一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 一门充满生命的艺术 2. 迅速移动
3. 一把剪刀 4. 多年的训练
5. 一位优秀的剪纸大师 6. 表达我们的愿望
7. 新婚夫妇 8. 感到温暖
1. 一门充满生命的艺术 2. 迅速移动
3. 一把剪刀 4. 多年的训练
5. 一位优秀的剪纸大师 6. 表达我们的愿望
7. 新婚夫妇 8. 感到温暖
答案：1. an art full of life
2. move quickly
3. a pair of scissors
4. many years of training
5. an excellent paper-cutting artist
6. express our wishes
7. the new couple
8. feel warm
2. move quickly
3. a pair of scissors
4. many years of training
5. an excellent paper-cutting artist
6. express our wishes
7. the new couple
8. feel warm
解析：
本题对应译林版七年级下册Reading I板块的课文内容，考查本单元要求掌握的重点核心短语，需结合课文原文匹配对应中文释义的英文表达，均为七年级阶段需识记的固定搭配。
二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 她正在制作一幅竹子的图。
2. 它们的形状有花、鸟、鱼和风景。
3. 赵月落下最后一剪。
4. 竹子似乎有了生命，叶子看起来像在跳舞。
1. 她正在制作一幅竹子的图。
2. 它们的形状有花、鸟、鱼和风景。
3. 赵月落下最后一剪。
4. 竹子似乎有了生命，叶子看起来像在跳舞。
答案：1. She is making a picture of bamboo.
