一、词汇运用
1. We can't make a campfire here as it may spread and cause ___(损坏)to the forests.
2. ___(根据)to the weather report, there will be heavy rain tomorrow.
3. The government will make laws to reduce the use of ___(供一次使用的)plastics.
4. Wind and sun can be used to produce ___ (electric), which helps reduce pollution and saves natural resources.
5. In the Gobi deserts, local people plant suosuo trees, a plant that can survive in the deserts, to prevent further ___ (desert).
6. You can ___(hard) find an empty street in central Chongqing at 10 p.m.
1. We can't make a campfire here as it may spread and cause ___(损坏)to the forests.
2. ___(根据)to the weather report, there will be heavy rain tomorrow.
3. The government will make laws to reduce the use of ___(供一次使用的)plastics.
4. Wind and sun can be used to produce ___ (electric), which helps reduce pollution and saves natural resources.
5. In the Gobi deserts, local people plant suosuo trees, a plant that can survive in the deserts, to prevent further ___ (desert).
6. You can ___(hard) find an empty street in central Chongqing at 10 p.m.
答案：1. damage 2. According 3. single-use 4. electricity 5. desertification
6. hardly
6. hardly
解析：
【分析】
这是一组词汇运用题，解题时需结合语境、固定搭配和词性要求逐一分析：
1. 第1题，根据中文提示“损坏”，结合固定搭配“cause damage to”（对……造成损坏），确定填写对应的名词damage。
2. 第2题，“根据”对应的固定短语是“according to”，句首单词首字母需大写，因此填According。
3. 第3题，“供一次使用的”需要用形容词修饰名词plastics，对应的英文短语single-use符合要求，直接填入即可。
4. 第4题，动词produce后需接名词作宾语，electric是形容词，其名词形式electricity（电力）符合语法要求，故填该词。
5. 第5题，prevent后接名词作宾语，结合语境要表达“防止进一步沙漠化”，desert对应的名词desertification（沙漠化）符合语义，因此填desertification。
6. 第6题，根据语境“晚上10点重庆中心几乎找不到空街道”，需要表示“几乎不”的副词，hard的否定副词hardly符合语境，故填hardly。
【解析】
1. 考查固定搭配：cause damage to为固定短语，意为“对……造成损坏”，故填damage。
2. 考查固定短语：according to是固定搭配，意为“根据”，句首单词首字母需大写，故填According。
3. 考查形容词作定语：single-use是形容词，意为“供一次使用的”，用来修饰名词plastics，故填single-use。
4. 考查词性转换：produce为动词，后需接名词作宾语，electric的名词形式是electricity，意为“电力”，故填electricity。
5. 考查词性转换：prevent后接名词作宾语，结合语境表示“防止沙漠化”，desert对应的名词desertification意为“沙漠化”，故填desertification。
6. 考查副词的语境运用：根据语境需要表达“几乎不”的含义，hardly是副词，意为“几乎不”，符合语境，故填hardly。
【答案】
1. damage 2. According 3. single-use 4. electricity 5. desertification
6. hardly
【知识点】
固定短语搭配、词性转换、副词语境运用
【点评】
本题聚焦初中阶段核心词汇运用，涵盖固定短语、词性转换和语境理解等考点，要求学生熟练掌握词汇的不同形式及常用搭配，注重在具体语境中灵活运用词汇，对学生的词汇基础和语境分析能力有一定考查。
【难度系数】
0.7
这是一组词汇运用题，解题时需结合语境、固定搭配和词性要求逐一分析：
1. 第1题，根据中文提示“损坏”，结合固定搭配“cause damage to”（对……造成损坏），确定填写对应的名词damage。
2. 第2题，“根据”对应的固定短语是“according to”，句首单词首字母需大写，因此填According。
3. 第3题，“供一次使用的”需要用形容词修饰名词plastics，对应的英文短语single-use符合要求，直接填入即可。
4. 第4题，动词produce后需接名词作宾语，electric是形容词，其名词形式electricity（电力）符合语法要求，故填该词。
5. 第5题，prevent后接名词作宾语，结合语境要表达“防止进一步沙漠化”，desert对应的名词desertification（沙漠化）符合语义，因此填desertification。
6. 第6题，根据语境“晚上10点重庆中心几乎找不到空街道”，需要表示“几乎不”的副词，hard的否定副词hardly符合语境，故填hardly。
【解析】
1. 考查固定搭配：cause damage to为固定短语，意为“对……造成损坏”，故填damage。
2. 考查固定短语：according to是固定搭配，意为“根据”，句首单词首字母需大写，故填According。
3. 考查形容词作定语：single-use是形容词，意为“供一次使用的”，用来修饰名词plastics，故填single-use。
4. 考查词性转换：produce为动词，后需接名词作宾语，electric的名词形式是electricity，意为“电力”，故填electricity。
5. 考查词性转换：prevent后接名词作宾语，结合语境表示“防止沙漠化”，desert对应的名词desertification意为“沙漠化”，故填desertification。
6. 考查副词的语境运用：根据语境需要表达“几乎不”的含义，hardly是副词，意为“几乎不”，符合语境，故填hardly。
【答案】
1. damage 2. According 3. single-use 4. electricity 5. desertification
6. hardly
【知识点】
固定短语搭配、词性转换、副词语境运用
【点评】
本题聚焦初中阶段核心词汇运用，涵盖固定短语、词性转换和语境理解等考点，要求学生熟练掌握词汇的不同形式及常用搭配，注重在具体语境中灵活运用词汇，对学生的词汇基础和语境分析能力有一定考查。
【难度系数】
0.7
( ) 1.— Dad, my tablet can't work now. Could you come and have a look?
