零五网 全部参考答案 随堂反馈 2026年综合素质随堂反馈七年级英语下册译林版无锡专版 第102页解析答案
一、词汇运用
1. When the river
floods
(泛滥) every year, a lot of fish rush out of water.
2. For his daughter's birthday, Steven takes her to the new film as a
treat
(招待).
3.
Fresh
(新鲜的) fruit and vegetables are important for our daily diet.
4. The sun
produces
(生产) energy in the form of light and heat.
5. The poor girl
survives
(存活) in the accident but loses all her family members.
6. Lily wears a big hat today, which makes her look really
strange
(奇怪的).
7. The Yangtze River
rises
(发源) from the Tanggula Mountains.
8. Scientists are studying other
planets
(planet) outside our solar system (太阳系).
9. In the
northern
(north) part of China, it is always below $0°\mathrm{C}$ in winter.
10. When we visited England for the first time, we found many dishes tasted
unusual
(usual).
答案:1. floods
2. treat
3. Fresh
4. produces
5. survives
6. strange
7. rises
8. planets
9. northern
10. unusual
解析:
【分析】
这是初中英语典型的词汇运用题型,解题思路可以分两步走:第一类是给出中文提示的空格,先对应写出核心词义的基础单词,再结合句子时态、主谓一致、冠词搭配、修饰规则调整单词的正确形式;第二类是给出英文原形的空格,先分析空格在句中充当的成分,判断所需词性,再结合句意确定是否需要做变形(比如名词单复数、词性转换、反义词转换等),最后逐空验证语法和句意完全匹配即可。
【解析】
1. 句中时间状语every year表示一般现在时,主语the river是第三人称单数,“泛滥”对应的动词为flood,谓语动词要变为第三人称单数形式,故填floods。
2. 空格前有不定冠词a,需要接可数名词单数,“招待”对应的名词为treat,故填treat。
3. 空格修饰名词短语fruit and vegetables,需要用形容词,“新鲜的”对应单词fresh,位于句首首字母需大写,故填Fresh。
4. 该句描述客观真理,用一般现在时,主语the sun是第三人称单数,“生产”对应的动词为produce,谓语变为三单形式,故填produces。
5. 后半句谓语loses是一般现在时三单形式,时态保持一致,主语the poor girl是第三人称单数,“存活”对应的动词为survive,谓语变为三单形式,故填survives。
6. 系动词look后面需要接形容词作表语,“奇怪的”对应单词strange,故填strange。
7. 该句描述客观事实,用一般现在时,主语The Yangtze River是第三人称单数,“发源”常用搭配rise from,谓语变为三单形式,故填rises。
8. 空格前的other后面要接可数名词复数,所给词planet的复数形式为planets,故填planets。
9. 空格修饰名词part,需要用形容词,所给名词north对应的形容词为northern,意为“北方的”,故填northern。
10. 系动词tasted后面接形容词作表语,结合“第一次去英国”的语境,表达“味道不同寻常”的含义,要把usual变为反义词unusual,故填unusual。
【答案】
1. floods
2. treat
3. Fresh
4. produces
5. survives
6. strange
7. rises
8. planets
9. northern
10. unusual
【知识点】
词汇变形,主谓一致,词性辨析
【点评】
本题属于基础类词汇运用考题,覆盖了中文提示写词、所给词适当形式填空两大常考题型,考点贴合课标核心词汇要求,重点考查一般现在时主谓一致规则、常见词性转换、名词单复数变化等基础知识点,学生只要牢记核心单词,结合句子成分和时态判断形式即可顺利得分。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择适当的单词或短语,在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
by build usual rock in the north-east of
On July 26th, we decided to go to the Lugu Lake. It is 1.
in the north-east of
Lijiang. It was my first time to go there. I felt really excited.