2. They are in different shapes of flowers, birds, fish and scenes.
3. Zhao Yue makes the last cut.
4. The bamboo seems to come to life, and the leaves look like they are dancing.
2. They are in different shapes of flowers, birds, fish and scenes.
3. Zhao Yue makes the last cut.
4. The bamboo seems to come to life, and the leaves look like they are dancing.
解析：
本题考查对本单元Reading I课文原句的识记，结合七年级所学的现在进行时结构、相关名词短语的课内固定搭配，定位课文中与所给汉语含义完全匹配的英文原句即可。
一、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词
1. I need a pair of (剪刀) to cut the paper.
2. The room is painted yellow to create a feeling of (温暖).
3. She (表达) herself most fully in her paintings.
4. People must be careful with (刀) when they try woodcarving.
5. You've given a perfect answer. I have nothing to (补充说).
6. The students q ran to the dining hall as the bell rang.
7. When the girl sees her mother, her eyes shine with h.
8. The rabbit lantern m a lot to me. It's a gift from my grandfather.
1. I need a pair of (剪刀) to cut the paper.
2. The room is painted yellow to create a feeling of (温暖).
3. She (表达) herself most fully in her paintings.
4. People must be careful with (刀) when they try woodcarving.
5. You've given a perfect answer. I have nothing to (补充说).
6. The students q ran to the dining hall as the bell rang.
7. When the girl sees her mother, her eyes shine with h.
8. The rabbit lantern m a lot to me. It's a gift from my grandfather.
答案：1. scissors 2. warmth 3. expresses 4. knives 5. add 6. quickly 7. happiness 8. means
解析：
本题考查译林版七年级下册核心词汇的拼写，需结合中文提示、首字母提示，根据句子语法规则（词性转换、名词单复数、动词形式变化、固定搭配等）填写正确单词：
1. 表示“剪刀”的英文是scissors，该词通常以复数形式出现，a pair of scissors是固定搭配，意为“一把剪刀”。
2. 介词of后需接名词，中文“温暖”对应的名词形式是warmth。
3. 表示“表达”的动词是express，主语She是第三人称单数，句子描述常规客观情况用一般现在时，谓语动词要变为第三人称单数形式expresses。
4. 表示“刀”的单词是knife，此处泛指木雕作业中用到的刀具这一类事物，需用复数形式knives。
5. 中文“补充说”对应的单词是add，空前的to是不定式符号，后面接动词原形。
6. 此处修饰动词ran需要用副词，结合首字母q和句意“铃响后学生们快速跑向食堂”，填副词quickly。
7. 介词with后接名词，结合首字母h和句意“女孩看到妈妈时眼里满是喜悦”，填不可数名词happiness。
8. 此处作句子谓语，结合首字母m和固定搭配mean a lot（意义重大），主语The rabbit lantern是第三人称单数，句子用一般现在时，谓语动词变为第三人称单数形式means。
1. 表示“剪刀”的英文是scissors，该词通常以复数形式出现，a pair of scissors是固定搭配，意为“一把剪刀”。
2. 介词of后需接名词，中文“温暖”对应的名词形式是warmth。
3. 表示“表达”的动词是express，主语She是第三人称单数，句子描述常规客观情况用一般现在时，谓语动词要变为第三人称单数形式expresses。
4. 表示“刀”的单词是knife，此处泛指木雕作业中用到的刀具这一类事物，需用复数形式knives。
5. 中文“补充说”对应的单词是add，空前的to是不定式符号，后面接动词原形。
6. 此处修饰动词ran需要用副词，结合首字母q和句意“铃响后学生们快速跑向食堂”，填副词quickly。
7. 介词with后接名词，结合首字母h和句意“女孩看到妈妈时眼里满是喜悦”，填不可数名词happiness。
8. 此处作句子谓语，结合首字母m和固定搭配mean a lot（意义重大），主语The rabbit lantern是第三人称单数，句子用一般现在时，谓语动词变为第三人称单数形式means。
二、根据句意，用方框中所给单词和词组的正确形式填空
full of smile work on a master of landscape put up
1. The scientists are still how to solve this problem.
2. Chinese people like to paper-cuts at home at the Spring Festival.
3. The young mother looked at her baby, .
4. If you practise hard, you will be paper-cutting.
5. The classroom is students.
6. The artist is especially (尤其) good at Chinese paintings.
full of smile work on a master of landscape put up
1. The scientists are still how to solve this problem.
2. Chinese people like to paper-cuts at home at the Spring Festival.
3. The young mother looked at her baby, .
4. If you practise hard, you will be paper-cutting.
5. The classroom is students.
6. The artist is especially (尤其) good at Chinese paintings.
答案：1. working on
2. put up
3. smiling
4. a master of
5. full of
6. landscape
2. put up
3. smiling
4. a master of
5. full of
6. landscape
解析：
本题考查语境下的单词/词组正确形式变形，结合七年级所学的时态、固定搭配、伴随状语知识点逐一分析：
1. 句意：科学家们仍在钻研如何解决这个问题。句中已有be动词are，为现在进行时结构，需用动词现在分词形式，work on表示“钻研、从事”符合语境，故变形为working on。
2. 句意：中国人春节时喜欢在家张贴剪纸。like to后接动词原形，put up表示“张贴”符合春节贴剪纸的习俗语境，直接填put up。
3. 句意：年轻的妈妈看着她的宝宝，面带微笑。此处为伴随状语，主语和smile是主动关系，需用现在分词形式表伴随状态，故smile变形为smiling。
4. 句意：如果你努力练习，你将会成为剪纸大师。a master of 表示“……的大师”，符合语境，直接填a master of。
5. 句意：教室里满是学生。固定搭配be full of表示“充满、满是”，符合语境，直接填full of。
6. 句意：这位艺术家尤其擅长中国山水画。固定表达landscape paintings表示“山水画”，符合语境，直接填landscape。
1. 句意：科学家们仍在钻研如何解决这个问题。句中已有be动词are，为现在进行时结构，需用动词现在分词形式，work on表示“钻研、从事”符合语境，故变形为working on。
2. 句意：中国人春节时喜欢在家张贴剪纸。like to后接动词原形，put up表示“张贴”符合春节贴剪纸的习俗语境，直接填put up。
3. 句意：年轻的妈妈看着她的宝宝，面带微笑。此处为伴随状语，主语和smile是主动关系，需用现在分词形式表伴随状态，故smile变形为smiling。
4. 句意：如果你努力练习，你将会成为剪纸大师。a master of 表示“……的大师”，符合语境，直接填a master of。
5. 句意：教室里满是学生。固定搭配be full of表示“充满、满是”，符合语境，直接填full of。
6. 句意：这位艺术家尤其擅长中国山水画。固定表达landscape paintings表示“山水画”，符合语境，直接填landscape。