4. 诺如病毒会引起人患急性胃肠炎，患者可能出现腹泻、呕吐、恶心、腹痛和发热等症状。下列关于诺如病毒胃肠炎的叙述中，正确的是()。
A.诺如病毒胃肠炎的病原体有细胞结构
B.诺如病毒胃肠炎具有流行性，没有传染性
C.诺如病毒胃肠炎具有传染性，没有流行性
D.诺如病毒胃肠炎具有传染性和流行性
A.诺如病毒胃肠炎的病原体有细胞结构
B.诺如病毒胃肠炎具有流行性，没有传染性
C.诺如病毒胃肠炎具有传染性，没有流行性
D.诺如病毒胃肠炎具有传染性和流行性
答案：D
解析：
【解析】
1. 分析选项A：诺如病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此A错误。
2. 分析选项B、C、D：诺如病毒胃肠炎是由诺如病毒引起的传染病，传染病的基本特征是具有传染性和流行性，因此B、C错误，D正确。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构、传染病的特点
【点评】
本题主要考查病毒的结构特点及传染病的基本特征，需明确病毒无细胞结构，传染病同时具备传染性和流行性两大特点，属于基础题。
【难度系数】
0.8
1. 分析选项A：诺如病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此A错误。
2. 分析选项B、C、D：诺如病毒胃肠炎是由诺如病毒引起的传染病，传染病的基本特征是具有传染性和流行性，因此B、C错误，D正确。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构、传染病的特点
【点评】
本题主要考查病毒的结构特点及传染病的基本特征，需明确病毒无细胞结构，传染病同时具备传染性和流行性两大特点，属于基础题。
【难度系数】
0.8
5. 某同学将适量的淀粉糊涂在右手戴的一次性手套上，再与其他同学握手，模拟传染病的传播。下列叙述中，正确的是()。
A.手套上有淀粉糊的同学相当于易感人群
B.手套上的淀粉糊相当于传染源
C.握手的过程相当于传染病的传播途径
D.该实验模拟的是呼吸道传染病的传播
A.手套上有淀粉糊的同学相当于易感人群
B.手套上的淀粉糊相当于传染源
C.握手的过程相当于传染病的传播途径
D.该实验模拟的是呼吸道传染病的传播
答案：C
解析：
【解析】
传染病流行需具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节：传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力易感染的人群。
A.手套上有淀粉糊的同学相当于传染源，而非易感人群，A错误；
B.手套上的淀粉糊相当于病原体，而非传染源，B错误；
C.握手是病原体从“传染源”到“易感人群”的途径，相当于传染病的传播途径，C正确；
D.该实验通过握手模拟接触传播，而非呼吸道传染病的传播，D错误。
【答案】
C
【知识点】
传染病流行的基本环节、传染病传播途径
【点评】
本题借助模拟实验考查传染病相关知识，需准确区分传染病流行的三个基本环节及不同传染病的传播方式，侧重对核心概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7
传染病流行需具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节：传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力易感染的人群。
A.手套上有淀粉糊的同学相当于传染源，而非易感人群，A错误；
B.手套上的淀粉糊相当于病原体，而非传染源，B错误；
C.握手是病原体从“传染源”到“易感人群”的途径，相当于传染病的传播途径，C正确；
D.该实验通过握手模拟接触传播，而非呼吸道传染病的传播，D错误。
【答案】
C
【知识点】
传染病流行的基本环节、传染病传播途径
【点评】
本题借助模拟实验考查传染病相关知识，需准确区分传染病流行的三个基本环节及不同传染病的传播方式，侧重对核心概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7
6. 血吸虫病俗称大肚子病。患病的人或畜排出的粪便含有虫卵，虫卵入水后孵化为毛蚴，毛蚴钻入钉螺中发育为尾蚴(幼虫)。人或畜接触被尾蚴污染的水容易被感染。下列防治血吸虫病的措施中，针对性最强的是()。
A.讲究个人卫生
B.消灭钉螺
C.管理好粪便
D.管理好水源
A.讲究个人卫生
B.消灭钉螺
C.管理好粪便
D.管理好水源
答案：B
解析：
【解析】
根据血吸虫的生活史，钉螺是血吸虫幼虫（尾蚴）发育的中间宿主，消灭钉螺可直接切断血吸虫的发育与传播链条，相较于其他选项的措施，对防治血吸虫病的针对性最强。
【答案】
B
【知识点】
传染病预防措施；血吸虫生活史
【点评】
本题结合血吸虫病的传播特点，考查传染病预防措施的针对性，需明确钉螺在血吸虫生活史中的关键作用，帮助学生理解传染病防治的核心逻辑。
【难度系数】
0.6
根据血吸虫的生活史，钉螺是血吸虫幼虫（尾蚴）发育的中间宿主，消灭钉螺可直接切断血吸虫的发育与传播链条，相较于其他选项的措施，对防治血吸虫病的针对性最强。
【答案】
B
【知识点】
传染病预防措施；血吸虫生活史
【点评】
本题结合血吸虫病的传播特点，考查传染病预防措施的针对性，需明确钉螺在血吸虫生活史中的关键作用，帮助学生理解传染病防治的核心逻辑。
【难度系数】
0.6
7. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种病死率较高的传染病，目前没有预防艾滋病的疫苗。下列关于艾滋病的叙述中，正确的是()。
A.艾滋病的病原体有比较完整的细胞结构
B.艾滋病的病原体只有寄生在活细胞里才表现出生命活动
C.艾滋病可以通过药物彻底治愈
D.与艾滋病患者握手会被传染
A.艾滋病的病原体有比较完整的细胞结构
B.艾滋病的病原体只有寄生在活细胞里才表现出生命活动
C.艾滋病可以通过药物彻底治愈
D.与艾滋病患者握手会被传染
答案：B
解析：
【解析】
逐一分析各选项：
A. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），病毒没有细胞结构，故A错误；
B. 病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，只有寄生在活细胞里才表现出生命活动，故B正确；
C. 目前没有可以彻底治愈艾滋病的药物，只能通过药物控制病情，故C错误；
D. 艾滋病的传播途径为性接触、血液和母婴传播，与艾滋病患者握手等日常接触不会被传染，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
病毒的生命活动特点、艾滋病的传播与防治
【点评】
本题考查艾滋病及病毒的相关知识，要求学生准确掌握病毒的结构与生命活动特性，以及艾滋病的传播途径和治疗现状，明确日常接触不会传播艾滋病，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），病毒没有细胞结构，故A错误；
B. 病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，只有寄生在活细胞里才表现出生命活动，故B正确；
C. 目前没有可以彻底治愈艾滋病的药物，只能通过药物控制病情，故C错误；
D. 艾滋病的传播途径为性接触、血液和母婴传播，与艾滋病患者握手等日常接触不会被传染，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
病毒的生命活动特点、艾滋病的传播与防治
【点评】
本题考查艾滋病及病毒的相关知识，要求学生准确掌握病毒的结构与生命活动特性，以及艾滋病的传播途径和治疗现状，明确日常接触不会传播艾滋病，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7