Lugu Lake is not only deep in water, but also has excellent water quality, making it an 2.
unusual
natural landscape. We went boating and visited several islands. It was so cool! The boatman said, "The water was so clean that you can drink it." After that, we played 3.
by
the lake. I used the 4.
rocks
to make a "bridge". My parents were surprised at my "bridge". The waves were much bigger on the other side. We spent half an hour 5.
building
a man-made river together. It was a little difficult for us, but finally we made it. In the evening, we went camping. We danced and sang happily.
答案:1. in the north-east of
2. unusual
3. by
4. rocks
5. building
解析:
【分析】
这道题是选词填空类题型,解题时首先要通读整篇短文,明确文章讲述的是作者游览泸沽湖的经历,再结合每个空格的前后搭配、语境含义,从给定的5个备选词/短语里匹配最合适的内容,同时根据语法要求变换正确形式,注意每个词只能使用一次:
1. 第一空后是地点Lijiang,需要表达泸沽湖和丽江的地理位置关系,直接匹配表示方位的短语即可。
2. 第二空前面有不定冠词an,后面是名词短语natural landscape,需要填入元音开头的形容词,结合前文说泸沽湖水深、水质好的特点,要把给出的usual变成对应的反义词才符合语境。
3. 第三空后是the lake,要表达在湖边游玩的含义,选用合适的地点介词即可。
4. 第四空后文提到用来搭建“小桥”,结合备选词rock,要注意用复数形式表示多块石头才符合逻辑。
5. 第五空前面有动词spend,要结合spend的固定用法,把给出的动词build变换成动名词形式。
【解析】
1. 句意:它在丽江的东北部。此处描述泸沽湖的地理位置,备选短语in the north-east of意为“在……的东北部”,符合地理常识和语境,无需变形,故填in the north-east of。
2. 句意:泸沽湖不仅水深,水质还极佳,让它成为一处不同寻常的自然景观。空格前有不定冠词an,说明要填入元音音素开头的形容词,结合语境,usual(寻常的)的反义词unusual(不同寻常的)符合要求,故填unusual。
3. 句意:在那之后,我们在湖边玩耍。固定搭配by the lake意为“在湖边”,符合语境,故填by。
4. 句意:我用石头搭了一座“桥”。rock是可数名词,搭“桥”不可能只用一块石头,因此要变为复数形式rocks,故填rocks。
5. 句意:我们一起花了半小时挖一条人工河。固定用法spend time doing sth. 表示“花费时间做某事”,因此动词build要变为动名词形式building,故填building。
【答案】
1. in the north-east of
2. unusual
3. by
4. rocks
5. building
【知识点】
介词搭配
词形转换
spend固定结构
【点评】
本题属于记叙文语境下的选词变形填空题,既考察学生对上下文语义的理解能力,也覆盖了方位表达、形容词否定前缀、名词复数、非谓语动词等基础语法点,解题时需要先结合语义锁定备选内容,再通过空格前后的语法提示确定正确变形,避免直接照搬原词出错。
【难度系数】
0.7
D
)1. Look!
great wonderland Zhangjiajie is!

A.How
B.What
C.How a
D.What a
答案:1.D
解析:
【分析】
这道题考查感叹句的用法,拿到题目首先识别句子为感叹语气,第一步先定位被修饰的核心成分:本句中被感叹的核心是可数名词单数wonderland,对应what引导的感叹句结构,同时注意可数名词单数前需要搭配不定冠词a,逐一排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
英语中感叹句分为两类标准引导结构:
1. How引导的感叹句结构为:How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
2. What引导的感叹句结构为:What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!/ What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语!
本句中被感叹的核心是可数名词单数"wonderland",完全符合What + a + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语的结构:great是形容词,wonderland是可数名词单数,主语是Zhangjiajie,谓语是is。据此排除A(How后不能直接接名词短语)、B(缺少修饰可数名词单数的不定冠词a)、C(How引导的感叹句不需要在形容词前加不定冠词),最终选D。
【答案】D
【知识点】感叹句结构;不定冠词用法
【点评】本题是感叹句的基础常考题,解题核心是先判断被修饰的成分是名词还是形容词/副词,快速区分what和how的适用场景,同时注意可数名词单数前的冠词搭配,避免漏加a/an的典型错误。
【难度系数】0.7
A
)2. — When we are in trouble, we need
to talk to.