— Has it run out of ___? Without electricity, it stops working.
A.fuel
B.time
C.battery
D.gas
— Has it run out of ___? Without electricity, it stops working.
A.fuel
B.time
C.battery
D.gas
答案：1.C
解析：
【分析】
首先，我们需要结合对话语境来解题。对话中孩子说平板无法使用，爸爸回应提到“Without electricity, it stops working.”（没有电，它就停止工作了），这是关键提示，说明要找和“电、电量”相关的选项。接下来逐一分析选项：A选项fuel是燃料，和电无关；B选项time是时间，不符合语境；C选项battery表示电池（电量），和电相关；D选项gas是汽油，也和电无关。所以结合语境提示，应该选择和电量相关的选项。
【解析】
1. 翻译对话：
—爸爸，我的平板电脑现在不能用了。您能过来看看吗？
—它的______用完了吗？没有电的话，它就停止工作了。
2. 选项分析：
A. fuel：燃料，通常指燃油等，和电子设备的电量无关；
B. time：时间，不符合“没电就停止工作”的语境；
C. battery：电池（电量），符合电子设备没电就无法工作的语境；
D. gas：汽油，多用于汽车等燃油设备，和平板电脑无关。
3. 结合语境中“Without electricity”的提示，确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，解题关键是抓住对话中“Without electricity”这一关键提示，结合各选项的词义进行判断，难度不大，注重对基础词汇和语境分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要结合对话语境来解题。对话中孩子说平板无法使用，爸爸回应提到“Without electricity, it stops working.”（没有电，它就停止工作了），这是关键提示，说明要找和“电、电量”相关的选项。接下来逐一分析选项：A选项fuel是燃料，和电无关；B选项time是时间，不符合语境；C选项battery表示电池（电量），和电相关；D选项gas是汽油，也和电无关。所以结合语境提示，应该选择和电量相关的选项。
【解析】
1. 翻译对话：
—爸爸，我的平板电脑现在不能用了。您能过来看看吗？
—它的______用完了吗？没有电的话，它就停止工作了。
2. 选项分析：
A. fuel：燃料，通常指燃油等，和电子设备的电量无关；
B. time：时间，不符合“没电就停止工作”的语境；
C. battery：电池（电量），符合电子设备没电就无法工作的语境；
D. gas：汽油，多用于汽车等燃油设备，和平板电脑无关。
3. 结合语境中“Without electricity”的提示，确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义在具体语境中的运用，解题关键是抓住对话中“Without electricity”这一关键提示，结合各选项的词义进行判断，难度不大，注重对基础词汇和语境分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
( ) 2.The little boy ___ for fighting with his classmates after school yesterday.
