一、单项选择。
(
A.basket
B.beach
C.pool
(
C
)1.In summer, I swim in the pool
.A.basket
B.beach
C.pool
答案:1. C
解析:
【分析】
首先先明确题干的语义场景:题目描述的是夏天进行游泳活动的合理地点,我们可以用排除法逐步推导:第一步先确定题干需要选一个可以和介词in搭配、且符合游泳行为逻辑的地点名词;第二步逐个核对三个选项的词义、搭配规则和场景适配性,排除不符合要求的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干含义:在夏天,我在______里面游泳。
对三个选项逐一分析:
1. 选项A:basket意为“篮子”,在篮子里游泳完全不符合生活常识,直接排除。
2. 选项B:beach意为“海滩”,表示“在海滩上”的固定搭配是on the beach,不能和介词in搭配使用,不符合语法规则,排除。
3. 选项C:pool意为“游泳池”,in the pool是正确的常用搭配,含义为“在泳池里”,完全符合夏天游泳的场景逻辑,因此该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析,介词固定搭配
【点评】
本题是英语基础题,结合生活常识考察核心词汇的词义和常用搭配,解题时先抓住题干的场景核心,再用排除法逐一筛除逻辑、搭配错误的选项即可,日常学习中要注意积累地点名词对应的介词搭配,避免混淆不同介词的使用场景。
【难度系数】
0.8
首先先明确题干的语义场景:题目描述的是夏天进行游泳活动的合理地点,我们可以用排除法逐步推导:第一步先确定题干需要选一个可以和介词in搭配、且符合游泳行为逻辑的地点名词;第二步逐个核对三个选项的词义、搭配规则和场景适配性,排除不符合要求的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干含义:在夏天,我在______里面游泳。
对三个选项逐一分析:
1. 选项A:basket意为“篮子”,在篮子里游泳完全不符合生活常识,直接排除。
2. 选项B:beach意为“海滩”,表示“在海滩上”的固定搭配是on the beach,不能和介词in搭配使用,不符合语法规则,排除。
3. 选项C:pool意为“游泳池”,in the pool是正确的常用搭配,含义为“在泳池里”,完全符合夏天游泳的场景逻辑,因此该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析,介词固定搭配
【点评】
本题是英语基础题,结合生活常识考察核心词汇的词义和常用搭配,解题时先抓住题干的场景核心,再用排除法逐一筛除逻辑、搭配错误的选项即可,日常学习中要注意积累地点名词对应的介词搭配,避免混淆不同介词的使用场景。
【难度系数】
0.8
(
A.am
B.have
C.likes
B
)2.I have
big black eyes.A.am
B.have
C.likes
答案:2. B
解析:
【分析】
首先明确解题思路:第一步通读题干,判断句子要表达的是介绍自身外貌特征的含义,即“我______大大的黑眼睛”。第二步结合语法规则和语义逻辑逐一排查选项:先根据主语是第一人称I的前提,从语法层面排除不符合主谓搭配的选项,再从语义通顺度筛选剩余选项,就能得到正确答案。A选项am是be动词,含义为“是”,代入后语义完全不符合逻辑;C选项likes是动词第三人称单数形式,和主语I的搭配语法错误,可直接排除;剩余的B选项have表示“拥有”,语法和语义都完全匹配。
【解析】
解:
1. 先明确题干表意:句子要描述自身的外貌特征,含义为“我______大大的黑眼睛”。
2. 逐一分析选项:
选项A:am属于be动词,意为“是”,代入句子后得到“我是大大的黑眼睛”,语义逻辑完全不通,排除A。
选项C:likes是动词like的第三人称单数形式,本句主语是第一人称I,一般现在时中第一人称后的谓语动词需要用原形,该选项不符合语法规则,排除C。
选项B:have意为“有、拥有”,主语I后直接接动词原形have,语法正确,代入后语义“我有大大的黑眼睛”通顺,符合描述外貌的常用表达。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
have的用法,主谓一致,be动词辨析
【点评】
本题是小学英语的基础词义语法辨析题,重点考察学生对基础动词的搭配规则和常用表意的掌握,只要结合语义和主谓搭配规则就能快速排除错误选项,提醒学生描述自身拥有的身体部位时,要使用动词have来表达“拥有”的含义。
【难度系数】
0.9
首先明确解题思路:第一步通读题干,判断句子要表达的是介绍自身外貌特征的含义,即“我______大大的黑眼睛”。第二步结合语法规则和语义逻辑逐一排查选项:先根据主语是第一人称I的前提,从语法层面排除不符合主谓搭配的选项,再从语义通顺度筛选剩余选项,就能得到正确答案。A选项am是be动词,含义为“是”,代入后语义完全不符合逻辑;C选项likes是动词第三人称单数形式,和主语I的搭配语法错误,可直接排除;剩余的B选项have表示“拥有”,语法和语义都完全匹配。
