1. 通假字
(1)
(2)
(3)药稍
(1)
板
印书籍 (同“版”
)(2)
已
后典籍皆为板本 (同“以”
)(3)药稍
镕
(同“熔”，用高温使固态物质转变为液态
)答案：1. (1)同“版” (2)同“以” (3)同“熔”，用高温使固态物质转变为液态
2. 一词多义
(1)以{其上
(2)帖{则以纸
每韵为一
(3)为{已后典籍皆
又
满铁范
未
每韵
其印
(4)就{持
瞬息可
(5)若{不
(1)以{其上
以
松脂、蜡和纸灰之类冒之 (介词,用、拿
)以
备一板内有重复者 (连词,表目的,可译为“用来”
)(2)帖{则以纸
帖
之 (动词,用标签标记
)每韵为一
帖
(名词,标签
)(3)为{已后典籍皆
为
板本 (动词,是
)又
为
活板 (动词,发明
)满铁范
为
一板 (动词,成为
)未
为
简易 (动词,算是
)每韵
为
一帖 (动词,做
)其印
为
予群从所得 (介词,被
)(4)就{持
就
火炀之 (动词,靠近
)瞬息可
就
(动词,完成
)(5)若{不
若
燔土 (动词,如,比得上
)若
止印三二本 (连词,如果
)答案：2. (1)介词,用、拿 连词,表目的,可译为“用来” (2)动词,用标签标记 名词,标签 (3)动词,是 动词,发明 动词,成为 动词,算是 动词,做 介词,被 (4)动词,靠近 动词,完成 (5)动词,如,比得上 连词,如果
3. 古今异义
其印为予群从所得，至今
古义：
今义：储藏的珍宝或财富，多指矿产
其印为予群从所得，至今
宝
藏
古义：
珍藏
今义：储藏的珍宝或财富，多指矿产
答案：3. 珍藏
4. 词类活用
(1)
(2)
(3)用讫再
(4)则以纸
(1)
板
印书籍 (名词用作状语，用雕版
)(2)
火
烧令坚 (名词用作状语，用火
)(3)用讫再
火
令药镕 (名词用作动词，用火烘烤
)(4)则以纸
帖
之 (名词用作动词，用标签标记
)答案：4. (1)用雕版 (2)用火 (3)用火烘烤 (4)用标签标记
5. 熟读课文，请简要分析各段之间的逻辑关系。
答案：5. 第 1 段简要介绍印刷的历史,是为第 2 段推出活字印刷设置一个大的背景,也可以说是为了体现印刷术的发展和进步;第 3 段交代字印的下落,照应第 2 段开头,使对活字印刷的介绍有始有终。
6. 说一说活字印刷术的“活”体现在哪里。
答案：6. 制字是活的,排版是活的,印刷方法是灵活的,字印数目是活的,选用是活的,做法是活的,拆版是活的。
7. （母题变式）走进活字印刷体验馆，根据你对文章的理解，将横线处的内容补充完整，体验活版排版程序。
设板→(1)
设板→(1)
冒板
→布板→(2)烤板/炀板
→平板答案：7. (1)冒板 (2)烤板/炀板
基础型任务群 积累与运用
1. 下列词语中加点字注音不正确的一项是(
A.
B.
C.
D.毕
1. 下列词语中加点字注音不正确的一项是(
C
)A.
贮
(zhù) 胶
泥(jiāo) 薄
如钱唇(báo)B.
炀
(yáng) 瞬
息(shùn) 字平如砥
(dǐ)C.
镕
(róng) 燔
土(pán) 用讫
(qǐ)D.毕
昇
(shēng) 疏
密(shū) 群从
(cóng)答案：1. C