【分析】
解题时需先结合每个句子的时间状语确定时态，再根据语境选择合适的短语，并注意短语的形式变化：
1. 第一句时间状语是yesterday（昨天），需用一般过去时，结合“home”可知选“come back”，变为过去式“came back”；
2. 第二句时间状语是last night（昨晚），用一般过去时，老鼠和奶酪的动作对应“bite through”，bite的过去式是“bit”，所以填“bit through”；
3. 第三句主语是He，“finished his homework”表示完成作业，“by oneself”表示独自，需对应主语变为“by himself”；
4. 第四句是讲述过去的故事，开头需要时间状语，“long ago”（很久以前）符合语境，注意首字母大写；
5. 第五句时间状语是last week（上周），用一般过去时，爬山时发生的意外对应“break one's leg”，break的过去式是“broke”，所以填“broke his leg”。
【解析】
1. 句子时间状语为yesterday，确定用一般过去时，“come back”表示“回来”，其过去式为“came back”，符合“她昨天很晚回家”的语境；
2. 时间状语last night提示用一般过去时，“bite through”意为“咬穿”，bite的过去式是“bit”，“老鼠昨晚咬穿了奶酪”符合逻辑；
3. “by oneself”表示“独自”，主语是He，对应的反身代词是himself，所以填“by himself”，表示“他昨晚独自完成了作业”；
4. “Long ago”是表示过去的时间状语，用于引出过去的故事，符合“很久以前，王国里有一位美丽的公主”的语境，注意首字母大写；
5. 时间状语last week提示用一般过去时，“break one's leg”表示“摔断腿”，break的过去式是“broke”，“汤姆上周爬山时摔断了腿”符合语境。
【答案】
二、1. came back 2. bit through 3. by himself 4. Long ago 5. broke his leg
【知识点】
1. 一般过去时；2. 动词短语辨析；3. 反身代词匹配
【点评】
本题主要考查一般过去时的运用、常见动词短语的辨析以及反身代词与主语的匹配。解题关键是根据时间状语判断时态，结合语境选择合适短语，并准确变换动词形式和反身代词，有助于巩固学生对时态和短语的掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题思路：补全对话需结合上下文语境，依据对话双方的问答逻辑匹配合适选项：
1. 上文Jane表明自己待在家里，下文Jane回答读了某故事，因此空格处应是询问Jane在家的活动；
2. 下文Jane评价故事“很感人”，所以空格处是询问对故事的看法；
3. 下文Jane讲述小女孩后续的行为，空格处应是询问故事接下来的情节；
4. 下文Jane回答“没有人”，结合故事内容，空格处是反问是否有人帮助小女孩；
5. 上文Jane提到小女孩最终死去，空格处应是表达对小女孩的同情感叹，再结合下文回应确定选项。
【解析】
1. 第一空：Jane回答自己读了故事，说明Amy的问题是询问她在家做了什么，选项E“What did you do at home?”符合语境，故选E。
2. 第二空：Jane对故事给出“很感人”的评价，说明Amy的问题是询问对这个故事的看法，选项A“How do you like it?”符合语境，故选A。
3. 第三空：Jane讲述了小女孩接下来的行为，说明Amy的问题是询问故事后续发生了什么，选项F“What happened next?”符合语境，故选F。
4. 第四空：Jane回答“No one.”，说明Amy的问题是反问是否有人帮助小女孩，选项C“Didn't anyone help her?”符合语境，故选C。
5. 第五空：Jane提到小女孩最后死去，结合语境Amy应表达同情感叹，选项D“What a poor girl!”符合语境，故选D。
【答案】
1. E 2. A 3. F 4. C 5. D
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话补全，需结合上下文语境，准确把握对话逻辑关系，理解各选项语义来完成对话，重点考查学生对语境的理解能力和英语日常交流的逻辑思维。
【难度系数】
0.7