【解析】
解:
1. 先明确题干表意:句子要描述自身的外貌特征,含义为“我______大大的黑眼睛”。
2. 逐一分析选项:
选项A:am属于be动词,意为“是”,代入句子后得到“我是大大的黑眼睛”,语义逻辑完全不通,排除A。
选项C:likes是动词like的第三人称单数形式,本句主语是第一人称I,一般现在时中第一人称后的谓语动词需要用原形,该选项不符合语法规则,排除C。
选项B:have意为“有、拥有”,主语I后直接接动词原形have,语法正确,代入后语义“我有大大的黑眼睛”通顺,符合描述外貌的常用表达。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
have的用法,主谓一致,be动词辨析
【点评】
本题是小学英语的基础词义语法辨析题,重点考察学生对基础动词的搭配规则和常用表意的掌握,只要结合语义和主谓搭配规则就能快速排除错误选项,提醒学生描述自身拥有的身体部位时,要使用动词have来表达“拥有”的含义。
【难度系数】
0.9
(
A.fish; meats
B.fish; meat
C.fishes; meats
B
)3.I eat some fish
and meat
today.A.fish; meats
B.fish; meat
C.fishes; meats
答案:3. B
解析:
【分析】
这道题的解题思路很清晰:首先抓住题干里的限定词some,回忆some的搭配规则,它既可以接可数名词复数也可以接不可数名词。接下来我们逐个分析两个空对应的名词属性:首先观察选项里的meats形式,meat表示“肉”是不可数名词,根本没有复数形式,直接就能把带meats的A、C两个干扰项排除,剩下的B选项验证即可,fish表示“鱼肉”时也是不可数名词,放在some后面完全符合语法规则,就能选出正确答案了。
【解析】
第一步:翻译题干,句子含义为“我今天吃了一些鱼肉和肉”。
第二步:辨析名词属性:
① 名词meat意为“肉”,属于不可数名词,没有复数变形,不存在meats的正确写法,因此直接排除A选项(含错误形式meats)和C选项(含错误形式meats)。
② 验证剩余B选项:名词fish表示“鱼肉”的含义时,同样是不可数名词,不需要变复数,直接放在some后面符合语法要求,两个空的形式都正确。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词;some的用法
【点评】
本题属于名词考点的基础题,主要考察学生对常见食物类不可数名词的掌握情况,要注意区分fish的不同含义对应的变形:只有表示“不同种类的鱼”时fish才会变复数为fishes,表示鱼肉时永远是不可数,meat本身无任何可数用法,避开给不可数名词随意加s的常见错误就能轻松得分。
【难度系数】
0.7
这道题的解题思路很清晰:首先抓住题干里的限定词some,回忆some的搭配规则,它既可以接可数名词复数也可以接不可数名词。接下来我们逐个分析两个空对应的名词属性:首先观察选项里的meats形式,meat表示“肉”是不可数名词,根本没有复数形式,直接就能把带meats的A、C两个干扰项排除,剩下的B选项验证即可,fish表示“鱼肉”时也是不可数名词,放在some后面完全符合语法规则,就能选出正确答案了。
【解析】
第一步:翻译题干,句子含义为“我今天吃了一些鱼肉和肉”。
第二步:辨析名词属性:
① 名词meat意为“肉”,属于不可数名词,没有复数变形,不存在meats的正确写法,因此直接排除A选项(含错误形式meats)和C选项(含错误形式meats)。
② 验证剩余B选项:名词fish表示“鱼肉”的含义时,同样是不可数名词,不需要变复数,直接放在some后面符合语法要求,两个空的形式都正确。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词;some的用法
【点评】
本题属于名词考点的基础题,主要考察学生对常见食物类不可数名词的掌握情况,要注意区分fish的不同含义对应的变形:只有表示“不同种类的鱼”时fish才会变复数为fishes,表示鱼肉时永远是不可数,meat本身无任何可数用法,避开给不可数名词随意加s的常见错误就能轻松得分。
【难度系数】
0.7
(
A.eat; eat
B.drink; drink
C.eat; drink
C
)4.In summer, I eat
ice cream and drink
orange juice.A.eat; eat
B.drink; drink
C.eat; drink
答案:4. C
解析:
【分析】
拿到这道题我们可以先拆分两个空格的搭配对象,先回忆常用动词eat和drink的使用场景:第一个空后面接的是ice cream冰淇淋,属于食用的食物,要搭配表示“吃”的动词;第二个空后面接的是orange juice橙汁,属于饮用的饮品,要搭配表示“喝”的动词,再对应选项就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先明确两个核心动词的用法区别:eat表示“吃”,一般用来搭配固体类可食用的食物;drink表示“喝”,一般用来搭配液体类可饮用的饮品。