— I think so. I usually share my worries with my best friend.

A.someone
B.anyone
C.everyone
D.no one
答案:2.A
解析:
【分析】
首先通读整段对话,梳理表意逻辑:前半句表述身处困境时我们需要能倾诉的对象,后半句补充说明会和好友分享烦恼。接下来逐一辨析四个选项的不定代词含义,结合语境的逻辑和使用场景,排除不符合表意的错误选项,就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译整段对话:
——当我们身处困境时,我们需要一个可以倾诉的人。
——我认同,我通常会把我的烦恼分享给我最好的朋友。
逐个分析选项:
1. 选项A:someone意为“某人、某个人”,多用于肯定句中,指代不确定的特定对象,完全符合“需要某个可以倾诉的人”的语境。
2. 选项B:anyone意为“任何人”,大多用在疑问句、否定句中,不符合本句肯定语境下想要特定倾诉对象的表意。
3. 选项C:everyone意为“每个人”,不符合生活逻辑,困境中不需要和所有人倾诉,只需要单个合适的倾诉对象即可。
4. 选项D:no one意为“没有人”,和后半句“和好友分享烦恼”的表意完全矛盾。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析,语境理解
【点评】
本题是初中英语基础词义辨析题,核心考察常见不定代词的基础含义和常规使用场景,难度较低,学生只要掌握四个选项的词义,结合对话对应的生活场景逻辑就能快速排除错误选项,需要注意区分someone和anyone的常用句式差异,避免混淆。
【难度系数】0.8
(
C
) 3. Few things
trust more than telling others a friend's secrets (秘密).

A.keep
B.stay
C.destroy
D.carve
答案:3.C
解析:
【分析】
拿到这道题首先通读题干,梳理句子核心表意:后半句描述的是“把朋友的秘密告诉其他人”的行为,我们需要判断这个行为会对“信任”产生什么作用,再匹配对应的动词。第二步逐一辨析四个选项的动词词义,把词义代入句子,结合生活常识判断逻辑是否通顺,就能快速排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 题干翻译:几乎没有什么事情比泄露朋友的秘密更能______信任的了。
2. 逐一分析选项:
选项A.keep意为“保持、保留”,代入句中表示“保持信任”,和“泄露朋友秘密”的负面行为逻辑完全矛盾,排除;
选项B.stay意为“停留、维持”,一般不能直接接名词trust作宾语,语义也不符合语境,排除;
选项C.destroy意为“破坏、摧毁”,泄露他人秘密的行为本身就是严重损害彼此信任的行为,语义完全匹配语境;
选项D.carve意为“雕刻”,代入后语义完全不通,排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题属于基础的动词辨析类题目,解题核心是结合常识判断行为和作用对象的对应关系,只要掌握四个选项的基础词义,结合题干给出的行为场景就可以快速选出正确答案,没有设置复杂的干扰项。
【难度系数】
0.8
B
)4. — I think what we will be like
depends on who we're staying with.
— I agree. If you lie down with dogs, you will get up with fleas (近朱者赤,近墨者黑).

