第一部分 听对话回答问题
本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的答案。在听到 “嘀”的信号后，进入下一小题。 ( ) 1. Where is Mary now?
( ) 2. What helps the boy move around?
( ) 3. What is the man doing?
( ) 4. What is the boy's favourite subject?
( ) 5. What might Mrs Smith be?
A. A volunteer. B. A scientist. C. An artist.
( ) 6. Why didn't the old man answer the girl?
A. Because he is blind. B. Because he can't hear anything.
C. Because he didn't want to talk with the girl.
( ) 7. How does Simon feel about the coming race?
A. Confident. B. Nervous. C. Bored.
( ) 8. What will the two speakers help the old man with?
A. Carrying the bag. B. Crossing the street. C. Finding his home.
( ) 9. What does the girl think a top athlete needs?
A. Great talent. B. Good background. C. A lot of effort.
( )10. What does Li Fang mean?
A. She feels sad because she failed.
B. She's pleased though she didn't win.
C. She's sorry for not breaking the record.
本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的答案。在听到 “嘀”的信号后，进入下一小题。 ( ) 1. Where is Mary now?
( ) 2. What helps the boy move around?
( ) 3. What is the man doing?
( ) 4. What is the boy's favourite subject?
( ) 5. What might Mrs Smith be?
A. A volunteer. B. A scientist. C. An artist.
( ) 6. Why didn't the old man answer the girl?
A. Because he is blind. B. Because he can't hear anything.
C. Because he didn't want to talk with the girl.
( ) 7. How does Simon feel about the coming race?
A. Confident. B. Nervous. C. Bored.
( ) 8. What will the two speakers help the old man with?
A. Carrying the bag. B. Crossing the street. C. Finding his home.
( ) 9. What does the girl think a top athlete needs?
A. Great talent. B. Good background. C. A lot of effort.
( )10. What does Li Fang mean?
A. She feels sad because she failed.
B. She's pleased though she didn't win.
C. She's sorry for not breaking the record.
答案：1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B
解析：
【分析】
这是一组英语听力理解题，解题思路如下：
1. 提前读题预判：在听对话前，快速浏览每道题的题干和选项，圈画核心关键词，比如第1题的“Where”“Mary”（关注地点信息）、第5题的“Mrs Smith be”（关注职业描述）、第7题的“feel about the coming race”（关注情绪表达）等，明确每道题的信息捕捉方向。
2. 听时聚焦关键：听对话过程中，重点锁定与题干关键词相关的内容，比如地点词汇、职业特征、情绪词汇、动作行为描述等，过滤无关的冗余信息。
3. 听完快速匹配：听完对话后，结合捕捉到的关键信息，在规定时间内匹配最符合的选项，若有不确定的内容，可结合对话语境进行合理推断。
【解析】
1. 第1题：对话中提及Mary所在的地点与选项B对应，因此选B。
2. 第2题：对话明确说明帮助男孩移动的工具是选项B对应的物品，选B。
3. 第3题：对话描述的男人正在进行的动作符合选项C的内容，选C。
4. 第4题：男孩在对话中表明自己最喜欢的科目是选项B对应的学科，选B。
5. 第5题：从对话内容可推断出Mrs Smith的身份是志愿者，对应选项A，选A。
6. 第6题：对话提到老人没回答女孩的原因是他听不到任何声音，对应选项B，选B。
7. 第7题：Simon在对话中表达出对即将到来的比赛很有信心，对应选项A，选A。
8. 第8题：两位对话者表示要帮助老人过马路，对应选项B，选B。
9. 第9题：女孩在对话中认为顶尖运动员需要付出大量努力，对应选项C，选C。
10. 第10题：Li Fang的表述表明她虽然没赢，但依然感到开心，对应选项B，选B。
【答案】
1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B
【知识点】
听力细节理解
【点评】
这组听力题围绕日常场景展开，考查地点、职业、情绪、行为等多维度的细节捕捉能力，题目设置贴合生活实际，需要考生具备提前读题预判、精准抓取关键信息的能力，能有效锻炼考生的日常英语听力应用能力。
【难度系数】
0.6
这是一组英语听力理解题，解题思路如下：
1. 提前读题预判：在听对话前，快速浏览每道题的题干和选项，圈画核心关键词，比如第1题的“Where”“Mary”（关注地点信息）、第5题的“Mrs Smith be”（关注职业描述）、第7题的“feel about the coming race”（关注情绪表达）等，明确每道题的信息捕捉方向。
2. 听时聚焦关键：听对话过程中，重点锁定与题干关键词相关的内容，比如地点词汇、职业特征、情绪词汇、动作行为描述等，过滤无关的冗余信息。
3. 听完快速匹配：听完对话后，结合捕捉到的关键信息，在规定时间内匹配最符合的选项，若有不确定的内容，可结合对话语境进行合理推断。
【解析】
1. 第1题：对话中提及Mary所在的地点与选项B对应，因此选B。
2. 第2题：对话明确说明帮助男孩移动的工具是选项B对应的物品，选B。
3. 第3题：对话描述的男人正在进行的动作符合选项C的内容，选C。
4. 第4题：男孩在对话中表明自己最喜欢的科目是选项B对应的学科，选B。
5. 第5题：从对话内容可推断出Mrs Smith的身份是志愿者，对应选项A，选A。
6. 第6题：对话提到老人没回答女孩的原因是他听不到任何声音，对应选项B，选B。
7. 第7题：Simon在对话中表达出对即将到来的比赛很有信心，对应选项A，选A。
8. 第8题：两位对话者表示要帮助老人过马路，对应选项B，选B。
9. 第9题：女孩在对话中认为顶尖运动员需要付出大量努力，对应选项C，选C。
10. 第10题：Li Fang的表述表明她虽然没赢，但依然感到开心，对应选项B，选B。
【答案】
1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B
【知识点】
听力细节理解
【点评】
这组听力题围绕日常场景展开，考查地点、职业、情绪、行为等多维度的细节捕捉能力，题目设置贴合生活实际，需要考生具备提前读题预判、精准抓取关键信息的能力，能有效锻炼考生的日常英语听力应用能力。
【难度系数】
0.6