2. 第一空后是ice cream(冰淇淋),属于食物,因此用eat;第二空后是orange juice(橙汁),属于饮品,因此用drink。
3. 两个空的动词组合是eat; drink,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,动宾搭配
【点评】
本题是小学阶段英语的基础考题,核心考察学生对eat和drink两个常用动词的使用场景区分,只要能分清食物、饮品对应的搭配动词就可以轻松得分,属于非常基础的记忆应用类题目。
【难度系数】
0.9
拿到这道题我们可以先拆分两个空格的搭配对象,先回忆常用动词eat和drink的使用场景:第一个空后面接的是ice cream冰淇淋,属于食用的食物,要搭配表示“吃”的动词;第二个空后面接的是orange juice橙汁,属于饮用的饮品,要搭配表示“喝”的动词,再对应选项就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先明确两个核心动词的用法区别:eat表示“吃”,一般用来搭配固体类可食用的食物;drink表示“喝”,一般用来搭配液体类可饮用的饮品。
2. 第一空后是ice cream(冰淇淋),属于食物,因此用eat;第二空后是orange juice(橙汁),属于饮品,因此用drink。
3. 两个空的动词组合是eat; drink,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,动宾搭配
【点评】
本题是小学阶段英语的基础考题,核心考察学生对eat和drink两个常用动词的使用场景区分,只要能分清食物、饮品对应的搭配动词就可以轻松得分,属于非常基础的记忆应用类题目。
【难度系数】
0.9
(
A.is; is
B.are; are
C.is; are
C
)5.Your T-shirt is
red. Your shorts are
blue.A.is; is
B.are; are
C.is; are
答案:5. C 解析:此题主要考查 be 动词 is 和 are 的用法。is 用于单数后,are 用于复数后。句中 Your T-shirt 是单数,shorts 是本身表复数的名词。
解析:
【分析】
这道题考查be动词的搭配规则,我们解题时可以按两步走:第一步先分别找出两个分句的主语,判断主语的单复数属性,第一个分句的主语Your T-shirt是单数可数名词,按照be动词的使用规则,单数主语对应的be动词是is;第二步判断第二个分句的主语Your shorts的属性,shorts本身是指代短裤的复数概念名词,属于复数主语,对应的be动词是are,最后匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
解:
① 明确一般现在时be动词的使用规则:单数主语后搭配be动词is,复数主语后搭配be动词are。
② 分析第一个空:主语Your T-shirt为单数可数名词,属于单数主语,因此be动词用is。
③ 分析第二个空:主语Your shorts是本身表复数的服饰类名词,属于复数主语,因此be动词用are。
综上两个空分别填is、are,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
be动词用法,名词单复数判断
【点评】
本题是基础的小学英语语法题,核心易错点是部分同学会误将shorts当作单数名词搭配is,需要牢记shorts、pants这类由两个部分组成的物品名词本身自带复数属性,夯实基础be动词搭配规则即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
这道题考查be动词的搭配规则,我们解题时可以按两步走:第一步先分别找出两个分句的主语,判断主语的单复数属性,第一个分句的主语Your T-shirt是单数可数名词,按照be动词的使用规则,单数主语对应的be动词是is;第二步判断第二个分句的主语Your shorts的属性,shorts本身是指代短裤的复数概念名词,属于复数主语,对应的be动词是are,最后匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
解:
① 明确一般现在时be动词的使用规则:单数主语后搭配be动词is,复数主语后搭配be动词are。
② 分析第一个空:主语Your T-shirt为单数可数名词,属于单数主语,因此be动词用is。
③ 分析第二个空:主语Your shorts是本身表复数的服饰类名词,属于复数主语,因此be动词用are。
综上两个空分别填is、are,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
be动词用法,名词单复数判断
【点评】