A.punished
B.was punished
C.has punished
D.will be punished
A.punished
B.was punished
C.has punished
D.will be punished
答案：2.B
解析：
【分析】
首先，判断主语和谓语动词的语态关系：句子主语“The little boy”是动词“punish”的承受者，二者为被动关系，小男孩是被惩罚的对象，因此需用被动语态，可先排除主动语态的选项A和C。
接着，根据时间状语“yesterday”可知，句子描述的是过去发生的动作，要使用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were + 动词过去分词”。主语是第三人称单数，be动词用“was”，“punish”的过去分词是“punished”，对应选项B。选项D是一般将来时的被动语态，不符合时间要求，予以排除。
【解析】
1. 语态判断：主语“The little boy”是动作“punish”的承受者，需用被动语态，排除主动语态的A、C选项。
2. 时态判断：时间状语“yesterday”表明动作发生在过去，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”。
3. 形式确定：主语为第三人称单数，be动词用“was”，“punish”的过去分词是“punished”，因此正确形式为“was punished”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时的被动语态
【点评】
本题考查被动语态与时态的结合运用，解题核心是先判断主被动关系，再依据时间状语确定时态，易出错点为混淆主动被动语态或误判时态，属于基础语法题，需熟练掌握不同时态被动语态的结构。
【难度系数】
0.7
首先，判断主语和谓语动词的语态关系：句子主语“The little boy”是动词“punish”的承受者，二者为被动关系，小男孩是被惩罚的对象，因此需用被动语态，可先排除主动语态的选项A和C。
接着，根据时间状语“yesterday”可知，句子描述的是过去发生的动作，要使用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were + 动词过去分词”。主语是第三人称单数，be动词用“was”，“punish”的过去分词是“punished”，对应选项B。选项D是一般将来时的被动语态，不符合时间要求，予以排除。
【解析】
1. 语态判断：主语“The little boy”是动作“punish”的承受者，需用被动语态，排除主动语态的A、C选项。
2. 时态判断：时间状语“yesterday”表明动作发生在过去，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”。
3. 形式确定：主语为第三人称单数，be动词用“was”，“punish”的过去分词是“punished”，因此正确形式为“was punished”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时的被动语态
【点评】
本题考查被动语态与时态的结合运用，解题核心是先判断主被动关系，再依据时间状语确定时态，易出错点为混淆主动被动语态或误判时态，属于基础语法题，需熟练掌握不同时态被动语态的结构。
【难度系数】
0.7
( ) 3.I'm trying to improve my English. Can you give me some advice ___ your experience?
A.except for
B.instead of
C.rather than
D.according to
A.except for
B.instead of
C.rather than
D.according to
答案：3.D
解析：
【分析】
首先要明确句子的核心语境：说话人想要提升英语水平，请求对方结合自身经验给出建议，需要选择一个能表达“根据、依据”语义的短语。接下来逐个分析选项：A选项用于排除整体中的部分内容，不符合语境；B、C选项均表示替代或对比关系，和句子请求建议的逻辑不符；D选项表示“根据、按照”，正好契合句子需求，由此可确定答案。
【解析】
先翻译原句：我正努力提升我的英语水平。你能______你的经验给我一些建议吗？
A. except for：意为“除了……之外（用于修正整体）”，代入后句子逻辑不通；
B. instead of：意为“代替；而不是”，不符合请求建议的语境；
C. rather than：意为“而不是”，表对比关系，与句意不符；
D. according to：意为“根据；按照”，代入后句子通顺，符合逻辑。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
介词短语词义辨析
【点评】
本题考查常用介词短语的词义辨析，解题关键是结合语境准确理解句意，区分各选项的语义差异。日常学习中需积累常见介词短语的用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
首先要明确句子的核心语境：说话人想要提升英语水平，请求对方结合自身经验给出建议，需要选择一个能表达“根据、依据”语义的短语。接下来逐个分析选项：A选项用于排除整体中的部分内容，不符合语境；B、C选项均表示替代或对比关系，和句子请求建议的逻辑不符；D选项表示“根据、按照”，正好契合句子需求，由此可确定答案。
【解析】
先翻译原句：我正努力提升我的英语水平。你能______你的经验给我一些建议吗？
A. except for：意为“除了……之外（用于修正整体）”，代入后句子逻辑不通；
B. instead of：意为“代替；而不是”，不符合请求建议的语境；
C. rather than：意为“而不是”，表对比关系，与句意不符；
D. according to：意为“根据；按照”，代入后句子通顺，符合逻辑。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
介词短语词义辨析
【点评】
本题考查常用介词短语的词义辨析，解题关键是结合语境准确理解句意，区分各选项的语义差异。日常学习中需积累常见介词短语的用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
( ) 4.The misunderstanding between the two friends ___ as soon as they sit down to talk openly.
