二、从方框中选择合适的单词补全短文(其中有一个多余单词)。
rules library student late fun talk
School is 1.
We should follow some 2.
Let's follow the rules and be a good 5.
rules library student late fun talk
School is 1.
fun
. At school, we read and write. We sing and dance. We play games and make friends.We should follow some 2.
rules
too. We can't be 3. late
for school. We can't look out of the window in class. We can't draw on our desks. In the library, we can't 4. talk
or shout. Let's keep quiet and enjoy the books. We can't eat in the library. We can't run in the library either (也).Let's follow the rules and be a good 5.
student
at school.答案：1. fun 2. rules 3. late 4. talk 5. student
解析：
【解析】
1. 根据后文描述的校园各类有趣活动，可知此处表达学校很有趣，故填fun。
2. 后文介绍了校园里的各项要求，follow rules是固定搭配，意为“遵守规则”，符合语境，故填rules。
3. be late for school为固定短语，意为“上学迟到”，符合“我们不能做的事”这一语境，故填late。
4. 根据图书馆要保持安静的要求，可知不能交谈或大喊，故填talk。
5. 结合语境“遵守规则，在学校做一名好……”，可知此处填student；多余单词为library。
【答案】
1. fun 2. rules 3. late 4. talk 5. student
【知识点】
固定短语搭配、语境选词、词汇词义辨析
【点评】
本题考查学生对基础词汇的理解运用及固定短语的掌握，结合校园生活语境选词，贴近学生日常，能有效检测学生的语篇理解和词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 根据后文描述的校园各类有趣活动，可知此处表达学校很有趣，故填fun。
2. 后文介绍了校园里的各项要求，follow rules是固定搭配，意为“遵守规则”，符合语境，故填rules。
3. be late for school为固定短语，意为“上学迟到”，符合“我们不能做的事”这一语境，故填late。
4. 根据图书馆要保持安静的要求，可知不能交谈或大喊，故填talk。
5. 结合语境“遵守规则，在学校做一名好……”，可知此处填student；多余单词为library。
【答案】
1. fun 2. rules 3. late 4. talk 5. student
【知识点】
固定短语搭配、语境选词、词汇词义辨析
【点评】
本题考查学生对基础词汇的理解运用及固定短语的掌握，结合校园生活语境选词，贴近学生日常，能有效检测学生的语篇理解和词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
三、观察图片,写出合适的句子。
1.
你想对每张图中的 Jim 说什么呢? 写在下面横线上。
1.
3.
1.
你想对每张图中的 Jim 说什么呢? 写在下面横线上。
1.
Don't be late for class.
2. Don't talk in class.
3.
Don't run in the classroom.
4. Don't draw on your desk.
答案：1. Don't be late for class. 2. Don't talk in class. 3. Don't run in the classroom. 4. Don't draw on your desk. (答案合理即可)