本题是基础的小学英语语法题,核心易错点是部分同学会误将shorts当作单数名词搭配is,需要牢记shorts、pants这类由两个部分组成的物品名词本身自带复数属性,夯实基础be动词搭配规则即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
(
A.They are
B.It’s
C.Its
B
)6.I like PE. It’s
easy and fun.A.They are
B.It’s
C.Its
答案:6. B
解析:
【分析】
解题时第一步先确定第二句要描述的对象:前一句提到的PE是表示学科的单数名词,第二句是要说明PE的特点“简单又有趣”,需要选择合适的结构构成完整的主系表句子。接下来逐一比对选项:首先排除指代复数的A选项,再排除用法不符合的物主代词C选项,最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定指代对象:PE(体育)是单数的学科类名词,需要用单数人称代词it来指代。
2. 逐一分析选项:
选项A:They are意为“他们/它们是”,用于指代复数名词,和单数的PE不匹配,排除。
选项B:It's是It is的缩写,it指代前文的PE,后面接形容词easy and fun作表语,句子语义和结构都完全通顺。
选项C:Its是物主代词,意为“它的”,后面需要接名词才能使用,不能直接接形容词构成主系表结构,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词it的用法
主系表句子结构
【点评】
本题是小学英语代词板块的基础题,核心易错点是区分It's(it is的缩写)和物主代词Its的用法差异,做题时先找准指代对象的单复数,再判断选项的结构是否符合句子要求,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
解题时第一步先确定第二句要描述的对象:前一句提到的PE是表示学科的单数名词,第二句是要说明PE的特点“简单又有趣”,需要选择合适的结构构成完整的主系表句子。接下来逐一比对选项:首先排除指代复数的A选项,再排除用法不符合的物主代词C选项,最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定指代对象:PE(体育)是单数的学科类名词,需要用单数人称代词it来指代。
2. 逐一分析选项:
选项A:They are意为“他们/它们是”,用于指代复数名词,和单数的PE不匹配,排除。
选项B:It's是It is的缩写,it指代前文的PE,后面接形容词easy and fun作表语,句子语义和结构都完全通顺。
选项C:Its是物主代词,意为“它的”,后面需要接名词才能使用,不能直接接形容词构成主系表结构,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词it的用法
主系表句子结构
【点评】
本题是小学英语代词板块的基础题,核心易错点是区分It's(it is的缩写)和物主代词Its的用法差异,做题时先找准指代对象的单复数,再判断选项的结构是否符合句子要求,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.a;/
B.an;/
C./;/
C
)7.I have long hair. I have big eyes.A.a;/
B.an;/
C./;/
答案:7. C
解析:
【分析】
拿到这道题我们可以分两步逐一判断两个空的填法:首先先观察每个空后面的名词属性,结合冠词的使用规则判断是否需要加a/an。第一空后面的名词是hair,此处指代整体的长发,属于不可数名词,不定冠词a/an只能修饰可数名词单数,不可数名词表泛指时不能加a/an;第二空后面是big eyes,是可数名词的复数形式,此处泛指大眼睛,可数名词复数表泛指时也不需要加不定冠词,因此两个空都不需要填词,就能对应正确选项。
【解析】
1. 判断第一空:句中long hair表示泛指长发,hair此处为不可数名词,不定冠词a/an仅可修饰可数名词单数,不可数名词表泛指时前面用零冠词,因此第一空不填。
2. 判断第二空:句中big eyes表示泛指大眼睛,eyes是可数名词eye的复数形式,可数名词复数表泛指时前面同样用零冠词,因此第二空也不填。
综上两个空都无需填词,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
零冠词用法,不定冠词用法,名词可数性判断
【点评】
本题是冠词板块的基础题,核心考查泛指场景下零冠词的使用规则,常见易错点是误以为hair是可数名词错填a,要注意只有指代“单根头发”时hair才是可数名词,指代整体毛发时为不可数名词。
【难度系数】
0.8
拿到这道题我们可以分两步逐一判断两个空的填法:首先先观察每个空后面的名词属性,结合冠词的使用规则判断是否需要加a/an。第一空后面的名词是hair,此处指代整体的长发,属于不可数名词,不定冠词a/an只能修饰可数名词单数,不可数名词表泛指时不能加a/an;第二空后面是big eyes,是可数名词的复数形式,此处泛指大眼睛,可数名词复数表泛指时也不需要加不定冠词,因此两个空都不需要填词,就能对应正确选项。
