辑运用。
【难度系数】
0.7