A.is dealing with
B.deals with
C.will deal with
D.will be dealt with
A.is dealing with
B.deals with
C.will deal with
D.will be dealt with
答案：4.D
解析：
【分析】
首先，我们需要判断句子的语态：主语“The misunderstanding（误解）”是动作“deal with（解决）”的承受者，误解只能被解决，所以要用被动语态，由此可以排除主动语态的B、C选项。接着，根据时间状语从句的规则，as soon as引导的时间状语从句用一般现在时（sit down），主句需要用一般将来时，所以要选择一般将来时的被动语态，从而确定正确选项。
【解析】
1. 判断语态：主语“The misunderstanding”与动词短语“deal with”是被动关系，即“误解被解决”，因此需用被动语态，排除主动形式的B（deals with）、C（will deal with）选项；
2. 判断时态：as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句为一般现在时（sit down），主句要用一般将来时，一般将来时的被动语态结构为“will be + 过去分词”，deal的过去分词是dealt，所以正确形式是“will be dealt with”，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
被动语态；主将从现；动词短语用法
【点评】
本题考查被动语态与时态的结合运用，核心在于准确判断主语和谓语的逻辑关系（被动），同时掌握as soon as引导的时间状语从句的时态规则，容易因忽略被动语态或记错时态规则而出错，需重点关注主语的被动属性。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要判断句子的语态：主语“The misunderstanding（误解）”是动作“deal with（解决）”的承受者，误解只能被解决，所以要用被动语态，由此可以排除主动语态的B、C选项。接着，根据时间状语从句的规则，as soon as引导的时间状语从句用一般现在时（sit down），主句需要用一般将来时，所以要选择一般将来时的被动语态，从而确定正确选项。
【解析】
1. 判断语态：主语“The misunderstanding”与动词短语“deal with”是被动关系，即“误解被解决”，因此需用被动语态，排除主动形式的B（deals with）、C（will deal with）选项；
2. 判断时态：as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句为一般现在时（sit down），主句要用一般将来时，一般将来时的被动语态结构为“will be + 过去分词”，deal的过去分词是dealt，所以正确形式是“will be dealt with”，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
被动语态；主将从现；动词短语用法
【点评】
本题考查被动语态与时态的结合运用，核心在于准确判断主语和谓语的逻辑关系（被动），同时掌握as soon as引导的时间状语从句的时态规则，容易因忽略被动语态或记错时态规则而出错，需重点关注主语的被动属性。
【难度系数】
0.6
( ) 5.The river in our village is clear now. However, it used to ___ seriously.
A.pollute
B.polluted
C.be polluted
D.being polluted
A.pollute
B.polluted
C.be polluted
D.being polluted
答案：5.C
解析：
【分析】
首先，我们需要明确两个解题关键点：一是used to的固定用法，二是主语和动作的语态关系。首先回忆used to的搭配规则：used to后接动词原形，表示“过去常常做某事”，据此可先排除不符合动词原形要求的选项；其次，主语it指代the river，河流是“污染”这个动作的承受者，并非动作发出者，因此需要使用被动语态，结合被动语态的结构和used to的用法，就能确定正确选项。
【解析】
1. 分析used to的用法：used to do sth是固定搭配，意为“过去常常做某事”，其后必须接动词原形。选项B（polluted，过去式/过去分词）和D（being polluted，现在分词短语）不符合动词原形要求，直接排除。
2. 判断语态：句子主语it指代the river，河流是“污染”动作的承受对象，所以要用被动语态。被动语态的基本结构为“be+过去分词”，pollute的过去分词是polluted，结合used to后接动词原形的规则，此处应填be polluted，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
used to的用法、被动语态
【点评】
本题综合考查used to的固定搭配和被动语态的运用，既需要学生牢记used to后接动词原形的规则，又要能根据主语与动作的逻辑关系判断出被动语态，容易因忽略语态或记错used to的用法而选错，是一道基础且典型的语法题。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要明确两个解题关键点：一是used to的固定用法，二是主语和动作的语态关系。首先回忆used to的搭配规则：used to后接动词原形，表示“过去常常做某事”，据此可先排除不符合动词原形要求的选项；其次，主语it指代the river，河流是“污染”这个动作的承受者，并非动作发出者，因此需要使用被动语态，结合被动语态的结构和used to的用法，就能确定正确选项。
【解析】
1. 分析used to的用法：used to do sth是固定搭配，意为“过去常常做某事”，其后必须接动词原形。选项B（polluted，过去式/过去分词）和D（being polluted，现在分词短语）不符合动词原形要求，直接排除。
2. 判断语态：句子主语it指代the river，河流是“污染”动作的承受对象，所以要用被动语态。被动语态的基本结构为“be+过去分词”，pollute的过去分词是polluted，结合used to后接动词原形的规则，此处应填be polluted，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
used to的用法、被动语态
【点评】
本题综合考查used to的固定搭配和被动语态的运用，既需要学生牢记used to后接动词原形的规则，又要能根据主语与动作的逻辑关系判断出被动语态，容易因忽略语态或记错used to的用法而选错，是一道基础且典型的语法题。
【难度系数】
0.6
( ) 6.— Emma never uses single-use plastic products. She always carries her own bags.
