十、我是小小图书管理员。请根据学校图书馆墙上的标志，帮助图书馆制定规则。最后，画一个新标志，写一条新规则。
答案：
1. talk 2. shout 3. Don't eat 4. Don't run
1. talk 2. shout 3. Don't eat 4. Don't run
解析：
【解析】
根据每个禁止标识对应的行为填写：
1. 第一个标识是禁止交谈，填talk；
2. 第二个标识是禁止大喊，填shout；
3. 第三个标识是禁止吃东西，用祈使句否定形式Don't eat；
4. 最后一个空白禁止标识可填写图书馆内禁止的合理行为，如Don't run等，答案不唯一。
【答案】
(1) talk
(2) shout
(3) Don't eat
(4) Don't run（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
祈使句否定形式，图书馆规则表达
【点评】
本题借助直观图标考查英语祈使句否定形式的运用，以及对图书馆公共规则的认知，开放性设问能拓展学生的语言表达思路，提升语言运用能力。
【难度系数】
0.8
根据每个禁止标识对应的行为填写：
1. 第一个标识是禁止交谈，填talk；
2. 第二个标识是禁止大喊，填shout；
3. 第三个标识是禁止吃东西，用祈使句否定形式Don't eat；
4. 最后一个空白禁止标识可填写图书馆内禁止的合理行为，如Don't run等，答案不唯一。
【答案】
(1) talk
(2) shout
(3) Don't eat
(4) Don't run（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
祈使句否定形式，图书馆规则表达
【点评】
本题借助直观图标考查英语祈使句否定形式的运用，以及对图书馆公共规则的认知，开放性设问能拓展学生的语言表达思路，提升语言运用能力。
【难度系数】
0.8