一、单项选择
(
A.alone; worrying
B.alone; worried
C.lonely; worried
D.lonely; worrying
(
B
) 1.The young mother left the crying boy alone
in his room for a long time, and it made his father a bit worried
.A.alone; worrying
B.alone; worried
C.lonely; worried
D.lonely; worrying
答案：1. B
解析：
【解析】
1. 第一空：alone作为副词，修饰动词left，意为“独自地”，表示把男孩独自留在房间；lonely是形容词，强调孤独的情感，不符合语境，故排除C、D选项。
2. 第二空：make sb. + adj. 是固定结构，此处修饰人his father，应用-ed形式的形容词worried（担忧的）；worrying通常修饰事物，意为“令人担忧的”，不符合要求。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
alone与lonely辨析；-ed/-ing形容词用法；make的使役用法
【点评】
本题考查形容词、副词的词义辨析及使役动词的固定用法，需准确区分alone和lonely的语义差异，以及-ed形容词修饰人、-ing形容词修饰事物的用法，结合语境即可做出正确判断。
【难度系数】
0.7
1. 第一空：alone作为副词，修饰动词left，意为“独自地”，表示把男孩独自留在房间；lonely是形容词，强调孤独的情感，不符合语境，故排除C、D选项。
2. 第二空：make sb. + adj. 是固定结构，此处修饰人his father，应用-ed形式的形容词worried（担忧的）；worrying通常修饰事物，意为“令人担忧的”，不符合要求。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
alone与lonely辨析；-ed/-ing形容词用法；make的使役用法
【点评】
本题考查形容词、副词的词义辨析及使役动词的固定用法，需准确区分alone和lonely的语义差异，以及-ed形容词修饰人、-ing形容词修饰事物的用法，结合语境即可做出正确判断。
【难度系数】
0.7
(
—It is a great experience for students and good to help them
A.grow up
B.get up
C.hurry up
D.wake up
A
) 2.—How do you find the winter camping?—It is a great experience for students and good to help them
grow up
.A.grow up
B.get up
C.hurry up
D.wake up
答案：2. A
解析：
【解析】
先理解对话语境：“你觉得冬季露营怎么样？——对学生来说是很棒的经历，有助于他们________。”
再分析各选项含义：
A. grow up 成长；
B. get up 起床；
C. hurry up 赶快；
D. wake up 醒来、唤醒。
结合“冬季露营是很棒的经历”这一语境，可知露营有助于学生成长，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境词义判断
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合对话语境选择符合逻辑的短语，掌握各短语的基本含义是解题核心。
【难度系数】
0.8
先理解对话语境：“你觉得冬季露营怎么样？——对学生来说是很棒的经历，有助于他们________。”
再分析各选项含义：
A. grow up 成长；
B. get up 起床；
C. hurry up 赶快；
D. wake up 醒来、唤醒。
结合“冬季露营是很棒的经历”这一语境，可知露营有助于学生成长，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境词义判断
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合对话语境选择符合逻辑的短语，掌握各短语的基本含义是解题核心。
【难度系数】
0.8
(
A.cheer
B.turn
C.clean
D.take
A
) 3.The boy looks sad because he lost his favourite pen. Let's do something to cheer
him up.A.cheer
B.turn
C.clean
D.take
答案：3. A
解析：
【解析】
先分析各选项短语含义：A. cheer up 使振作起来；B. turn up 出现、调大（音量等）；C. clean up 打扫干净；D. take up 开始从事、占据。结合语境“男孩因丢失最喜欢的钢笔而难过”，需要做些事让他振作，cheer up符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合上下文语境判断合适的短语，注重对短语固定搭配及语义的积累。
【难度系数】
0.8
先分析各选项短语含义：A. cheer up 使振作起来；B. turn up 出现、调大（音量等）；C. clean up 打扫干净；D. take up 开始从事、占据。结合语境“男孩因丢失最喜欢的钢笔而难过”，需要做些事让他振作，cheer up符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合上下文语境判断合适的短语，注重对短语固定搭配及语义的积累。
【难度系数】
0.8
(
—Yes. She also tells me to cross the street
A.see; safe
B.to see; safely
C.see; safely
D.to see; safe
B
) 4.—Does your mother allow you to see