【解析】
1. 判断第一空:句中long hair表示泛指长发,hair此处为不可数名词,不定冠词a/an仅可修饰可数名词单数,不可数名词表泛指时前面用零冠词,因此第一空不填。
2. 判断第二空:句中big eyes表示泛指大眼睛,eyes是可数名词eye的复数形式,可数名词复数表泛指时前面同样用零冠词,因此第二空也不填。
综上两个空都无需填词,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
零冠词用法,不定冠词用法,名词可数性判断
【点评】
本题是冠词板块的基础题,核心考查泛指场景下零冠词的使用规则,常见易错点是误以为hair是可数名词错填a,要注意只有指代“单根头发”时hair才是可数名词,指代整体毛发时为不可数名词。
【难度系数】
0.8
(
A.and
B.with
C.for
B
)8.I can skip. Come and skip with
me.A.and
B.with
C.for
答案:8. B
解析:
【分析】
首先先梳理题干语义,句子前半部分表达“我会跳绳”,后半句要传递“过来和我一起跳绳”的含义。接下来我们逐个排查选项:首先明确三个选项的词性和用法差异,A选项and是并列连词,只能连接对等的并列成分,不能直接放在动词skip和代词me之间;B选项with是介词,可表示伴随含义“和…一起”,契合语境;C选项for意为“为了”,代入后语义不符合日常表达逻辑,由此就能确定正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干句子:我会跳绳。过来和我一起跳绳吧。
第二步:逐一分析选项:
选项A:and是并列连词,需要连接词性相同、地位平等的并列成分,此处空格前为动词skip,空格后为人称代词me,二者不属于对等并列成分,用法错误,排除。
选项B:with是介词,意思是“和……一起”,"skip with me"是常用表达,意为“和我一起跳”,完全符合句子语境。
选项C:for作介词时含义为“为了”,代入句子后语义不通顺,不符合表达逻辑,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 介词词义辨析
2. with表伴随的用法
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题,核心区分并列连词and和介词with的使用场景,难度较低,只要掌握常见基础介词的含义和基本用法就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先先梳理题干语义,句子前半部分表达“我会跳绳”,后半句要传递“过来和我一起跳绳”的含义。接下来我们逐个排查选项:首先明确三个选项的词性和用法差异,A选项and是并列连词,只能连接对等的并列成分,不能直接放在动词skip和代词me之间;B选项with是介词,可表示伴随含义“和…一起”,契合语境;C选项for意为“为了”,代入后语义不符合日常表达逻辑,由此就能确定正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干句子:我会跳绳。过来和我一起跳绳吧。
第二步:逐一分析选项:
选项A:and是并列连词,需要连接词性相同、地位平等的并列成分,此处空格前为动词skip,空格后为人称代词me,二者不属于对等并列成分,用法错误,排除。
选项B:with是介词,意思是“和……一起”,"skip with me"是常用表达,意为“和我一起跳”,完全符合句子语境。
选项C:for作介词时含义为“为了”,代入句子后语义不通顺,不符合表达逻辑,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 介词词义辨析
2. with表伴随的用法
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题,核心区分并列连词and和介词with的使用场景,难度较低,只要掌握常见基础介词的含义和基本用法就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.skip
B.swim
C.skate
B
)9.In summer, I swim
in the pool.A.skip
B.swim
C.skate
答案:9. B
解析:
【分析】
拿到这道题首先要先提取题干里的关键提示信息:时间是夏天,地点是泳池,接下来只需要把三个选项的词义和这个场景做匹配,结合生活常识排除不符合场景的动作,就能选出正确答案。首先先明确每个选项对应的动作含义,再判断哪个动作既可以在泳池开展,又符合夏天的活动特点,就可以得到结果。
【解析】
首先翻译题干:“在夏天,我在泳池里______。”
逐个分析选项:
A. skip 意为跳绳、蹦跳,这个动作无法在泳池中开展,不符合场景;
B. swim 意为游泳,夏天在泳池游泳是非常符合常识的活动,完全匹配题干的时间和地点设定;
