三、写出下列诗句中提到的颜色词。
1. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
3. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
4. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
green
red
2. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
yellow
green
3. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
black
white
4. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
purple
red
答案：1. green, red 2. yellow, green 3. black, white 4. purple, red
解析：
【解析】
本题需提取诗句中的颜色词并转换为英文，具体如下：
1. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中的颜色词为碧、红，对应英文green、red；
2. “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”中的颜色词为黄、绿，对应英文yellow、green；
3. “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中的颜色词为黑、白，对应英文black、white；
4. “等闲识得东风面,万紫千红总是春”中的颜色词为紫、红，对应英文purple、red。
【答案】
1. green, red
2. yellow, green
3. black, white
4. purple, red
【知识点】
古诗颜色词识别、中英颜色词对应、古诗名句积累
【点评】
本题考查对古诗中颜色词的识别能力及中英颜色词汇的对应掌握，既有助于巩固古诗积累，又能强化颜色词汇的认知，提升对诗句意境的理解。
【难度系数】
0.9
本题需提取诗句中的颜色词并转换为英文，具体如下：
1. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中的颜色词为碧、红，对应英文green、red；
2. “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”中的颜色词为黄、绿，对应英文yellow、green；
3. “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中的颜色词为黑、白，对应英文black、white；
4. “等闲识得东风面,万紫千红总是春”中的颜色词为紫、红，对应英文purple、red。
【答案】
1. green, red
2. yellow, green
3. black, white
4. purple, red
【知识点】
古诗颜色词识别、中英颜色词对应、古诗名句积累
【点评】
本题考查对古诗中颜色词的识别能力及中英颜色词汇的对应掌握，既有助于巩固古诗积累，又能强化颜色词汇的认知，提升对诗句意境的理解。
【难度系数】
0.9
一、根据所听内容连线,听两遍。
答案：1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
解析：
【解析】
这是一道听力匹配题，需根据所听内容，将物品与对应的英文颜色词汇进行匹配。根据听力内容，各物品对应的颜色为：1. 气球对应orange（橙色），2. 书包对应green（绿色），3. 花瓶里的花对应red（红色），4. 球对应yellow（黄色），5. 帽子对应pink（粉色）。
【答案】
1—D；2—E；3—A；4—B；5—C
【知识点】
颜色词汇认知、听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见颜色类英文词汇的听力识别能力及信息匹配能力，要求学生熟悉基础颜色英文表达，能准确抓取听力中物品与颜色的对应信息。
【难度系数】
0.8
这是一道听力匹配题，需根据所听内容，将物品与对应的英文颜色词汇进行匹配。根据听力内容，各物品对应的颜色为：1. 气球对应orange（橙色），2. 书包对应green（绿色），3. 花瓶里的花对应red（红色），4. 球对应yellow（黄色），5. 帽子对应pink（粉色）。
【答案】
1—D；2—E；3—A；4—B；5—C
【知识点】
颜色词汇认知、听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见颜色类英文词汇的听力识别能力及信息匹配能力，要求学生熟悉基础颜色英文表达，能准确抓取听力中物品与颜色的对应信息。
【难度系数】
0.8
二、根据所听内容,找出相应的答句,听两遍。
(
B. It's red.
C. They're nice.
(
B. I like red apples.
C. I like it too.
(
B. It's nice.
C. It's orange.
(
B. No, it isn't.
C. Yes, it is.
(
B. OK.
C. Yes. You're right.
(
A
)1. A. They're white.B. It's red.
C. They're nice.
(
B
)2. A. I like bananas.B. I like red apples.
C. I like it too.
(
C
)3. A. It's an orange.B. It's nice.
C. It's orange.
(
A
)4. A. Yes, they are.B. No, it isn't.
C. Yes, it is.
(
B
)5. A. That's OK.B. OK.
C. Yes. You're right.
答案：1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
解析：
【解析】
本题为小学英语听力匹配题，需根据所听问句的语境、语法特征（如单复数、疑问类型等）选择恰当答句。各小题匹配逻辑如下：
1. 问句询问复数物品的颜色，A选项回答复数物品的颜色，符合要求；
2. 问句涉及对苹果喜好的提问，B选项明确指出喜欢红苹果，匹配语境；
3. 问句询问物品颜色，C选项表示颜色（橙色），符合题意；
4. 问句为复数形式的一般疑问句，A选项以复数形式应答，匹配语法；
5. 问句为请求类表达，B选项“OK.”为合适回应。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
【知识点】
英语听力应答、日常交际用语、语法匹配应答
【点评】
本题聚焦小学英语常见日常话题，考查学生听力信息捕捉与应答匹配能力，涵盖颜色、喜好、请求等考点，贴近实际交际场景。
【难度系数】
0.7
本题为小学英语听力匹配题，需根据所听问句的语境、语法特征（如单复数、疑问类型等）选择恰当答句。各小题匹配逻辑如下：
1. 问句询问复数物品的颜色，A选项回答复数物品的颜色，符合要求；
2. 问句涉及对苹果喜好的提问，B选项明确指出喜欢红苹果，匹配语境；
3. 问句询问物品颜色，C选项表示颜色（橙色），符合题意；
4. 问句为复数形式的一般疑问句，A选项以复数形式应答，匹配语法；
5. 问句为请求类表达，B选项“OK.”为合适回应。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
【知识点】
英语听力应答、日常交际用语、语法匹配应答
【点评】
本题聚焦小学英语常见日常话题，考查学生听力信息捕捉与应答匹配能力，涵盖颜色、喜好、请求等考点，贴近实际交际场景。
【难度系数】
0.7