a film this afternoon?—Yes. She also tells me to cross the street
safely
.A.see; safe
B.to see; safely
C.see; safely
D.to see; safe
答案：4. B
解析：
【解析】
1. 第一空考查固定搭配：allow sb. to do sth.（允许某人做某事），因此第一空应填to see，排除A、C选项。
2. 第二空考查副词的用法：cross是动词，需要用副词来修饰，safely是副词，safe是形容词，不能修饰动词，因此第二空填safely，排除D选项。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
allow的固定搭配、副词修饰动词、形容词与副词辨析
【点评】
本题主要考查动词固定搭配和形容词、副词的用法区别，需牢记allow的常用结构，明确副词用于修饰动词的语法规则，属于基础语法考查题。
【难度系数】
0.7
1. 第一空考查固定搭配：allow sb. to do sth.（允许某人做某事），因此第一空应填to see，排除A、C选项。
2. 第二空考查副词的用法：cross是动词，需要用副词来修饰，safely是副词，safe是形容词，不能修饰动词，因此第二空填safely，排除D选项。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
allow的固定搭配、副词修饰动词、形容词与副词辨析
【点评】
本题主要考查动词固定搭配和形容词、副词的用法区别，需牢记allow的常用结构，明确副词用于修饰动词的语法规则，属于基础语法考查题。
【难度系数】
0.7
(
—Sorry, I'm afraid you
A.can't
B.couldn't
C.can
D.could
A
) 5.—Lily, may I touch your goldfish?—Sorry, I'm afraid you
can't
.A.can't
B.couldn't
C.can
D.could
答案：5. A
解析：
【解析】
本题考查情态动词may引导的请求的否定回答。用may提问表示请求许可时，否定回答常用can't表示“不可以”，couldn't多用于过去语境或更委婉的语气，本题是现在的场景，所以选can't。
【答案】
A
【知识点】
情态动词may的答语；情态动词用法
【点评】
本题为基础题，主要考查对may引导请求的否定回应的掌握，需注意区分can't和couldn't的使用语境，避免误用。
【难度系数】
0.8
本题考查情态动词may引导的请求的否定回答。用may提问表示请求许可时，否定回答常用can't表示“不可以”，couldn't多用于过去语境或更委婉的语气，本题是现在的场景，所以选can't。
【答案】
A
【知识点】
情态动词may的答语；情态动词用法
【点评】
本题为基础题，主要考查对may引导请求的否定回应的掌握，需注意区分can't和couldn't的使用语境，避免误用。
【难度系数】
0.8
(
A.When he is thirsty, he cries for water.
B.When he is hungry, he will knock at his cage.
C.He often flies around in the cage happily.
D.He always says “hello” when I call his name.
D
) 6.My parrot is very friendly. Which sentence can describe him?A.When he is thirsty, he cries for water.
B.When he is hungry, he will knock at his cage.
C.He often flies around in the cage happily.
D.He always says “hello” when I call his name.
答案：6. D
解析：
【解析】
题目表明鹦鹉非常友好，需选出能体现其友好的句子。A选项描述鹦鹉口渴时的行为，B选项描述鹦鹉饥饿时的行为，C选项描述鹦鹉在笼中开心飞舞的状态，均与“友好”无关；D选项表示当呼叫鹦鹉名字时，它总是说“hello”，该行为能体现出鹦鹉的友好，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义理解、情景语义判断
【点评】
本题考查对形容词“friendly”的语义理解，以及结合语境判断符合描述的情景，要求学生准确辨析各选项情景与“友好”的关联。
【难度系数】
0.7
题目表明鹦鹉非常友好，需选出能体现其友好的句子。A选项描述鹦鹉口渴时的行为，B选项描述鹦鹉饥饿时的行为，C选项描述鹦鹉在笼中开心飞舞的状态，均与“友好”无关；D选项表示当呼叫鹦鹉名字时，它总是说“hello”，该行为能体现出鹦鹉的友好，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义理解、情景语义判断
【点评】
本题考查对形容词“friendly”的语义理解，以及结合语境判断符合描述的情景，要求学生准确辨析各选项情景与“友好”的关联。
【难度系数】
0.7
二、完形填空
It is always hard to get out of bed on a cold winter morning. As I try to get out of bed, I sometimes think, “How
Bears start
Do all bears hibernate? Well, polar bears don't. They are used to
(
B. terrible
C. strange
D. long
(
B. morning
C. day
D. winter
(
B. preparing
C. crying
D. waiting
(
B. usually
C. quietly
D. slowly
(
B. short
C. hard
D. good