A.suddenly
B.mostly
C.just
D.forever
答案:4.B
解析:
【分析】
首先通读题干和选项,先梳理句子核心语义:第一句要表达的是“我们未来会成为什么样的人,很大程度上取决于我们和谁相处”,第二句给出的“近朱者赤,近墨者黑”是对前一句观点的佐证。接下来逐个辨析四个副词的含义,将词义代入句子判断逻辑是否通顺,排除不符合语境的选项,即可选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:——我认为我们将会成为什么样的人,______取决于我们和谁相处。——我同意,近朱者赤,近墨者黑。
逐一辨析选项:
1. 选项A:suddenly意为“突然地”,代入句子后语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:mostly意为“主要地、多半地”,代入句中表示“我们的状态主要取决于身边的同伴”,完全契合后文“近朱者赤近墨者黑”的语境逻辑;
3. 选项C:just意为“刚刚、仅仅”,代入后不符合句子要表达的观点,排除;
4. 选项D:forever意为“永远”,代入句子逻辑不通顺,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析,语境逻辑理解
【点评】
本题属于基础的副词辨析题,解题核心是抓住后文给出的俗语提示,准确判断空缺处需要表达“主要地、大部分”含义的副词,平时多积累常见副词的词义,结合语境逐一排除错误选项即可轻松选出答案。
【难度系数】
0.8
(
A
) 5. Guizhou is
Huangguoshu Waterfall and Maotai in the world.

A.famous for
B.popular with
C.full of
D.covered with
答案:5.A
解析:
【分析】
首先通读题干,明确句子核心要表达的含义:贵州凭借黄果树瀑布和茅台这两个特色事物在世界上有很高的知名度。接下来我们需要逐一辨析四个选项对应的短语含义和适用场景,结合语义逻辑和常识排除不符合的选项,就能选出正确答案。只要明确每个短语的常用搭配对象,判断代入后句子逻辑是否通顺,就能快速锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析四个选项:
1. 选项A:be famous for 意为“因……而著名”,主语多为地点/事物,后面接该主体出名的原因,代入句中语义为“贵州因黄果树瀑布和茅台在世界上闻名”,完全符合常识和逻辑。
2. 选项B:be popular with 意为“受……欢迎”,搭配的宾语通常是人群类名词,代入句中语义逻辑完全不通,不可能是贵州受黄果树瀑布、茅台的欢迎,排除。
3. 选项C:be full of 意为“充满……”,代入句中表示贵州到处都是黄果树瀑布和茅台,不符合客观常识,排除。
4. 选项D:be covered with 意为“被……覆盖”,代入句中表示贵州被黄果树瀑布和茅台覆盖,完全不符合现实逻辑,排除。
综上,只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析,形容词固定搭配
【点评】
本题是基础的短语辨析题,核心考察学生对初中常见形容词短语的含义和适用场景的掌握,解题时只要准确记忆四个短语的语义,结合常识判断逻辑通顺度即可快速选出答案,平时要多积累常见的介词搭配类固定短语。
【难度系数】
0.8
B
)6. Jim and his brother will go to the Music Camp with the twins. They will pay at least
.

A.¥12,000
B.¥17,000
C.¥20,000
D.¥22,000
答案:6.B
解析:
【分析】首先先确定总人数:Jim、他的兄弟加上双胞胎,一共是4人。接下来要算出最少的花费,需要先对比表格里的两种收费规则:单人参与营地每人收费5000元,3人成团总收费仅12000元,显然3人团体的人均成本更低。所以优先选择更划算的3人团体优惠,剩下的1人按单人价格付费,就能得到最低总花费,一步步计算即可得到答案。
【解析】
第一步:计算总人数,Jim、他的弟弟加上双胞胎,总人数为1+1+2=4人。
第二步:对比收费方案,3人团体总价12000元,远低于3人单独付费的3×5000=15000元,因此优先选用3人团体优惠。
第三步:剩余的1人按照单人标准付费,费用为5000元。
第四步:总最低花费=12000+5000=17000元。
【答案】B.¥17,000
【知识点】
最优方案计算
图文信息提取
【点评】本题属于结合英语图文信息的生活化计算题,既需要学生准确读懂题干和表格的英文信息,又要结合实际选择性价比最高的付费组合,避免直接按全单人付费或者错误选择多个团体的误区,很好地考察了学生的信息处理和实际应用能力。
【难度系数】
0.6
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