一、听录音，给下列单词排序。
eyes (
hair (
eyes (
2
) chair (6
) mouth (8
) nose (5
)hair (
3
) small (7
) big (1
) tall (4
)答案：从左到右，从上到下：2 6 8 5 3 7 1 4
解析：
【分析】
这是小学英语基础听力排序题型，解题时首先要提前预读所有给出的单词，熟练掌握每个单词的发音和词义，做到看到单词就能反应出对应的读音；之后播放录音时，按照录音里播报单词的先后顺序，每听到一个目标单词就给它对应的括号标注当前的顺位数字，录音播放完毕后核对所有序号1-8没有重复、遗漏，就能得到正确的排序结果。
【解析】
1. 第一步先预读所有待排序单词，明确每个单词的标准发音：eyes /aɪz/、chair /tʃeə(r)/、mouth /maʊθ/、nose /nəʊz/、hair /heə(r)/、small /smɔːl/、big /bɪɡ/、tall /tɔːl/；
2. 听录音过程中，按录音播报的先后顺序依次给对应单词标注顺位编号，录音第一个播报的单词对应括号填1，第二个播报的填2，以此类推；
3. 核对所有编号无重复遗漏，最终得到的排序结果为从左到右、从上到下依次填入2、6、8、5、3、7、1、4。
【答案】
从左到右，从上到下：2 6 8 5 3 7 1 4
【知识点】
英语听力排序；基础单词辨音
【点评】
本题属于非常基础的英语听力题，考察学生对身体部位类、描述特征类的入门级单词的发音熟悉程度，只要学生平时跟读掌握了这些基础单词的标准读音，就能轻松对应上录音内容完成排序，是巩固基础词汇发音的典型练习题型。
【难度系数】
0.9
这是小学英语基础听力排序题型，解题时首先要提前预读所有给出的单词，熟练掌握每个单词的发音和词义，做到看到单词就能反应出对应的读音；之后播放录音时，按照录音里播报单词的先后顺序，每听到一个目标单词就给它对应的括号标注当前的顺位数字，录音播放完毕后核对所有序号1-8没有重复、遗漏，就能得到正确的排序结果。
【解析】
1. 第一步先预读所有待排序单词，明确每个单词的标准发音：eyes /aɪz/、chair /tʃeə(r)/、mouth /maʊθ/、nose /nəʊz/、hair /heə(r)/、small /smɔːl/、big /bɪɡ/、tall /tɔːl/；
2. 听录音过程中，按录音播报的先后顺序依次给对应单词标注顺位编号，录音第一个播报的单词对应括号填1，第二个播报的填2，以此类推；
3. 核对所有编号无重复遗漏，最终得到的排序结果为从左到右、从上到下依次填入2、6、8、5、3、7、1、4。
【答案】
从左到右，从上到下：2 6 8 5 3 7 1 4
【知识点】
英语听力排序；基础单词辨音
【点评】
本题属于非常基础的英语听力题，考察学生对身体部位类、描述特征类的入门级单词的发音熟悉程度，只要学生平时跟读掌握了这些基础单词的标准读音，就能轻松对应上录音内容完成排序，是巩固基础词汇发音的典型练习题型。
【难度系数】
0.9
二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
1. (
√
)2. (
√
)3. (
√
)4. (
×
)5. (
√
)答案：1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √
解析：
【分析】
这是一道小学英语基础听力图文判断题，解题时第一步先提前观察每幅图箭头标注的位置，明确5幅图分别指向的部位：1指向女孩的头发、2指向男孩的嘴巴、3指向男士的眼睛、4指向大象的耳朵、5指向兔子的尾巴。第二步播放录音时，将听到的描述对应部位的听力内容和图中标注的部位逐一比对，内容和指向部位一致就判定为相符，不一致就判定为不相符，按要求标记即可。
【解析】
1. 听力内容描述的部位为头发，和图1箭头指向女孩的头发完全对应，判定相符。
2. 听力内容描述的部位为嘴巴，和图2箭头指向男孩的嘴巴完全对应，判定相符。
3. 听力内容描述的部位为眼睛，和图3箭头指向男士的眼睛完全对应，判定相符。
4. 听力内容描述的部位为大象的尾巴，和图4箭头指向大象的耳朵不匹配，判定不相符。
5. 听力内容描述的部位为兔子的尾巴，和图5箭头指向兔子的尾巴完全对应，判定相符。
【答案】
1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
身体部位词汇，听力图文匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，核心考察学生对常见身体类英文单词的音义对应识别能力，做题前先预判图中标注的部位，带着预设去听录音，能有效降低听力的反应难度，提升答题正确率。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语基础听力图文判断题，解题时第一步先提前观察每幅图箭头标注的位置，明确5幅图分别指向的部位：1指向女孩的头发、2指向男孩的嘴巴、3指向男士的眼睛、4指向大象的耳朵、5指向兔子的尾巴。第二步播放录音时，将听到的描述对应部位的听力内容和图中标注的部位逐一比对，内容和指向部位一致就判定为相符，不一致就判定为不相符，按要求标记即可。