(
B. quiet
C. time
D. exercise
(
B. Before
C. After
D. Until
(
B. holes
C. food
D. fat
(
B. carry
C. lose
D. support
(
B. warm
C. cool
D. wet
(
B. without
C. for
D. with
(
B. eating
C. searching
D. living
(
B. get
C. give
D. leave
(
B. enough
C. same
D. unhappy
(
B. visitors
C. bears
D. animals
It is always hard to get out of bed on a cold winter morning. As I try to get out of bed, I sometimes think, “How
nice
it would be if I were a bear! I would then sleep through the whole winter
until the following spring.”Bears start
preparing
for hibernation (冬眠) in early autumn. They eat up to 40 kg of food a day—almost three times as much food as they usually
eat in summer. When winter arrives, bears have a hard
time finding fruit or hunting animals. To get through the cold months, they fall into long periods of sleep
in order to save their energy.After
bears go into hibernation in winter, they do not eat or drink, and their fat
in their bodies will be broken down to produce (产生) energy. During the winter, they lose
15 to 20 per cent of the body weight. After the weather becomes warm
, bears come out from their holes. They eat early spring plants and hunt small animals for
food.Do all bears hibernate? Well, polar bears don't. They are used to
living
in cold weather. Also, bears in zoos do not hibernate if they can get
food from people in winter. However, this is unhealthy
for these animals because it may cause them to become overweight. Most zoos now allow bears to hibernate. If you don't see the bears
when you visit a zoo in winter, you should be happy for them. It possibly means that they are enjoying a healthy sleep.(
A
) 7. A. niceB. terrible
C. strange
D. long
(
D
) 8. A. nightB. morning
C. day
D. winter
(
B
) 9. A. askingB. preparing
C. crying
D. waiting
(
B
) 10. A. easilyB. usually
C. quietly
D. slowly
(
C
) 11. A. busyB. short
C. hard
D. good
(
A
) 12. A. sleepB. quiet
C. time
D. exercise
(
C
) 13. A. ThoughB. Before
C. After
D. Until
(
D
) 14. A. warmthB. holes
C. food
D. fat
(
C
) 15. A. reachB. carry
C. lose
D. support
(
B
) 16. A. coldB. warm
C. cool
D. wet
(
C
) 17. A. likeB. without
C. for
D. with
(
D
) 18. A. wakingB. eating
C. searching
D. living
(
B
) 19. A. pickB. get
C. give
D. leave
(
A
) 20. A. unhealthyB. enough
C. same
D. unhappy
(
C
) 21. A. mapsB. visitors
C. bears
D. animals
答案：7 - 11 ADBBC 12 - 16 ACDCB 17 - 21 CDBAC
解析：
【解析】
7. A 语境理解题。根据前文“寒冷冬天不想起床”的语境，作者认为当熊是件惬意的事，nice符合语义；terrible（糟糕的）、strange（奇怪的）、long（长的）均不符合语境。
8. D 常识题。熊冬眠会度过整个冬天直至春天，winter符合科普常识；night（夜晚）、morning（早上）、day（白天）均不符合。
9. B 固定搭配题。prepare for为固定短语，意为“为……做准备”，契合“初秋熊开始为冬眠做准备”的语境；ask for（请求）、cry for（哭喊着索要）、wait for（等待）均不合适。