— ___. She's an environmentalist!
A.Good idea
B.You said it
C.It is second to none
D.It comes as no surprise
— ___. She's an environmentalist!
A.Good idea
B.You said it
C.It is second to none
D.It comes as no surprise
答案：6.D
解析：
【分析】
首先要理解对话的语境：第一句陈述了Emma的环保行为（从不使用一次性塑料制品，自带袋子），回答者补充说明“She's an environmentalist!”（她是个环保主义者）。我们需要选择符合这个语境的回应：
1. 先逐个分析选项含义：
A选项“Good idea”通常用于回应别人提出的建议，这里对方是陈述事实，不符合语境；
B选项“You said it”表示“你说得对”，虽然认可对方的话，但没有结合后面“她是环保主义者”的逻辑，体现不出“她这么做是理所当然”的意味；
C选项“It is second to none”意为“首屈一指，无与伦比”，和语境完全不相关；
D选项“It comes as no surprise”表示“这毫不奇怪”，结合后面“她是环保主义者”，正好能体现出因为她的身份，她做出这样的环保行为是很自然、不意外的，完全契合语境。
所以应该选择D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. Good idea：意为“好主意”，用于回应他人提出的建议，此处对话是陈述Emma的行为，不符合语境，排除；
B. You said it：意为“你说得对”，仅表示认可对方的陈述，但无法呼应后文“She's an environmentalist!”的逻辑，排除；
C. It is second to none：意为“首屈一指”，与对话语境无关，排除；
D. It comes as no surprise：意为“这毫不奇怪”，结合后文“She's an environmentalist!”，说明Emma作为环保主义者，做出这样的环保行为是理所当然的，契合对话逻辑，当选。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；口语短语辨析
【点评】
本题考查情景交际中的口语回应，解题关键在于结合对话语境，准确理解各选项短语的含义，匹配最合适的回应。需要注意不同口语表达的使用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.6
首先要理解对话的语境：第一句陈述了Emma的环保行为（从不使用一次性塑料制品，自带袋子），回答者补充说明“She's an environmentalist!”（她是个环保主义者）。我们需要选择符合这个语境的回应：
1. 先逐个分析选项含义：
A选项“Good idea”通常用于回应别人提出的建议，这里对方是陈述事实，不符合语境；
B选项“You said it”表示“你说得对”，虽然认可对方的话，但没有结合后面“她是环保主义者”的逻辑，体现不出“她这么做是理所当然”的意味；
C选项“It is second to none”意为“首屈一指，无与伦比”，和语境完全不相关；
D选项“It comes as no surprise”表示“这毫不奇怪”，结合后面“她是环保主义者”，正好能体现出因为她的身份，她做出这样的环保行为是很自然、不意外的，完全契合语境。
所以应该选择D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. Good idea：意为“好主意”，用于回应他人提出的建议，此处对话是陈述Emma的行为，不符合语境，排除；
B. You said it：意为“你说得对”，仅表示认可对方的陈述，但无法呼应后文“She's an environmentalist!”的逻辑，排除；
C. It is second to none：意为“首屈一指”，与对话语境无关，排除；
D. It comes as no surprise：意为“这毫不奇怪”，结合后文“She's an environmentalist!”，说明Emma作为环保主义者，做出这样的环保行为是理所当然的，契合对话逻辑，当选。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；口语短语辨析
【点评】
本题考查情景交际中的口语回应，解题关键在于结合对话语境，准确理解各选项短语的含义，匹配最合适的回应。需要注意不同口语表达的使用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.6
三、动词填空
1. — Would you please pour me a cup of tea?
— Tea? I thought you ___ (prefer) hot chocolate.
2. Not only the elderly couple but also the boy ___(remind)just now, so they should remember the time.
3. So far, many citizens ___ (benefit) from the good environment of the city.
4. If someone is caught littering in public places, he or she ___ (fine) for it.
5. All these computers ___ (donate) to Project Hope in two years, aren't they?
6. After losing the football game, the careless players were made ___ (train) harder.
1. — Would you please pour me a cup of tea?
— Tea? I thought you ___ (prefer) hot chocolate.