C. skate 意为滑冰,该活动需要在冰面进行,既不符合泳池的地点设定,也不符合夏天的活动特点。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、情景匹配
【点评】
本题属于英语基础题,主要考察学生对常见基础动词的词义掌握程度,只要抓住题干里的“summer”和“pool”两个关键提示词,结合生活常识就能快速选出答案,适合刚接触这类情景选择题的学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要先提取题干里的关键提示信息:时间是夏天,地点是泳池,接下来只需要把三个选项的词义和这个场景做匹配,结合生活常识排除不符合场景的动作,就能选出正确答案。首先先明确每个选项对应的动作含义,再判断哪个动作既可以在泳池开展,又符合夏天的活动特点,就可以得到结果。
【解析】
首先翻译题干:“在夏天,我在泳池里______。”
逐个分析选项:
A. skip 意为跳绳、蹦跳,这个动作无法在泳池中开展,不符合场景;
B. swim 意为游泳,夏天在泳池游泳是非常符合常识的活动,完全匹配题干的时间和地点设定;
C. skate 意为滑冰,该活动需要在冰面进行,既不符合泳池的地点设定,也不符合夏天的活动特点。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、情景匹配
【点评】
本题属于英语基础题,主要考察学生对常见基础动词的词义掌握程度,只要抓住题干里的“summer”和“pool”两个关键提示词,结合生活常识就能快速选出答案,适合刚接触这类情景选择题的学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9
(
A.am not; am
B.don’t; can’t
C.can’t; don’t
B
)10.I don’t
like Art. I can’t
draw.A.am not; am
B.don’t; can’t
C.can’t; don’t
答案:10. B
解析:
【分析】
这道题我们可以分两步推导正确选项:第一步先判断第一空的用法,第一空后面是实义动词like(喜欢),实义动词的一般现在时否定不能直接加be动词am,要借助助动词的否定形式,先排除搭配错误的A选项。第二步再对比剩下的B、C两个选项,结合语法规则和前后句的语义逻辑判断,确认填入后既符合语法又表意通顺的选项即可。
【解析】
1. 排查第一空的语法错误:句中like是实义动词原形,表达“喜欢”的含义,be动词am的否定形式am not后面不能直接接动词原形,只能接名词、形容词、动词的现在分词/过去分词形式,因此A选项第一空搭配错误,直接排除。
2. 对比剩余选项:
若选择C选项,填入后句子为“I can't like Art. I don't draw.”,语义为“我不能喜欢美术,我不画画”,前后逻辑不通顺,不符合日常表达习惯。
若选择B选项,填入后句子为“I don't like Art. I can't draw.”,第一空don't是助动词do的否定形式,用来构成实义动词like的一般现在时否定,表达“我不喜欢美术”;第二空can't是情态动词can的否定形式,后接动词原形draw,表达“我不会画画”,语法完全正确,前后语义逻辑通顺。
【答案】
B
【知识点】
实义动词否定,情态动词用法
【点评】
本题属于英语基础语法辨析题,核心考查学生对不同类型动词后接动词形式的规则掌握,提醒学生注意区分be动词、助动词、情态动词的否定搭配差异,做完题后可以通读句子验证语义逻辑是否合理,就能有效避免选错。
【难度系数】
0.8
这道题我们可以分两步推导正确选项:第一步先判断第一空的用法,第一空后面是实义动词like(喜欢),实义动词的一般现在时否定不能直接加be动词am,要借助助动词的否定形式,先排除搭配错误的A选项。第二步再对比剩下的B、C两个选项,结合语法规则和前后句的语义逻辑判断,确认填入后既符合语法又表意通顺的选项即可。
【解析】
1. 排查第一空的语法错误:句中like是实义动词原形,表达“喜欢”的含义,be动词am的否定形式am not后面不能直接接动词原形,只能接名词、形容词、动词的现在分词/过去分词形式,因此A选项第一空搭配错误,直接排除。
2. 对比剩余选项:
若选择C选项,填入后句子为“I can't like Art. I don't draw.”,语义为“我不能喜欢美术,我不画画”,前后逻辑不通顺,不符合日常表达习惯。
若选择B选项,填入后句子为“I don't like Art. I can't draw.”,第一空don't是助动词do的否定形式,用来构成实义动词like的一般现在时否定,表达“我不喜欢美术”;第二空can't是情态动词can的否定形式,后接动词原形draw,表达“我不会画画”,语法完全正确,前后语义逻辑通顺。
【答案】
B
【知识点】
实义动词否定,情态动词用法
【点评】
本题属于英语基础语法辨析题,核心考查学生对不同类型动词后接动词形式的规则掌握,提醒学生注意区分be动词、助动词、情态动词的否定搭配差异,做完题后可以通读句子验证语义逻辑是否合理,就能有效避免选错。
【难度系数】
0.8