10. B 副词词义辨析。此处指“几乎是它们夏天通常食量的三倍”，usually（通常）符合语义；easily（容易地）、quietly（安静地）、slowly（缓慢地）均不符合。
11. C 固定搭配题。have a hard time doing sth.为固定表达，意为“做某事有困难”，冬天熊难以觅食，符合语境；busy（忙碌的）、short（短的）、good（好的）均不构成该搭配。
12. A 语境理解题。熊通过长时间睡眠保存能量，sleep契合冬眠的核心特点；quiet（安静）、time（时间）、exercise（锻炼）均不符合。
13. C 连词词义辨析。熊进入冬眠之后才会不吃不喝，After（在……之后）符合逻辑；Though（虽然）、Before（在……之前）、Until（直到）均不符合上下文逻辑。
14. D 语境理解题。冬眠时熊体内的脂肪会被分解产生能量，fat符合科普常识；warmth（温暖）、holes（洞穴）、food（食物）均不符合，因冬眠前已无额外食物可消耗。
15. C 动词词义辨析。冬眠期间熊会流失15%-20%的体重，lose符合语义；reach（达到）、carry（携带）、support（支持）均不符合。
16. B 语境理解题。天气变暖后熊才会从洞穴苏醒，warm符合春天的气候特点；cold（寒冷的）、cool（凉爽的）、wet（潮湿的）均不符合。
17. C 介词词义辨析。捕猎小动物是为了获取食物，for表目的，符合语境；like（像）、without（没有）、with（和……一起）均不符合。
18. D 固定搭配题。be used to doing sth.意为“习惯做某事”，北极熊习惯生活在寒冷环境中，living符合语义；waking（醒着）、eating（吃）、searching（寻找）均不符合。
19. B 动词词义辨析。动物园的熊若能从人类那里得到食物，就不会冬眠，get符合语义；pick（捡起）、give（给予）、leave（离开）均不符合。
20. A 语境理解题。不冬眠会导致熊超重，这对它们而言是不健康的，unhealthy符合语义；enough（足够的）、same（相同的）、unhappy（不开心的）均不符合。
21. C 语境理解题。冬天去动物园看不到熊，是因为它们在冬眠，bears符合语境；maps（地图）、visitors（游客）、animals（动物）范围过宽，不符合语义。
【答案】
7-11 ADBBC；12-16 ACDCB；17-21 CDBAC
【知识点】
完形填空语境分析，动词短语搭配，词义辨析
【点评】
本文以熊的冬眠科普知识为载体，考查完形填空的核心解题能力，既要求学生结合上下文逻辑判断语义，又需掌握固定短语与词汇词义。题目兼具语言考查与科普性，能在提升语言能力的同时帮助学生积累自然科学知识。
【难度系数】
0.6
7. A 语境理解题。根据前文“寒冷冬天不想起床”的语境，作者认为当熊是件惬意的事，nice符合语义；terrible（糟糕的）、strange（奇怪的）、long（长的）均不符合语境。
8. D 常识题。熊冬眠会度过整个冬天直至春天，winter符合科普常识；night（夜晚）、morning（早上）、day（白天）均不符合。
9. B 固定搭配题。prepare for为固定短语，意为“为……做准备”，契合“初秋熊开始为冬眠做准备”的语境；ask for（请求）、cry for（哭喊着索要）、wait for（等待）均不合适。
10. B 副词词义辨析。此处指“几乎是它们夏天通常食量的三倍”，usually（通常）符合语义；easily（容易地）、quietly（安静地）、slowly（缓慢地）均不符合。
11. C 固定搭配题。have a hard time doing sth.为固定表达，意为“做某事有困难”，冬天熊难以觅食，符合语境；busy（忙碌的）、short（短的）、good（好的）均不构成该搭配。
12. A 语境理解题。熊通过长时间睡眠保存能量，sleep契合冬眠的核心特点；quiet（安静）、time（时间）、exercise（锻炼）均不符合。
13. C 连词词义辨析。熊进入冬眠之后才会不吃不喝，After（在……之后）符合逻辑；Though（虽然）、Before（在……之前）、Until（直到）均不符合上下文逻辑。
14. D 语境理解题。冬眠时熊体内的脂肪会被分解产生能量，fat符合科普常识；warmth（温暖）、holes（洞穴）、food（食物）均不符合，因冬眠前已无额外食物可消耗。
15. C 动词词义辨析。冬眠期间熊会流失15%-20%的体重，lose符合语义；reach（达到）、carry（携带）、support（支持）均不符合。
16. B 语境理解题。天气变暖后熊才会从洞穴苏醒，warm符合春天的气候特点；cold（寒冷的）、cool（凉爽的）、wet（潮湿的）均不符合。
17. C 介词词义辨析。捕猎小动物是为了获取食物，for表目的，符合语境；like（像）、without（没有）、with（和……一起）均不符合。
18. D 固定搭配题。be used to doing sth.意为“习惯做某事”，北极熊习惯生活在寒冷环境中，living符合语义；waking（醒着）、eating（吃）、searching（寻找）均不符合。
19. B 动词词义辨析。动物园的熊若能从人类那里得到食物，就不会冬眠，get符合语义；pick（捡起）、give（给予）、leave（离开）均不符合。
20. A 语境理解题。不冬眠会导致熊超重，这对它们而言是不健康的，unhealthy符合语义；enough（足够的）、same（相同的）、unhappy（不开心的）均不符合。
21. C 语境理解题。冬天去动物园看不到熊，是因为它们在冬眠，bears符合语境；maps（地图）、visitors（游客）、animals（动物）范围过宽，不符合语义。
【答案】
7-11 ADBBC；12-16 ACDCB；17-21 CDBAC
【知识点】
完形填空语境分析，动词短语搭配，词义辨析
【点评】
本文以熊的冬眠科普知识为载体，考查完形填空的核心解题能力，既要求学生结合上下文逻辑判断语义，又需掌握固定短语与词汇词义。题目兼具语言考查与科普性，能在提升语言能力的同时帮助学生积累自然科学知识。
【难度系数】
0.6