2. Not only the elderly couple but also the boy ___(remind)just now, so they should remember the time.
3. So far, many citizens ___ (benefit) from the good environment of the city.
4. If someone is caught littering in public places, he or she ___ (fine) for it.
5. All these computers ___ (donate) to Project Hope in two years, aren't they?
6. After losing the football game, the careless players were made ___ (train) harder.
答案：1. preferred 2. was reminded 3. have benefited 4. will be fined
5. are going to be donated 6. to train
5. are going to be donated 6. to train
解析：
【分析】
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 第一题中，主句谓语动词“thought”是think的过去式，说明从句的动作是基于过去的想法，因此宾语从句的动词要使用一般过去式，prefer的过去式为preferred。
2. 第二题，“Not only...but also...”连接主语时遵循就近原则，靠近谓语的主语是单数的“the boy”；“just now”是一般过去时的标志，且主语“the boy”是“被提醒”的对象，所以要用一般过去时的被动语态。
3. 第三题，“So far”（到目前为止）是现在完成时的标志性时间状语，主语“many citizens”是复数，因此谓语动词要用现在完成时的复数形式。
4. 第四题，if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句要用一般将来时；同时主语“he or she”是“被罚款”的对象，所以要用一般将来时的被动语态。
5. 第五题，“in two years”（两年后）是一般将来时的标志，主语“All these computers”是“被捐赠”的对象，要用被动语态；结合反义疑问句“aren't they”，需用“are going to be donated”（be going to结构的被动形式，反义疑问与be动词保持一致）。
6. 第六题，“make sb do sth”是使役动词的主动用法，但在被动语态中，省略的不定式符号“to”必须还原，即“sb be made to do sth”，因此这里要填带to的不定式。
【解析】
1. 主句谓语“thought”为过去式，宾语从句时态需与之呼应，故填prefer的过去式preferred。
2. “Not only...but also...”就近主语为the boy（单数），just now表明时态为一般过去时，且主语与remind是被动关系，一般过去时被动语态结构为“was/were+过去分词”，故填was reminded。
3. “So far”是现在完成时的标志，现在完成时结构为“have/has+过去分词”，主语many citizens为复数，故填have benefited。
4. if条件句遵循“主将从现”，主语he or she与fine是被动关系，一般将来时被动语态结构为“will be+过去分词”，故填will be fined。
5. “in two years”表将来，主语computers与donate是被动关系，结合反义疑问句“aren't they”，使用be going to的被动形式“are going to be donated”，故填are going to be donated。
6. make的被动语态中需还原不定式符号to，结构为“be made to do sth”，故填to train。
【答案】
1. preferred 2. was reminded 3. have benefited 4. will be fined
5. are going to be donated 6. to train
【知识点】
1. 动词时态呼应
2. 被动语态用法
3. 使役动词被动结构
【点评】
本题聚焦动词的时态、语态及特殊句式，涵盖宾语从句时态呼应、就近原则、现在完成时标志、主将从现、使役动词被动结构等核心知识点，要求学生熟练掌握不同时态的标志词、被动语态的各类结构，同时留意特殊句式的细节变化。
【难度系数】
0.6
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 第一题中，主句谓语动词“thought”是think的过去式，说明从句的动作是基于过去的想法，因此宾语从句的动词要使用一般过去式，prefer的过去式为preferred。
2. 第二题，“Not only...but also...”连接主语时遵循就近原则，靠近谓语的主语是单数的“the boy”；“just now”是一般过去时的标志，且主语“the boy”是“被提醒”的对象，所以要用一般过去时的被动语态。
3. 第三题，“So far”（到目前为止）是现在完成时的标志性时间状语，主语“many citizens”是复数，因此谓语动词要用现在完成时的复数形式。
4. 第四题，if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句要用一般将来时；同时主语“he or she”是“被罚款”的对象，所以要用一般将来时的被动语态。
5. 第五题，“in two years”（两年后）是一般将来时的标志，主语“All these computers”是“被捐赠”的对象，要用被动语态；结合反义疑问句“aren't they”，需用“are going to be donated”（be going to结构的被动形式，反义疑问与be动词保持一致）。
6. 第六题，“make sb do sth”是使役动词的主动用法，但在被动语态中，省略的不定式符号“to”必须还原，即“sb be made to do sth”，因此这里要填带to的不定式。
【解析】
1. 主句谓语“thought”为过去式，宾语从句时态需与之呼应，故填prefer的过去式preferred。
2. “Not only...but also...”就近主语为the boy（单数），just now表明时态为一般过去时，且主语与remind是被动关系，一般过去时被动语态结构为“was/were+过去分词”，故填was reminded。