【解析】
1. 听力内容描述的部位为头发，和图1箭头指向女孩的头发完全对应，判定相符。
2. 听力内容描述的部位为嘴巴，和图2箭头指向男孩的嘴巴完全对应，判定相符。
3. 听力内容描述的部位为眼睛，和图3箭头指向男士的眼睛完全对应，判定相符。
4. 听力内容描述的部位为大象的尾巴，和图4箭头指向大象的耳朵不匹配，判定不相符。
5. 听力内容描述的部位为兔子的尾巴，和图5箭头指向兔子的尾巴完全对应，判定相符。
【答案】
1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
身体部位词汇，听力图文匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，核心考察学生对常见身体类英文单词的音义对应识别能力，做题前先预判图中标注的部位，带着预设去听录音，能有效降低听力的反应难度，提升答题正确率。
【难度系数】
0.8
三、听录音，根据所听短文，选择正确的答案。
(
A. Chinese and English
B. Chinese and Maths
(
A. fish
B. meat
(
A. big eyes and a small nose
B. small eyes and a big nose
(
A. long hair and a big face
B. short hair and a big face
(
A
) 1. Mary likes Chinese and English
.A. Chinese and English
B. Chinese and Maths
(
A
) 2. Mary likes fish
.A. fish
B. meat
(
B
) 3. Mary has small eyes and a big nose
.A. big eyes and a small nose
B. small eyes and a big nose
(
A
) 4. Mary has long hair and a big face
.A. long hair and a big face
B. short hair and a big face
答案：1. A 2. A 3. B 4. A
解析：
【分析】
这是一道英语听力细节理解题，解题时首先要在播放录音前快速通读所有题干和备选选项，标记出每道题两个选项的核心差异：第1题区分喜欢的科目是英语还是数学，第2题区分喜欢的食物是鱼肉还是肉，第3题区分五官特征的描述，第4题区分发型和脸型的描述，提前明确需要抓取的关键信息，听录音时逐题对应匹配听到的内容，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 听力短文中明确提及Mary喜爱的学科是语文和英语，和选项A内容完全匹配，因此选A。
2. 听力内容中说明Mary喜爱的食物是鱼肉，对应选项A，因此选A。
3. 短文对Mary的外貌描述为小眼睛、大鼻子，和选项B内容一致，因此选B。
4. 听力原文提到Mary留着长头发，脸型偏大，对应选项A，因此选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. A
【知识点】
英语听力理解；关键信息抓取
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题型，所有考点均为短文中直接给出的直白细节，没有设置同义替换、反向干扰等复杂陷阱，只要学生养成听前预读选项标记差异的好习惯，听录音时集中注意力定位对应描述，就可以轻松拿到满分，能够有效锻炼学生听力信息捕捉的基础能力。
【难度系数】
0.85
这是一道英语听力细节理解题，解题时首先要在播放录音前快速通读所有题干和备选选项，标记出每道题两个选项的核心差异：第1题区分喜欢的科目是英语还是数学，第2题区分喜欢的食物是鱼肉还是肉，第3题区分五官特征的描述，第4题区分发型和脸型的描述，提前明确需要抓取的关键信息，听录音时逐题对应匹配听到的内容，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 听力短文中明确提及Mary喜爱的学科是语文和英语，和选项A内容完全匹配，因此选A。
2. 听力内容中说明Mary喜爱的食物是鱼肉，对应选项A，因此选A。
3. 短文对Mary的外貌描述为小眼睛、大鼻子，和选项B内容一致，因此选B。
4. 听力原文提到Mary留着长头发，脸型偏大，对应选项A，因此选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. A
【知识点】
英语听力理解；关键信息抓取
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题型，所有考点均为短文中直接给出的直白细节，没有设置同义替换、反向干扰等复杂陷阱，只要学生养成听前预读选项标记差异的好习惯，听录音时集中注意力定位对应描述，就可以轻松拿到满分，能够有效锻炼学生听力信息捕捉的基础能力。
【难度系数】
0.85