【分析】
解题时首先要理清两个核心前提：第一，先明确男性体细胞的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体，总共23对；第二，精子是减数分裂产生的生殖细胞，减数分裂时同源染色体彼此分离，因此精子的染色体数目是体细胞的一半，所有染色体都不成对，总数为23条。接下来逐个核对选项：先看染色体数量是否符合23条，再看性染色体是否只能携带X、Y中的一种，就能排除错误选项得到正确答案。
【解析】
1. 基础前提：人类体细胞共含23对染色体，其中22对为常染色体，1对为性染色体，男性体细胞的性染色体组成为XY。
2. 精子属于生殖细胞，由精原细胞经过减数分裂形成，减数分裂过程中同源染色体相互分离，因此精子内不存在成对的染色体，染色体总数为23条，仅携带X、Y中的一条性染色体。
3. 逐一判断选项：
A选项：22条常染色体+X染色体，总染色体数为23条，符合精子的染色体组成，正确。
B选项：22条常染色体+Y染色体，总染色体数为23条，是男性精子的另一种染色体组成，正确。
C选项：22对常染色体+X或Y染色体，染色体存在成对的情况，总常染色体数为44条，属于体细胞的染色体特征，不符合精子的特点，错误。
D选项：22条常染色体+X和Y染色体，同时携带X、Y两条性染色体，正常减数分裂后同源的X和Y已经分离，正常精子不会同时存在两条性染色体，错误。
综上，答案为AB。
【答案】
AB
【知识点】
人的性别遗传，减数分裂配子形成
【点评】
本题属于性别遗传部分的基础题，易错点是混淆体细胞和生殖细胞的染色体存在形式，不少同学会误把选项C里的“22对”看成“22条”错选C，解题时要注意生殖细胞内染色体都是成单存在的，不存在成对的同源染色体。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：首先解决第(1)问，先从题干给出的资料里提取核心信息，资料说明性染色体组成为XX的受精卵发育为女孩，性染色体组成为XY的受精卵发育为男孩，直接就能得出性别决定的因素；同时资料明确提到两种精子和卵细胞结合的机会均等，就能得出生男生女的机会特点。然后解决第(2)问补全图示：第一步，母亲的性染色体是XX，产生卵细胞时成对的染色体分离，所以卵细胞只能携带1条X染色体；第二步，父亲的性染色体是XY，成对染色体分离后会产生两种精子，已经给出一种是含X的精子，剩下的另一种精子必然携带Y染色体；第三步，性染色体组成为XY的受精卵，对应的发育性别就是男孩，依次把三个空缺补充完整即可。
【解析】
(1) 由题干信息可知，受精卵的性染色体组成为XX时发育为女孩，性染色体组成为XY时发育为男孩，因此人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的；同时题干说明含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会均等。
(2) 补全图示的空缺：① 母亲性染色体为XX，减数分裂产生的卵细胞仅含1条X染色体，卵细胞位置填X；② 父亲性染色体为XY，可产生含X和含Y的两种精子，空缺的精子位置填Y；③ 性染色体组成为XY的受精卵将发育为男孩，最下方性别位置填男孩。
【答案】
(1) 受精卵中性染色体的组成 均等 (2)
【知识点】
人的性别决定，生男生女概率
【点评】
本题属于生物遗传部分的基础题，结合题干给定的材料和课本基础知识点进行考查，既锻炼了学生从资料中提取关键信息的能力，也能帮助学生理清性别决定的完整过程，理解生男生女机会均等的原理，巩固相关核心概念。
【难度系数】
0.9