3. “So far”是现在完成时的标志，现在完成时结构为“have/has+过去分词”，主语many citizens为复数，故填have benefited。
4. if条件句遵循“主将从现”，主语he or she与fine是被动关系，一般将来时被动语态结构为“will be+过去分词”，故填will be fined。
5. “in two years”表将来，主语computers与donate是被动关系，结合反义疑问句“aren't they”，使用be going to的被动形式“are going to be donated”，故填are going to be donated。
6. make的被动语态中需还原不定式符号to，结构为“be made to do sth”，故填to train。
【答案】
1. preferred 2. was reminded 3. have benefited 4. will be fined
5. are going to be donated 6. to train
【知识点】
1. 动词时态呼应
2. 被动语态用法
3. 使役动词被动结构
【点评】
本题聚焦动词的时态、语态及特殊句式，涵盖宾语从句时态呼应、就近原则、现在完成时标志、主将从现、使役动词被动结构等核心知识点，要求学生熟练掌握不同时态的标志词、被动语态的各类结构，同时留意特殊句式的细节变化。
【难度系数】
0.6
四、信息还原
Mount Qomolangma stands as the world's highest mountain. At a height of 8,848.86 metres, it must be free of plastic waste, isn't it? 1. ___
In 2020, scientists collected 11 snow samples(样本)on Mount Qomolangma, starting from 5,300 metres all the way up to its top. They found microplastics(微塑料)in all of them. The sample with the most microplastics was collected around Base Camp(珠峰大本营). 2. ___ Scientists think the microplastics came from the clothing, tents and ropes.
In 2018, plastic was found at the Mariana Trench(马里亚纳海沟)，the deepest point on earth. 3. ___
Millions of tons of plastic are thrown into the natural environment every year. Over time, plastic waste breaks down into microplastics. It is too small to be picked up and carries something harmful to wild animals and even us humans.
Napper said it was time to care for our planet. 4. ___ Besides, many microplastics come from clothing made from unnatural materials. Napper said better materials should be used more. 5. ___
A. There is nothing we can do. B. The answer to this question is "Yes".
C. However, the truth might disappoint(使失望)you.
D. It is the place where climbers spend the most time.
E. It was important to reduce, reuse and recycle plastic waste, she added.
F. It is now clear that no place on our planet is safe from plastic pollution.
G. Whenever possible, we should use natural materials such as cotton.
Mount Qomolangma stands as the world's highest mountain. At a height of 8,848.86 metres, it must be free of plastic waste, isn't it? 1. ___
In 2020, scientists collected 11 snow samples(样本)on Mount Qomolangma, starting from 5,300 metres all the way up to its top. They found microplastics(微塑料)in all of them. The sample with the most microplastics was collected around Base Camp(珠峰大本营). 2. ___ Scientists think the microplastics came from the clothing, tents and ropes.
In 2018, plastic was found at the Mariana Trench(马里亚纳海沟)，the deepest point on earth. 3. ___
Millions of tons of plastic are thrown into the natural environment every year. Over time, plastic waste breaks down into microplastics. It is too small to be picked up and carries something harmful to wild animals and even us humans.
Napper said it was time to care for our planet. 4. ___ Besides, many microplastics come from clothing made from unnatural materials. Napper said better materials should be used more. 5. ___
A. There is nothing we can do. B. The answer to this question is "Yes".
C. However, the truth might disappoint(使失望)you.
D. It is the place where climbers spend the most time.
E. It was important to reduce, reuse and recycle plastic waste, she added.
F. It is now clear that no place on our planet is safe from plastic pollution.
G. Whenever possible, we should use natural materials such as cotton.
答案：1.C 2.D 3.F 4.E 5.G
解析：
【分析】
这是一篇关于塑料污染的信息还原题，解题时需结合上下文逻辑关系，逐一匹配选项：
1. 前文提出疑问“珠峰一定没有塑料垃圾，不是吗？”，后文却指出科学家在所有雪样本中都发现了微塑料，前后存在转折关系，需要一个引出负面事实的过渡句，因此应选表达转折且说明事实令人失望的选项。
2. 前文提到珠峰大本营的样本微塑料含量最高，后文解释微塑料来自衣物、帐篷和绳索，中间需要衔接说明大本营与登山者活动的关联，解释为何此处微塑料最多，所以要选能体现大本营是登山者停留时间最长地点的选项。
3. 前文提到世界最高峰珠峰和地球最深处马里亚纳海沟都发现了塑料，由此可推出地球上没有地方能免受塑料污染的结论，需选总结性的语句。
4. 前文提到是时候关心我们的星球了，后文讲微塑料的来源及材料改进，此处应提出应对塑料污染的具体措施，选涉及减少、重复利用和回收塑料垃圾的选项。
5. 前文提到应该更多使用更好的材料，此处需承接前文，举例说明可使用的天然材料，选提及天然材料如棉花的选项。
【解析】
1. 第1空：前文提出“珠峰无塑料垃圾”的疑问，后文揭示存在微塑料的事实，C选项“然而，真相可能会让你失望”起到转折过渡作用，符合逻辑，故选C。
2. 第2空：前文指出大本营样本微塑料最多，D选项“这是登山者花费时间最多的地方”解释了大本营微塑料多的原因，与后文提到的衣物、帐篷等来源呼应，故选D。
3. 第3空：珠峰（最高处）和马里亚纳海沟（最深处）都发现塑料，F选项“现在很明显，地球上没有任何地方能免受塑料污染”是对这一现象的总结，故选F。
4. 第4空：前文呼吁关心地球，E选项“她补充说，减少、重复利用和回收塑料垃圾很重要”提出具体的环保措施，承接上文，故选E。
5. 第5空：前文提到应使用更好的材料，G选项“只要有可能，我们应该使用天然材料，比如棉花”举例说明可替代的天然材料，衔接自然，故选G。
【答案】
1.C 2.D 3.F 4.E 5.G
【知识点】
上下文逻辑衔接，阅读理解推理，信息匹配
【点评】
本题围绕塑料污染这一环保主题展开，通过不同场景（珠峰、马里亚纳海沟）的实例，考查学生对上下文逻辑关系的把握能力，要求学生能根据前后文的语境、语义关联准确匹配选项，既考查了阅读理解能力，也渗透了环保意识。
【难度系数】
0.6
这是一篇关于塑料污染的信息还原题，解题时需结合上下文逻辑关系，逐一匹配选项：
1. 前文提出疑问“珠峰一定没有塑料垃圾，不是吗？”，后文却指出科学家在所有雪样本中都发现了微塑料，前后存在转折关系，需要一个引出负面事实的过渡句，因此应选表达转折且说明事实令人失望的选项。
2. 前文提到珠峰大本营的样本微塑料含量最高，后文解释微塑料来自衣物、帐篷和绳索，中间需要衔接说明大本营与登山者活动的关联，解释为何此处微塑料最多，所以要选能体现大本营是登山者停留时间最长地点的选项。
3. 前文提到世界最高峰珠峰和地球最深处马里亚纳海沟都发现了塑料，由此可推出地球上没有地方能免受塑料污染的结论，需选总结性的语句。
4. 前文提到是时候关心我们的星球了，后文讲微塑料的来源及材料改进，此处应提出应对塑料污染的具体措施，选涉及减少、重复利用和回收塑料垃圾的选项。
5. 前文提到应该更多使用更好的材料，此处需承接前文，举例说明可使用的天然材料，选提及天然材料如棉花的选项。
【解析】
1. 第1空：前文提出“珠峰无塑料垃圾”的疑问，后文揭示存在微塑料的事实，C选项“然而，真相可能会让你失望”起到转折过渡作用，符合逻辑，故选C。
2. 第2空：前文指出大本营样本微塑料最多，D选项“这是登山者花费时间最多的地方”解释了大本营微塑料多的原因，与后文提到的衣物、帐篷等来源呼应，故选D。
3. 第3空：珠峰（最高处）和马里亚纳海沟（最深处）都发现塑料，F选项“现在很明显，地球上没有任何地方能免受塑料污染”是对这一现象的总结，故选F。
4. 第4空：前文呼吁关心地球，E选项“她补充说，减少、重复利用和回收塑料垃圾很重要”提出具体的环保措施，承接上文，故选E。
5. 第5空：前文提到应使用更好的材料，G选项“只要有可能，我们应该使用天然材料，比如棉花”举例说明可替代的天然材料，衔接自然，故选G。
【答案】
1.C 2.D 3.F 4.E 5.G
【知识点】
上下文逻辑衔接，阅读理解推理，信息匹配
【点评】
本题围绕塑料污染这一环保主题展开，通过不同场景（珠峰、马里亚纳海沟）的实例，考查学生对上下文逻辑关系的把握能力，要求学生能根据前后文的语境、语义关联准确匹配选项，既考查了阅读理解能力，也渗透了环保意识。
【难度系数】
0.6